全国2024年1月自考《语言学概论》试题-
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其**填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.明确指出“名无固宜，约之以命，约定俗成谓之宜”的是（ ）
a.孔子 b.荀子。
c.孟子 d.韩非子。
2.前高圆唇元音是（ ）
a.[i] b.[u]
c.[y] d.[o]
3.下面各组词中的各项属于同一语义场的是（ ）
a.椅子包子柜子 b.双人床车床蹦床。
c.萝卜白菜土豆 d.枕头木头芋头。
4.按传统的“六书”分析，“暮”是一个（ ）
a.象形字 b.指事字。
c.形声字 d.会意字。
5.下面音素中属于塞音的是（ ）
a.[k] b.[s]
c.[f] d.[x]
6.下面形体不代表任何语言单位的是（ ）
a.意符 b.音符。
c.记号 d.笔画。
7.英语属于（ ）
a.斯拉夫语族 b.拉丁语族。
c.印度—伊朗语族 d.日尔曼语族。
8.科学家把因大脑不同部位受到损伤而造成的语言障碍统称为（ ）
a.失语症 b.失读症。
c.失写症 d.失名症。
9.下面属于浊辅音的是（ ）
a.[p] b.[z]
c.[ts] d.[t‘]
10.方言之间最明显的、最容易觉察到的差异是（ ）
a.词汇 b.词义。
c.语音 d.语法。
11.下面不属于汉语北京话区别特征的是（ ）
a.清／浊 b.送气／不送气。
c.边音／鼻音 d.双唇／唇齿。
12.“溜达”和“徜徉”词义差别的主要方面是（ ）
a.语体色彩 b.形象色彩。
c.感**彩 d.理性色彩。
13.文字起源于（ ）
a.结绳 b.穿贝。
c.结珠 d.图画。
14.属于借词的是（ ）
a.热狗 b.**。
c.沙发 d.蝴蝶。
15.《现代汉语虚词词典》属于（ ）
a.百科词典 b.语文词典。
c.描写词典 d.知识词典。
16.汉字是一种（ ）
a.音节文字 b.表意文字。
c.意音文字 d.音位文字。
17.造成社会方言分歧的根源主要是社会的（ ）
a.地域隔阂 b.社群分化。
c.政治** d.教育水平。
18.运用感觉器官感受外界事物的思维活动是（ ）
a.抽象思维 b.发散思维。
c.推理思维 d.感性思维。
19.持“语言相关论”观点的代表人物是（ ）
a.沃尔夫 b.洪堡特。
c.哈里斯 d.维尔尼克。
20.下面各组词中，存在同义关系的是（ ）
a.房子—房间 b.玉米—玉米粒。
c.蔬菜—青菜 d.维他命—维生素。
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其**填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.语言符号的强制性是指（ ）
a.能指和所所指有必然联系 b.符号的形式和意义之间的关系不可更改。
c.对符号的使用是不自由的 d.个人不能任意改变已经约定的符号。
e.符号要强制组合。
22.下面各个结构可以归于同一聚合群的组合有（ ）
a.马上出发 b.不卫生。
c.特别难受 d.吃好了。
e.花开了。
23.下列各项中的“语言”是语言学意义上的“言语”的有（ ）
a.《红楼梦》的语言代表了当时口语的状况。
b.他讲话的语言精彩极了。
c.语言学的价值正在被人们越来越清楚地认识到。
d.语言是人类最重要的交际工具。
e.语言能力是每个正常人都具有的。
24.下列各项中属于人体发音器官的有（ ）
a.肺 b.咽腔。
c.食道 d.舌头。
e.上齿。25.儿童学习语言的过程中，属于语言前阶段的有（ ）
a.形态句阶段 b.咿呀学语阶段。
c.电报句阶段 d.综合句阶段。
e.非自控阶段。
三、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）
26.语言迁移。
27．音位。
28．书面语。
29．国际音标。
四、分析题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）
30．找出下面各项中的成词语素和不定位语素：
走了员工好吗胖乎乎朋友。
31．用层次分析法分析下面结构。
一位昨天才从部队下来的干部。
32．分析下面组合中变元的语义角色。
吃食堂喝开水写文章飘雪花涂蜡笔读课文。
五、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）
33．语言符号的任意性是什么？
34．导致“鸡不吃了”产生歧义的原因是什么？
35．复合词可以分为哪几类？
六、论述题（本大题共2小题，每小题11分，共22分）
36．举例说明句法手段的主要类别。
37．语言发展演变的主要特点是什么？
全国2024年10月自学考试语言学概论试题。
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
1．提出“民族的语言即民族的精神，民族的精神即民族的语言”这一著名论断的语言学家是（ ）
a．洪堡特b．索绪尔。
c．乔姆斯基d．布龙菲尔德。
2．语言系统的各个子系统中，系统性最强的是（ ）
a．语音系统b．语汇系统。
c．语法系统d．语义系统。
3．下列辅音，在普通话中既能充当声母、又能充当韵尾的是（ ）
a．[p]b．[t]
c．[m]d．[n]
4．普通话“江”字读音所含音素的数量是（ ）
a．2个b．3个。
c．4个d．5个。
