一、填空题。
1．应用文。
2．书契。3．公务文书、事务文书、交际类文书、宣传类文书、经济类文书、司法类文书、会议类文书。
4．正确、新鲜、明确、专一。
5．文献调查法、填表法、问卷法、访谈法、座谈法、实地观察法。
6．层次、段落、.
作业一。一、填空题。
1．应用文。
2．书契。3．公务文书、事务文书、交际类文书、宣传类文书、经济类文书、司法类文书、会议类文书。
4．正确、新鲜、明确、专一。
5．文献调查法、填表法、问卷法、访谈法、座谈法、实地观察法。
6．层次、段落、开头、结尾、过渡、照应。
7．要正确反映客观事物发展的规律、为表达主题服务、要适应不同文体的特点。
8．开头揭示主旨、开通揭示全文内容、开头说明发文的背景起因动机、开头交代依据、总结全文、号召希望、呼应开头、表决、提出要求。
9．过渡词语、过渡段、过渡句、开头与标题相照应、开头与结尾相照应。
10．叙述、说明、议论。
11．定义说明、诠释说明、分类说明、举例说明、比较说明、数字说明、图表说明。
12．论点、论据、论证。
13．概说性、直陈性、简明性。
14．审查文稿的内容、审查文稿的格式、审查文字表达。
15．先内容后形式、先大局后细节、言简意赅、修改初稿。
二、判断题。
错、错、对、对、对、错、错、对、错、错。
三、简答题。
1．实用文有哪几个特点？如何理解？(10分)
答：实用文的特点是：
一、有特定的对象和行文目的。
二、有较为固定的写作格式。
三、有较强的时效性。
四、语言朴实、简明、准确。
理解：实用文的对象十分明确，任何人不可随意违反它的固定格式，实用文总是针对工作学习或生活**现的具体情况所写的，是问题已摆在眼前或即将发生，必须想办法处理或解决时才使用的。一般实用文无须作什么修饰，也要少用形容词或描述性的句子，更不可用比拟或夸张等修辞方法。
2．在实用文的写作中，应如何确定主旨？(10分)
答：实用文的主旨产生及确立除了要遵守一般文章主旨确立的规律之外，还有其一定的特殊性：
一、以实际工作的需要来确立主旨。
二、依据要和国家先行的方针政策、法律和法规来确立主旨。
三、从实际出发来确立主旨。
3．在实用文材料的使用中，必须注意哪些问题？(10分)
答：在实用文材料的使用中，首先要尽可能的把与主题有关的材料写进去，要求写作者认真分析材料所蕴涵的本质意义与主旨的观点是否一致，是否吻合。其次，所选用的材料必须确实，有代表性。
必须在写作前深入实际，联系群众，调查研究，实事求是地**事物的本来面目。再次，材料要具有典型性，作者应采用比较分析的方法，对所用的材料认真权衡，反复比较，选用比较具有代表性，最能说明问题的材料入文，保证文意的短小精辟，从而使文章的主旨鲜明突出，富有说服力。
4．实用文的语言有什么要求？你如何理解？(10分)
答：语言是思想的直接表现。实用文的语言受制于实用文的性质，内容，功能。有明晰、准确、简朴、庄重的特点要求。
明晰就是意思明白晓畅，不会产生歧义，可以从两方面注意：
一是选用含义确定的词语。二是通俗易懂。
准确就是恰如其分地说明情况，阐述问题，表达思想。使实用文的语言更加明确。
简约就是要简明扼要，事实求实，直陈直叙，不繁杂，不浮华。
四、拓展题。
1、通过本章学习，你认为实用文体与文学体载相比有什么特点？
答：实用文体与文学体载都是文章的组成部分，文章一般分为基础写作，应用写作。实用文是人们在日常的工作、学习、生活和办理公务，处理事情和相互沟通时使用的一种实用性文体。
相对文学体载而言，实用文有以下几个特点：
一、有特定的对象和行文目的，表现为作者的法定性和读者的特定性。
二、有较为固定的写作格式，表现为1）有惯用的格式。2）有特定的语言惯用语。3）有严格的收发处理程序。
三、有较强的时效性，实用文总是针对工作，学习或生活**现的具体事情而写的。是问题已摆在眼前或即将发生，必须想办法处理或解决才使用的。
四、语言朴实，简明，准确，说明清楚而不书面化，表达准确，条理清晰，让人一看就懂。
2．你认为学习实用文写作重要吗？为什么？
答：学习实用文协作很重要。因为，实用文是人们在日常的工作，学习和生活中，办理公务，处理私事时都能使用的一种实用性文体，实用性强。
实用文同人们的日常生活关系十分密切，由于社会的不断进步和科学文化的迅速发展，实用文的范围也越来越广泛。无论国家机关，企事业单位或是个人，在传递信息，交流思想，介绍经验，联系工作和进行各种写作时均离不开实用文。所以说，学习实用文写作是非常重要的。
作业二。一、填空题。
1．法定效力、规范体式。
