1：[单选题]2、构成反义词的一组词（）
a：不属于同一意义领域 b：多数属于同一意义领域。
c：少数属于同一意义领域 d：必须属于同一意义领域。
参***：c
2：[单选题]3、汉语/ k /和/ ts /两个音位系列在（），合并为/t/音位系列。
a：开口呼、合口呼 b：齐齿呼、撮口呼前。
c：开、齐、合、撮四呼前 d：只在齐齿呼前。
参***：b
3：[单选题]1、汉语拼音方案中韵母之间的关系是( )
a：聚合关系 b：组合关系。
c：意义关系 d：语法关系。
参***：a
4：[单选题]5、重庆人将"沙坪坝”的声母和韵母发成[sam pa]，这种情况属于语流音变中的（）
a：异化b：弱化c：脱落d：清化。
参***：c
5：[多选题]8、世界上独立形成的古老的文字体系有（ ）
a：用拉丁字母作为文字符号的文字b：中美洲的马雅文。
c：用阿拉伯字母作为文字符号的文字d：古埃及的圣书字。
e：汉字。参***：bde
6：[判断题]9、社会方言的特点反映在语音方面最明显。参***：错误。
7：[单选题]4、按照语言之间的亲属关系对语言进行分类，称之为语言的（）
a：形态分类b：结构分类c：功能分类d：谱系分类。
参***：d
8：[多选题]6、现代汉语中"老师”和"老人”中的"老”是（ ）
a：都是语素b：都不是语素c：是同一个语素d：是不同的语素。
e：前者不是语素，后者是语素。
参***：ad
9：[判断题]10、是否能够独立运用，是区分词和语素的根本特点。
参***：正确。
10：[多选题]7、"鸡”、"几”两个字的日译汉音分别是kei和ki。从中可以看出（ ）
a：两个字原先同音b：两个字原先不同音。
c：两个字原来的声母跟普通话相同d：两个字原来的声母跟普通话不同。
e：古代借词对研究语音发展有价值。
参***：de
1：[单选题]5、一种语言中的词汇和语法，（）
a：前者是有限的，后者是无限的b：前者是无限的，后者是有限的。
c：都是无限的d：都是有限的。
参***：d
2：[多选题]6、被动发音器官有（ ）
a：唇b：硬腭c：齿龈d：上齿e：软腭。
参***：bcd
3：[单选题]1、下列英语的读音中，包含有复辅音的是（）。
a：sick b：up c：go d：strand
参***：d
4：[单选题]3、法语、西班牙语、葡萄牙语的母语是（）
a：日耳曼语b：拉丁语c：古斯拉夫语d：古希腊语。
参***：b
5：[多选题]7、下列关于语素的表述中，正确的有（）
a：语素是最小的有意义的语言单位b：语素分为自由语素和不成词语素两大类。
c：一个汉字就是一个语素d：词都是由语素形成或组成的。
e：语素基本上与词是一致的。
参***：ad
6：[判断题]9、语言的音义关系是约定俗成的。参***：正确。
7：[判断题]10、同别的符号相比，语言符号具有能产性的特点。
参***：正确。
8：[单选题]2、"拖拉机”一词是（）
a：意译词 b：仿译词 c：借词 d：方言词。
参***：a
9：[单选题]4、现代汉语的"着”、"了”、"过”也表示（）的语法范畴。
a：体b：时 c：态 d：人称。
参***：a
10：[多选题]8、（ 都具有全民性质。
a：句子的意义 b：一般词汇。
c：词汇 d：词的意义。
e：变词规则。
参***：acde
1：[单选题]2、"名无固宜，约之以命，约定俗成谓之宜，异于约则谓之不宜”这句话是两千多年以前我国著名哲学家（）说的。
a：孔子 b：孟子 c：韩非子 d：荀子。
参***：d
2：[单选题]3、语言学的三大发源地是（）
a：中国、印度、埃及 b：中国、埃及、古罗马。
c：中国、印度、古希腊和古罗马 d：中国、印度、古希腊。
参***：c
3：[单选题]4、在汉词和英语的词汇中，借词占的比重（）
a：汉语大于英语 b：英语大于汉语。
c：两者相差无几 d：英语是汉语的一倍。
参***：b
4：[单选题]1、词是语言中（）
a：最小的单位b：音义结合的最小单位。
