应用文写作

应用文写作课程考核小**。

姓名曾瑞学号： 2012070737

学院商学院。

班级：人力资源管理班

题目：思考。时间。自律

思考。时间。自律。

我的大学生活总的概括起来就是三部分，学习、学生工作、课外活动。这三部分充斥着我的整个大学，我在这三部分中不断转化，他们在四年里所占的比例也不断变化。他们不仅锻炼了我的综合素质能力同时也让我对人生有了很多的感悟。

比如在学习中我获得了许多专业知识，了解了更多关于本专业的相关信息以及其他辅助技能，善于发现问题、提出质疑的思维模式。学生工作提升了我沟通表达的能力以及领导协调的能力，组织规划的能力。课外活动丰富了我的视野，让我及早的接触到了社会上的总总问题。

但是最让我印象深刻的，同时也是这三个方面对我的人生影响最大的则分别是这三个点：思考。时间。自律。

1．学习让我学会了思考。

不同于高中老师填鸭式教育方法，大学的很多知识都需要自己去主动阅读获取，在获取的过程中，运用自己的头脑去思考书本上所包含的专业知识，以及思考这些知识如何应用于实践中则是学习的效果好不好的一个重要的因素。

同时，在大学的课堂上师生之间的关系更加融洽、同学之间互相攀比、竞争的模式发生了改变。这也就使得上课时就某一课题，某一知识点进行全班**成为可能。在**、互相提出质疑的过程中，我学会了思考，考虑案例中的问题以及解决方案。

所以，学习锻炼了我的思维能力，也让我对于的思考的重要性有了更加深刻的认识。

2．学生工作让我深刻体会到时间的重要性。

时间是从学生工作中得以提炼的，因为在工作中经常会举行各种活动，于是产生了各种时间。如：活动整个过程时间流程的安排、活动前多少天开始发通知、什么时间展开活动能够吸引更多人的注意、提前多长时间进行活动筹备更为合理、一个活动耗时多长最佳。

这些问题统统与时间有关。如果不是有了学生工作经验，时间或许在我看来也就是我又迟到了多长时间上课。

3．大量的自由活动时间让我明白了自律这一品质，对于大学生的重要性。

除去一周大概满满三天的上课时间，其余时间均由自己自我安排，这样的大学生活，如果没有强有力的自律意识，大学生活便是一种另类的“乌托邦”，然而这个“乌托邦”迟早要破没。

思考。时间。自律大学生活给我的法宝，也将是以后人生中不变的信条。