2．法定性、权威性、现实性、规范性。
3．眉首、主体、版记。
4．决策性、指挥性、制约性。
5．公告。6．通告。
7．通知。8．批示性。
9．告知性。
10．通报行文。
11．议案行文。
12．报告行文。
13．请求解释和指示的事项。
14．商洽、询问、答复、请求。
15．决议性、综合性。
二、判断题。
错、对、对、错、对、错、对、对、错、错、错、错、错、对、对。
三、选择题。
d、b、c、c、a、b、c、c、a、d、
四、写作题。
1．某大学因扩大招生后校舍不足，拟贷款征地修建新校舍。请你代该校拟一份给省教育厅的请示。
关于征地扩建新校舍申请贷款的请示。
省教育厅：根据省委有关文件精神，为提高学校的办学规模，提升办学水平，我校于2024年实行了扩大招生，招生后校舍严重不足，需要征地二十亩，建设学生宿舍一万平方米。现向省教育厅艮请批准我校向银行贷款一千万元，征地和扩建校舍，解决当前校舍不足的问题。
妥否，请批示。
xxxx大学。
二00九年x月x日。
2．某中学共青团团委拟于“五四”青年节时，组织团员和青年到两百里之外贫困山区一所中学参观访问，并和该校团委组织“一帮一”活动。此事须提前一个月联系。请你以该中学共青团委的名义，写一份公函给该山区中学团委，联系相关事宜。
关于商谈联合举办“一帮一”活动的函。
xxx中学团委：
五四”青年节即将到来，为了帮助当代年青人更好地了解革命历史，宏扬“五四”精神，牢记革命先烈们的丰功伟绩。贵校地处革命老区，我校共青团委拟于“五四”青年节时，组织团员和青年到贵校参观访问，并有意和贵校团委组织一起，对困难学生开展“一帮一”活动。此活动如果能有效开展，将能更好的帮助贵校的一部分贫困学生。
上述意见妥否，请研究函复。
xxxx中学共青团团委。
二000九年五月一日。
作业三。一、填空题。
1．写作对象具有针对性、格式及语言表达比较灵活、写作有一定的时限要求。
2．红头小报。
3．日常工作简报、专题工作简报、会议简报。
4．内容的史料性、记载的历程性、表述的简括性。
5．完整性、原貌。
6．迅速规范、要点不漏、准确真实。
7．预见性、可行性、时限性。
8．按计划的要素来安排、按工作事项来安排、按工作的时间顺序来安排。
9．内容的自我性、回顾的叙述性、认识的理论性、文风的务实性。
10．导向性讲话、指导性讲话、总结性讲话。
11．权威性、思想性、鼓动性。
12．权威与平易的关系、庄重与幽默的关系、深入与浅出的关系。
13．评估性、总结性。
14．坚持实事求是的原则、尽量突出个人特点、语言要平实庄重。
15．真实性、针对性、逻辑性。
16．合约性、合意性、公平性、城信性、规范性。
17．梗概型、描述型、说明型、析疑型。
18．高度概括广告的主题、吸引人们的无意注意、诱导阅读正文。
19．情况介绍、分析与结论、对策与措施。
20．逻辑清晰、形象生动、简洁朴实、操作性强。
二、判断题。
对、错、错、错、错、错、对、错、对、错、对、错、错、对、错、对、错、对、对、对。
三、选择题。
b、d、a、c、d
四、写作题。
1．请你制定一份某一学科的学习计划。
07春行政管理的学习计划。
为了提高自己的学习成绩，而且在期末复习的时候不会有较大压力，特地为订制学习计划如下：
一月份，做好学习前的各项准备工作，利用假期休息时间预习第。
一、第二单元内容。
二月份，……
三月份，……
四月份，……
五月份，……
六月份，……
七月份，……
另外，在平时必须做到如下几点：
一．每天抽出最少一个小时的时间来复习前一节课讲过的内容；
二．在下一堂课上之前预习好下一节课要讲的内容；
三．节假日无须上课的时候，努力完成好作业；
四．考试前拟好复习提纲，认真复习。
2．请你自选一则广告文案并加以简析。
交通安全广告。
阁下驾驶汽车，时速不超过30公里，可以欣赏本市郊区的美丽景色，超过60公里，请到法庭做客；超过80公里；欢迎光临本市设备最新的医院；超过100公里，祝您安息吧！
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作业 一 第 页到第 页。二 第 页到第 1页。三 1通知 参考第33页到第 4页的有关内容和例文进行写作练习。2 报告 参考第 1页到第 7页的有关内容和例文进行写作练习。请示 参考第 7页到第 2页的有关内容和例文进行写作练习。函 参考第 2页到第 6页的有关内容和例文进行写作练习。作业 一 第...
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