c：能够独立运用的最小单位 d：用于交际的基本表述单位。
参***：c
5：[判断题]9、方言形成的原因在于水土的差异。参***：错误。
6：[判断题]10、语言系统中演变发展最快的是词汇。
参***：正确。
7：[多选题]7、一组同义词（ ）
a：具有一致关系 b：具有对立关系 c：往往同中有异。
d：异中有同 e：没有反义因素。
参***：ac
8：[多选题]8、下列事实中，（ 是引起语言社会变异的因素。
a：年龄的差异 b：使用场合的差异。
c：行业的差异 d：个人间的差异。
e：阶级的差异。
参***：ace
9：[多选题]6、属于意译词的是（ ）
a：狮子伏特加 b：玻璃面包。
c：面包** d：银行水泥。
e：坦克拖拉机。
参***：cd
10：[单选题]
5、成都话和上海话的差异，主要体现在（）
a：语法b：语音c：词汇d：语义。
参***：b
1：[单选题]3、英语tooth→teeth采用的语法手段是()
a：加词尾b：加词缀c：变换重音的位置d：词根内部音素的变化。
参***：d
2：[单选题]4、以声音的高低来区别意义的语言单位叫。
a：时位b：重位c：调位d：音质音位。
参***：c
3：[多选题]6、汉语"紧张”和"松弛”的词义（ ）
a：是对立关系b：是重叠关系c：有时对立，有时重叠。
d：既有反义又有同义的因素e：无同义的因素。
参***：ad
4：[多选题]8、下列说法错误的有（ ）
a：语音演变规律只在一定时期起作用。
b：语法发展中的类推作用是无限的，可推而广之，无一例外。
c：古代汉语中的浊塞音声母在现代汉语中已经消失了。
d：随着旧事物的消失，表示它们的词语也会随之消失。
e：词语的替换全部取决于语言系统内部的原因。
参***：bce
5：[单选题]5、世界语(esperanto)是（）
a：法国人设计的b：德国人设计的c：波兰人设计的d：美国人设计的。
参***：c
6：[判断题]9、[a,i,u,y]的音质取决于振幅的大小。参***：错误。
7：[单选题]1、现代汉语属于（）
a：历时语言学b： 共时语言学c：应用语言学d：普通语言学。
参***：b
8：[多选题]7、元音音质的不同取决于（ ）
a：开口度的大小b：发音体整动的频率c：舌位的前后。
d：嘴唇的圆展e：发音部位和发音方法。
参***：acd
9：[单选题]2、从造字方法看，兼用表意表音两种方法的文字叫（）
a：表意字b：假借字c：指事字d：意音文字。
参***：d
10：[判断题]10、任何一种符号，都是由内容和意义两个方面构成的。
参***：正确。
1：[判断题]10、一般把词尾叫做变词语素。
参***：正确。
2：[单选题]1、根据语言的形态分类，汉语属于（）
a：孤立语b：屈折语c：粘着语d：多式综合语。
参***：a
3：[单选题]2、一般说来，新词、古词、方言词、行业词和外来词等。
a：属于一般词汇b：属于基本词汇。
c：有的属于基本词汇，有的属于一般词汇。
d：有时属于基本词汇，有时属于一般词汇。
参***：a
4：[单选题]5、下列语言单位中，属于自由词组的是。
a：胸有成竹b：智力投资c：半斤八两d：守株待兔。
参***：b
5：[多选题]6、"读书”、"写字”、"打乒乓”中的"书、字、乒乓”（
a：之间的关系是聚合关系b：之间的关系是组合关系。
c：词汇意义相同 d：语法意义相同。
e：词汇意义和语法意义都相同。
参***：ad
6：[多选题]7、从发音方法上看，一个辅音的特征取决于（）
a：音高的高低b：发音部位的前后。
c：送气不送气d：声带振动不振动。
e：形成和克服阻碍的方式。
参***：cde
7：[多选题]8、孤立语的主要特点是（ ）
a：有内部屈折b：没有内部屈折。
c：词序很严格d：词序不严格。
e：虚词的作用很重要。
参***：ce
8：[判断题]9、语法意义是反映语法形式的。参***：错误。
9：[单选题]4、下列特征中，普通话辅音音位/t/具有的区别特征是（）。
