河北师范大学语文班培训“破冰在行动”
破冰活动”。
下午一点五十五分，爽朗的笑声中，几个忙碌的身影在人群中穿梭，从他们手中跳出的小凳子被有序的摆成了一圈。伴随着主持人清脆的声音老师们都已慢慢的安静下来。首先展开的是第一个环节有节奏的鼓掌，这种欢快的掌声将这冰山的一角慢慢的消融，富有节奏、欢快。
每位教师的脸上都挂满了笑容。接下来是第二个环节“大风吹”一种交流性的游戏，它架起了人们沟通的桥梁，游戏的失败者将会向大家介绍自己并展示才艺。其中给我印象最深的就是连续三次中标的曹老师！
她那“悲催的运气”令我瞬间为之折服。“为什么每次都是我”无奈却又是满心的欢喜。大风吹过已经让着三尺的冰融了多半，紧接着一阵小风吹来将这个活动推向了高潮。
第三个环节让我不禁想起了一句词“众里寻他千，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”寻找你的知音，用图画的方式寻找和你兴趣相同的人！最后在六个分好的“小家庭”的展示中我们彻底将这块坚冰摧垮，也在欢声笑语中送走了给我们带来欢乐的张灵畅老师。
破冰在行动，活动中看到的是你们精心的准备，笑语中听到的是你们细心地筹划，交谈中满是对你们的夸赞，是你们架起了这一座座沟通桥梁，让来自五湖四海的友人汇聚一堂。
听徐建顺教授中华吟诵有感。
11月7日到8日我有幸聆听了徐健顺教授主讲的《中国传统读书法》《古文的吟诵》《吟诵的方法教学指导》等课程，两天的学习充实饱满但是在朗朗的吟诵声中转瞬即逝，两天的学习让我陷入了深深的沉思，同时也是我感觉到了中华文化的博大精深以及应当让孩子们认识一下真正的古文教学了。
徐健顺老师，是中华吟诵学会秘书长，**民族大学副教授，著名吟诵家。他的讲座，风趣幽默，不拘于常理但又是那么的条理清晰使我们深深的感受到，咏诵是一种最佳的古诗文教学方法。
在整个学习过程中，徐健顺教授有深情的吟诵同时也有对现实针砭时弊的批判。分别从中华文字的意义、吟诵的方法、汉语诗歌的表达形式等方面，为我们生动讲解了吟诵艺术知识。紧接着，徐健顺老师通过的大量的各种各样的作品诵读，为我们展示诵读的作为古诗文教学的合理性以及无可取代的地位。
他精彩的吟诵，博得了阵阵掌声。徐健顺教授声情并茂的吟诵深深感染了在场的所有学员，我们与徐教授一起，用多种方式吟诵《静夜思》、《登鹳雀楼》、《关雎》等多首耳熟能详的诗词。
第一次接触吟诵，第一次知道我们的诗是可以这样唱出来的。这对我的触动很大。吟诵是中国式读书法，约百年以前，直至上溯三千年，所有人都是吟诵着读中国书的，换言之，吟诵才是符合汉语言特点、读中国书的方法，古人的诗词文赋是先吟诵后记录的。
现在我们读古诗的方式是“五四时期”新文化运动时照搬西方的话剧的朗诵方式，在这方面新文化运动是矫枉过正了，吟诵---我们中华民族传承了三千多年的读书方式竟然就这样被颠覆了，很令人痛心啊！
徐教授说，吟诵是中国传统的诵读方式，从先秦开始，口传心授，代代相传，流传至今。同一首诗，在中国大地上有成千上万个吟诵调，是一个丰富的文化遗产宝库。中华吟诵具有很高的文化价值和艺术价值，然而目前却面临失传的危险。
徐教授希望我们能够成为中华吟诵艺术的火种，将传统诵读发扬光大。
徐教授是这样说的，他也身体力行地去践行，为了传承中华吟诵他不辞劳苦地到全国各地去收集珍贵的吟诵资料，义务到各地去讲学，而自己却过着清贫的生活。正是对中华吟诵的满腔热爱，和传统文化的熏陶使他在这个物欲横流的社会坚守着自己的精神家园。
