《应用文写作》课程简介。
本课程通过基础理论的教学，使学生具备基本的应用文写作理论，并且能运用所学理论分析、评价日常所见的应用文；通过对行政公文、事务文书、经济文书和专用文书的教学，使学生具备基本的应用文写作能力，会写作常用的应用文。本课程学习注重理论联系实际，特别强调学生的动手（实际写作）能力的培养。本课程力求使学生在以下几个方面进一步有所提高：
1、使学生进一步懂得知识经济时代是功利和效益的时代，又是思辩和理性的时代，在强调应用写作工具性的同时，应突出人文性。使学生懂得写作与。
2、生活、做人的关系，从根本上提高学习应用写作的自觉性和积极性。学习、掌握比较系统的应用写作的基础理论知识，用以指导写作实践，提高分析、鉴赏能力，提高实际写作技能。
3、结合各章节单元教学要求，引导学生探索各类应用文体的文体格式、写作方法和写作规律，明白“为何写”、“写什么”、“怎样写”。
4、引导学生理解学习此课程，重要的是实践。应用文产生于实践而又服务于实践，因此要认真研究应用文写作的理论与内在规律，更要在理论指导下多练多写。是否进行严格科学的训练，是学习此课程成败的关键。
经济应用文写作教案 应用文
教学目标 1 经济应用文的写作要求。2 学生写作训练案。教材分析 重点 目标2 难点 目标2 教学过程 一 情境创设，导八课题 1 同学们，我们将来毕业会到工厂或机关工作，有些同学有可能担当工厂或关的宣传工作那么经常会遇到应用文。因此学会写应用文是非常重要的。二 训练步骤。1 首先让学生明白什么是济...
应用文写作
应用文写作基础知识讲稿 写作，大体可分为两大类 一是文学创作，是指语言艺术中的诗歌 散文 剧本等文学作品的创作 二是实用写作，又称应用文写作。那么，什么是应用文呢？应用文是以实际应用为目的，如实地反映客观事物与真实思想，按照惯用格式写成的文章。应用文写作，可以说从古到今，历史悠久，源远流长。如魏征的...
应用文写作
篇一 应用文写作模版大全。一 请示与批复标题 发文机关加事由加文种。11级计算机一班。关于组织演讲比赛的请示。计科系系办 11级计算机一班。二 一三年三月十七日。计科系系办。关于组织演讲比赛的批复。11级计算机一班 你班 关于组织演讲比赛的请示 收悉。经系办研究决定，不同意你班第五周举办该活动。批复...