a：塞b：塞擦c：舌根d：送气。
参***：a
10：[单选题]3、随着语言的发展，印欧语系语言大多由"宾―动”型变成"动―宾”型，这是语法（）
a：词类的发展b：组合规则的发展c：聚合规则的发展d：语法范畴的消长。
参***：b
1：[论述题]
一、解释题：
1语法单位。
能在组合的某一个位置上被替换下来的、音义结合的片断。
2.语素。语言符号中音义结合的最小单位。
3.复辅音。
同一音节里处在同一紧张度增强或减弱阶段上的两个或两个以上的辅音的组合。
4.语流音变。
在语流中，由于受各种音位相邻的影响，或者说话的高低、快慢、强弱因素的影响而在发音上产生的某种变化。包括：同化、异化、弱化、脱落等。
5.词。造句时能够独立运用的最小的音义结合的单位。
6.单纯词。
词干由一个词根语素构成的词。
7.组合关系。
两个以上连续的语言符号有条件、按规则组合起来的关系。
8.聚合关系。
能互相替换，具有相同性质和作用的语言符号之间的类聚关系。
9.对立关系。
具体语言（或方言）中有区别词的语言形式作用的音素之间的关系。
10.互补关系。
具体语言（或方言）中没有区别词的语言形式的作用，出现环境互补的音素之间的关系。
11.合成词。
词干由两个或两个以上构词语素组成的词。依其结构又可分为复合词和派生词。
12.词类。
依据词的组合规则和聚合规则划分出来的语法类别。
13.形态。
词与词组合时发生的词形变化所形成的聚合。
14.语法范畴。
语法形式表达出来的语法意义的类。
15.音位变体。
在具体语言（或方言）中属于同一音位的不同音素。
16.文字。
记录语言的书写符号系统。
17.语法形式。
表达语法结构意义的形式。
18.复合词。
由词根语素和词根语素按照一定的语法规则构成的合成词。
19.派生词。
由词根语素与词缀语素组合起来的合成词。
20.语法意义。
词的变化及词在组合中体现出来的语法意义。
21.音质音位。
以音素为材料，通过音质的不同来区别词的语音形式的音位。
22.区别特征。
一个音位具有的某种不同于别的音位的语音特征。
23.音节。
说话时，发音器官的紧张度、听感上的响度的每次增减所形成的语音段落。说话时，发音器官的紧张度、听感上的响度的每次增减所形成的语音段落。
24.非音质音位。
在具体的语言（或方言）中有区别词的语音形式作用的音长、音重、音高等单位。包括调位、重位、时位。
25.复元音。
同一音节里两个或两个以上元音组合起来构成的音。
二、简答题：
1、按照语素的内部结构，可将语素分成哪几种语素？它们的定义如何？
根据语素在词中的作用。可将其分为词根语素、词缀语素、词尾语素。词根语素是能够体现词的词汇意义的语素；词缀语素是粘附在词根上构成新词的语素；词尾语素是加在词干后面，改变词的形式而不构成新词的语素。
语言学概论作业答案
语言学概论 作业与评价 一 名词解释。1 语言学 以语言为研究对象的科学。2 语言 是人类最重要的交际工具和思维工具，是由音义结合的词汇和语法构成的一种符号系统。3 文言文 用中国古代的书面语写成的文章，叫 文言文 4 符号 人们用来指代某种事物的标记。5 组合关系 符号和符号组合起来的关系。6 聚...
语言学概论作业4答案
一 概念解释 10分，每小题1分 1 词类词类是根据词的语法功能划分出来的词的类别。2 直接成分所谓直接成分就是每一层次中直接组合起来构成一个更大的语法结构单位的两个组成成分。一个复杂的结构，往往是由许许多多的成分构成的，这些成分按照一定的层次逐级构成。3 语法形式语法形式是语法意义在语言中的外部表...
语言学概论作业答案提示
第一次作业导言 第一章 第二章。名词解释 10分，每小题2分 1 语言学 语言学是以人类语言作为研究对象的学科，研究人类语言的性质 结构 发展等。2 语言 语言是人类最重要的交际工具，同时也是思维工具。3 符号 符号，就是指代某种事物的标记，记号，它是由一个社会的全体成员共同约定用来表示某种意义的标...