中华吟诵韵律优美、感情真挚，徐教授的清风亮节，这些都深深地打动了我，作为一线教师，对传承中华传统文化负有不可推卸的责任。虽然我不能像徐教授那样全身心投入到吟诵研究中，但自己学习吟诵，教孩子吟诵，在学校推广吟诵，希望能为中华吟诵尽自己的微薄之力。
不虚此行的西柏坡拓展训练。
11月13日，早晨七时许，我们乘坐大巴，向着西柏坡出发，开始了我们期待已久的拓展训练。车厢里很热闹，许是大家在学校压抑得久了，好不容易有个可以放松的机会的缘故吧。窗外绿意正浓，夏色青翠，西柏坡也就在这样的不经意间，浮现在我们的面前了。
其实，我们首先达到的是一个拓展的营地。我们一下车，一位教官就笑容可掬的迎候着我们。别看一脸憨憨的笑意，训练起来可是一丝不苟的严肃呢。
教练先组织我们训练队列和口号，然后把我们分成两队，让我们自己商量选出队长、队蜜、副队长，并拟定出队名、队训和队歌。大家经过热烈而紧急的磋商，不一会儿，飞鹰、团结队诞生了，场地上队旗招展，队列齐整、队歌嘹亮，好一副军容整肃的壮士出征图。
教练似乎看出了我们急于拓展的急迫心情，于是我们开始了本次活动的游戏活动。首先是教练给我们讲述了四种活动的过程和基本注意事项以及整个活动的流程，四个活动能在五分钟内完成的算是胜出，如果超过五分钟那就按照时间的长短来决出胜负，在紧张的准备和比赛中我们顺利的完成了不倒森林等四个活动。完成游戏以后，教练语重心长的告诉我们，其实，他做游戏和讲故事，都是要告诉我们，人的潜力是巨大无比的，相信自己，无限可能。
他也告诉我们，接下来我们要进行的拓展训练，看起来会很危险，很刺激，也很挑战我们的潜能极限，只要我们相信自己，我们就一定能挑战成功。
等我们达到训练营地的时候，我们终于知道，等待我们的是什么了。一个是高空断桥，就是十米的高空上有一架断桥，我们的任务是攀援上去之后，从断桥的一端跳跃到另外一端，然后抓住绳索，高空直降。另一个是高空抓杠，我们要攀缘到十米的高空上，然后双脚站立在一个直径20厘米的圆顶上，然后纵身飞跃抓住前方两米处的杠子，然后松手顺绳索直降地面。
不要说做，单单是教练给我们讲解的过程，就已经惊心动魄的了。
尽管教练一再强调安保措施的强大和万无一失，可还是有很多的同学退缩者迟疑不前。我其实是有一些恐高的。记得在白云山走玻璃栈道的时候，我眼晕的都有些不敢看外边的景色呢。
可是此情此景，我必须豪情万丈，容不得半步得退缩呀！终于明白敢死队是怎么回事了，呵呵！在老师们的加油声中，我壮士一去兮不复返的开始了我的高空断桥之旅。
十米的攀援还好，我终于站到了断桥上，开始一步步的走向断桥的**，桥经受了我的体重，微微的有些晃动，而在这样的心跳加速的过程中，我已经站到了断桥的一端，眼望着那断裂的1.2米，我几乎无望的在想，我能跳过去吗？我会不会掉下去呢？
迟疑着的时候，又听见下边老师们的加油助威声了。只觉得浑身一股子精神振奋，还来不及想些什么，那飞跃的一步已经跨出，也许只有零点几秒，我已经成功的站立在断桥的另一端上了，成功了！我兴奋的在想。
是啊！很多时候，我们不是不具备成功的能力，而是我们有没有那飞跃一步的勇气和魄力。
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