教师应该成为学习者 ，成为有效的学习者 , 与学生一起“同学”。教师上课也是“上学”，教书也是“进反思即是成长。提升即是智慧。
身边处处皆学问， 三人行必有我师教师专业发展才是硬道理四． 教育者的理想是让学生具有理想 。
相当的专业知识和专业能力 --教学智慧的基础教师的知识结构包括普通文化知识，学科专业知识和教育科学知识。名师对普通文化知识的掌握不仅要渊博，而且要精深，要内化到个体知识结构中去。掌握学科专业知识，不仅要求名师对自己学科的基本内容要有深入透彻的了解，还要了解学科架构，发展脉络及学科信念等内容。
教育科学知识包括教育学、心理学、生理学、教学法及教育科学研究等方面的知识，这是教师专业发展的必然要求。名师的专业能力除了应具有教学能力、组织管理能力、决策能力、交往能力外，还必须具备相应的教育科学研究能力，这是优秀教师区别于一般教师的根本所在。
现在是一个急需创造性人才的时代。学生创新精深和创新意识的培养乃至创新素质和创新能力的提高都与教师有着最为直接的关系。没有教师的创造性，很难培养出适应未来社会发展需要的创造性的学生。
是否具有创造性是区分“教育家”和“教书匠”的重要标志。优秀教师“不是传声筒，把书本的东西由口头传达出来，也不是照相机，把现实再现出来，而是艺术家、创造者”。优秀教师要具有创新意识、创新精神和创新能力，即对教育发展的前瞻能力，能迅速感悟、准确判断处于生成和变动的教育过程中可能出现的新趋势和新问题；具有教育智慧，及时把握教育时机，能根据实际环境选择和决策，调解自己的教育行为；尊重科学，不迷信权威，有创新的教学模式，创新的教学方法和新颖别致的教学内容；变换的视角是创新教育智慧的基石；善于进行科学研究，能创造性地把新思想、新观点、新方法融汇到自己的思维模式和工作模式中去，对解决问题有自己的独特见解和主张。
英语国培参训感受
成为一位优雅老师。我有幸参加 国培 计划教师培训的学习。在此期间，我认真聆听了两位教授的精彩讲座，仔细地做好了学习笔记。专家们精湛的教艺，先进的理念和独特的设计给我留下了深刻的印象，让我受益匪浅。其实，培训是一个反思进步的过程，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。...
国培参训要求
一 网络研修阶段时间及内容安排。9月29日 30日学员选专题，这两天内可以修改所选专题 因工作原因在10月1日 10月12日上线的学员进入平台后选择专题后将不可以修改。每个篇章都有严格的时间控制，要按时完成研修任务，12月31日平台关闭，平台关闭后学员将无法继续参与研修。二 研修期间学员需注意事项。...
国培参训计划
幼师国培 2014 陕西省农村骨干教师。浸入式 培训项目。参训计划。空军西安蓝天幼儿园薛梅。1 参加培训的理念。当接到空军西安蓝天幼儿园关于陕西省农村骨干教师。浸入式 培训项目的通知时，我感到很荣幸，也深刻认识到自己肩上的责任。在本着要把握国内外学前教育发展的趋势 了解儿童学习与发展的规律，学习学前...