5．下列各组中，加点成分属于同一语素的一组是（ ）
a．虎口、马虎b．白菜、白费。
c．花费、菊花d．土改、黄土。
6．“不入虎穴，焉得虎子”属于（ ）
a．谚语b．成语。
c．歇后语d．惯用语。
7．下列词语中，不能看作离合词的是（ ）
a．登陆b．散步。
c．洗澡d．睡觉。
8．“词法”也称（ ）
a．形态学b．构词法。
c．造词法d．造句法。
9．汉语中不能表示“定指”的语法手段是（ ）
a．谓语动词前的光杆名词b．前面加上指示代词的名词。
c．介词“把、被”后的名词d．前面加上数量词的名词。
lo．英语“mary writed a letter”中动词的词形变化有错误，正确形式应该采用（ ）
a．附加形式b．屈折形式。
c．异根形式d．零形式。
11．“团结”和“勾结”在词义上最主要的差别在于（ ）
a．理性意义不同b．感**彩不同。
c．形象色彩不同d．语体色彩不同。
12．多义词的多个意义中，最常用最主要的意义叫做（ ）
a．本义b．基本义。
c．派生义d．引申义。
13．下列关于反义词的表述，正确的一项是（ ）
a．理性意义上的细微差异可以构成反义词。
b．附加色彩上的褒贬对立可以构成反义词。
c．一个词可以和几个不同的词互为反义词。
d．不同语言的词之间可以构成反义词。
14．语言谱系分类的层级体系中，最小的类别是（ ）
a．语系b．语支。
c．语群d．语族。
15．下列关于亲属语言的表述，不正确的一项是（ ）
a．亲属语言是社会完全分化的产物b．亲属语言是一种语言的地域变体。
c．亲属语言具有历史同源关系d．语音对应关系是亲属语言的重要标志。
16．用本族语言的语素逐个对译外语原词的语素而产生的词是（ ）
a．音译词b．仿译词。
c．意译词d．半音译半意译词。
17．发散思维(外思维)活动不包括（ ）
a．记忆b．情感。
c．意志d．美感。
18．下列关于“大脑皮质”的表述，不正确的是（ ）
a．是由成百亿神经元和神经纤维构成的。
b．从各个器官接收信息并引发人的行为。
c．用于控制人体的运动平衡和内脏功能。
d．是行为动作决策机构和记忆存储仓库。
19．下列各项中，不属于外语教学特点的是（ ）
a．基础性b．交叉性。
c．多元性d．典型性。
20．下列信息处理研究中，尚未取得突破性进展的项目是（ ）
a．汉字编码和输入b．语料标注和检索。
c．文本自动校对d．机器自动翻译。
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
21．下列词语的音节结构类型属于闭音节的有（ ）
a．天[t‘ian55]b．鸡[ti55]
c．ball[b:l]d．shape[eip]
e．fee[fi:]
22．下列词语中，属于派生词的有（ ）
a．老人b．老调。
c．老酒d．老婆。
e．老鼠。23．词的理性意义包括（ ）
a．通俗意义b．科学意义。
c．语气意义d．语境意义。
e．关系意义。
24．下列关于语言发展演变特点的表述，不正确的有（ ）
a．稳固和发展都是语言必须具备的属性。
b．语言的演变发展不能采用突变的方式。
c．语言在不同地域的演变速度基本一致。
d．语汇的迅速发展会立即引起语音演变。
e．语法规则因地位重要而不易发生演变。
25．属于儿童语言获得过程中“语言阶段”的几个阶段是（ ）
a．咿呀学语阶段b．单词阶段。
c．双词阶段d．简单句阶段。
e．复杂句阶段。
三、名词解释题(本大题共4小题，每小题4分，共16分)每一名词解释都须举例。
26．重位。
27．音符。
28.儿童语言获得的“天赋说”
29.语言迁移。
四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）
30．汉语普通话“资”“知”“鸡”的韵母分别是[i]，汉语拼音方案却只用一个符号i来标写，请运用音位理论说明其中的原因。
31．举例说明单纯字符和复合字符的区别。
32．举例说明社会距离和社会行为规范对语言社群分化的影响。
五、分析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）
33．在下列词语后的括号内填写词语所包含的语素数量，并根据构词方式将词语分别填入下列各项中。
破璃[ ]鲜花儿[ ]黑咕隆咚[ ]
黑板[ ]radar（雷达）[ books（书）[
1）直接成词。
2）转化成词。
3) 语汇构词。
4）语法构词。
语言学概论十年
一 单项选择题 本大题共20小题，每小题1分，共20分 1 提出 民族的语言即民族的精神，民族的精神即民族的语言 这一著名论断的语言学家是 a 洪堡特 b 索绪尔。c 乔姆斯基 d 布龙菲尔德。2 语言系统的各个子系统中，系统性最强的是 a 语音系统 b 语汇系统。c 语法系统 d 语义系统。3 下...
语言学概论作业
1.从对外汉语教学看语言学的功用。答 1.语言学的发展推动第二语言教学法的革新和发展。再到20世纪60年代的语言学理论进入转换生成语言学年代，对结构主义语言学提出了挑战，再到最后70年代功能法成为被广泛使用的第二语言教学法。都体现了现实的需要促进语言学的发展，语言学的发展推动了教学法的革新和发展。2...
语言学概论作业
语音和音系。一 指出下列音素的发音特点 y pb dth 二 根据描写指出音素 1 舌面前 半高 不圆唇元音 2 舌面前 高 圆唇元音 3 双唇 清 塞 口 送气音 4 舌尖后 清 塞擦 口 不送气音 5 舌面前 清 擦 口音 三 指出汉语普通话中下列音位的区别特征 1 k kh 2 u o 3 s...