分享课设计。
学科所在学校课程名称。
英语。年级。
八。授课人。
李桂英。甘肃省**市靖远县糜滩中学。
gardening with mary
节选片段名称展示语言点。
全课教学目标。
1.掌握重点单词gardener, log,2.掌握重点短语。
tv channel, h**e fun doing, log onto3.重点句型。
first, you h**e fun working in your garden.
1；角色表演。
2；教师点拨，同学相互点评。3整理采访内容。4语言点更生动。
节选部分目标。
1通过幻灯，让学生了解gardening的生长过程。2；通过自制的**，向学生展示园艺的场景，3让学生用英语进行介绍。
4；通过课件，让学生掌握管理园艺的过程和步骤。
5；让学生在****的过程中，学会用英语进行表达。
信息技术在其中解决的重点和难点。
教学过程。环节。
教学内容学习单词。
环节一。教师活动放幻灯片。
学生活动看**，学单词。
信息技术手段展示一些园艺的**。
学习园艺的方法。
放课件，让学生**管理园艺的步骤。
**课件，完成教师的作业。
帮助学生了解园艺的步骤。环节二。
听课教师评价。
着重信息技术使用的效果）
1.活动设计科学。
2.使学生能够清晰的了解教学内容。3.能使教学活动生动，有趣。
4.能使教与学有机的结合，达到良好的教学效果。
5.重难点突出，体现新的教学理念。
自我反思。能使教学内容和过程有机结合，能吸引学生的注意力，并产生学习兴趣。能够起到良。
好的教学效果。
信息技术使用起到什么作用，是否达到预计。
目标。我觉得在信息技术的运用上还不够熟练，操作比较陌生。直观性强的同时，学生更注重了欣赏，忘却了主体内容，有点本末倒置。
有什么不足或。
遗憾。想办法使教学内容和信息技术达到更好的整合，把备课内容要很好的同信息技术结合起来，恰当流畅的进入教学，从而达到预期的教学效果。
如果再上一次，你将进行哪些。改进？
国培课设计
分享课设计。学科所在学校课程名称。詹天佑语文。年级。六年级。五指山市毛道中心学校。节选片段名称。第二课时。授课人。程小珠。1 学习本课14个生字及14个新词。2 正确 流利 有感情地朗读课文。3 培养学生的背诵能力。了解课文选取典型材料表现人物特点 品质 的方法。4 了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹...
英语课教学设计
unit 8 jewelry store 教学设计。科目 商务英语班级 10会计 1 班。新塘 文化技术学校徐亚。一 教学内容简介 该课时是根据 商务英语 第八单元 jewelry store 而设计的一节课。本课主要讲述了一些有关珠宝类的英语单词和一篇购买珠宝的对话。二 教学对象分析 该班学生是刚...
国培英语教学设计
基本信息。课题unit 6 meet my family 第一课时 作者及刘冬敏。工作单位河南省新密市苟堂镇劝门小学。教材分析。1 本单元重点学习句型how many people are there in your family?is this your what s your father?he...