《应用写作》课程单元教学辅导（一）行政文体第一编。
一、学习目标与建议本编共分两章。通过第一章行政机关公文的学习，应搞清楚法定公文的概念、特点、分类及构成要素和写作要求；掌握各公文文种的用途以及通知、通报、报告、请示、函等重点文种的一般写法。通过第二章事务文书的学习，应当搞清楚简报、调查报告、计划、总结及各类法规规章的涵义及特点；掌握调查报告、计划、总结、各类规章的一般写法以及简报、计划、总结的写作要求。
二、应重点掌握的知识行政机关公文第一章（一）公文的概念广义的公文是指党政机关、企事业单位及社会团体在公务活动中所用的各类书面文字材料。月1年2001日颁布、24月8年2000狭义的公文是专指***办公厅日起施行的《国家行政机关公文处理办法》中所规定的十三种公文，即命1
决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意令（令）见、函、会议纪要。（二）公文的特点：法定性、政策性、实用性、时效性、规范性（三）
公文的分类按照行文关系和行文方向分类：上行文：是下级机关向所属的上级机关呈送的公文。下行文：是上级机关向所属的下级机关送发的公文。平行文：是同级。
机关或不相隶属的机关之间相互制发的公文。（四）公文的体式体式构成格式及其印装规格。公文的体式主要是指公文的构成要素、特别固定是公文区别于其他文书的重要特征，也是其法定性的重要体现。
各构成要素的标识位置及其注意事项应按教材内容予以掌握。（五）重点公文文种的写作注意点通知1.适用于批转下级机关的公文，**上级机关和不相隶属机关的公文，发布规章，传达要求下级机关办理和有关单位需要周知或共同执行的事项，任免人员。
通知一般由标题、主送机关、正文、附件、落款和成文日期组成。标题有两种写法：一种是公文标题常用的写法；另一种是批示类通知的特殊写但各类通知在实际写作中的侧重法。
正文一般由缘由、事项、要求组成，点有所不同。报告2.报告适用于向上级机关及其领导人汇报工作，反映情况，答复上。
级的询问。报告的特点是汇报性、陈述性。报告一般由标题、主送机关、正文、落款和成文日期组成。
其正文的写法：一般由报告缘由、基本情况和结束语等三部分组成。请示3.
请示适用于向上级单位请求指示、批准。请示应同报告区别开来。撰写请示应注意一文一事，避免多头和越级请示。
函4.函适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。撰写函应注意内容要简洁、措词要得体。
事务文书第二章简报1.
简报即情况的简要报道，是国家机关、社会团体及企事业单位内部用来通报情况、交流信息的一种简短的文字材料。编写简报的要求是选材要精当、事实要准确、编写要迅速及时、内容要简明扼要。调查报告2.
调查报告的特点是真实性、针对性、典型性。撰写调查报告是应注意：要调查研究，充分占有材料；要认真分析并合理组织材料；要讲究结构形式和语言特色。
计划3.撰写计划时应注意：要符合政策；要从实际出发；要具体明确；要留有余地。
总结4.要合。
理地取舍要善于分析材料；要充分占有资料；撰写总结时应注意：内容，突出重点；要深入研究问题，以写出特色。
应用写作》课程单元教学辅导 一
第一编行政文体。一 学习目标与建议。本编共分两章。通过第一章行政机关公文的学习，应搞清楚法定公文的概念 特点 分类及构成要素和写作要求 掌握各公文文种的用途以及通知 通报 报告 请示 函等重点文种的一般写法。通过第二章事务文书的学习，应当搞清楚简报 调查报告 计划 总结及各类法规规章的涵义及特点 掌...
应用写作课程教学辅导
浙江广播电视大学开放教育专科汉语言文学 文秘等专业。一 学习目标。第三章公文文书，需重点掌握的是 公关文书的含义和特点 公关文书的主要种类 贺信 慰问信 邀请信 求职信 祝酒词 开幕词等写法相对复杂 语言表达方面的特点较为突出的公关文书的写作要领。第四章财 书，需重点掌握的是 经济新闻 产品说明书 ...
社会工作概论》单元教学辅导 三
8 11 章 第八章儿童社会工作。本章的重点是理解儿童社会工作的内涵和内容 理解儿童社会工作的传统社会工作方法和特殊实务方法，儿童的社会工作服务领域有一般儿童社会工作服务的实务领域和特殊儿童社会工作的实务领域。儿童社会工作的含义所谓儿童社会工作，就是以全体儿童为对象的社会工作，是社会工作的专业价值 ...