校本研修管理制度。
第一章总则
第一条为实现学校的办学特色、发展学生的特长和发挥教师特点，使学生个性鲜明、素质全面；使教师教育研究水平、教育理论水平，实现教师由“经验型”向“科研型”转变，使学校教育水平提升到新的层面。为有效地保护和利用教师教研资源，使科研顺利进行并取得实效，特制订本制度。
第二条本制度是指学校科研如：数学课题研究和校本课程等申报、立项、开展、经费、管理的相关制度。
第三条学校科研工作实行学校统一领导、分级保管、分级查阅的原则，进行网络化管理。
第二章学校科研机构及其职责
第四条学校科研机构设立领导小组，具体工作由学校负责。
第五条学校科研机构工作由学校领导小组统一领导，学校负责提供科研课题申报经费及相关资料，采用科学手段管理科研立项项目，并监督相关人员认真进行研究工作。
第三章研究课题及校本课程管理
第六条选题、申报由老师自行决定，立项后要按照规划执行，认真完成。
第七条研究内容和课题教研组须存档、学校应分类及编号存档。
第四章目标
第八条通过组织教师参与教学研究及校本课程、教材开发和建设，使教师增强主体意识，激化教育教学潜能、创造性，提高教育理论水平、教学水平。
第五章学校保障
第九条加强领导。保证校本课程构建、研究课题工作科学有序、扎实推进，学校成立领导小组，全面组织领导这些工作。校长任组长，使之成为“一把手”工程。
第十条强化管理。学校负责日常管理，加强检查、督促，及时沟通信息，及时进行阶段评估，适时调整方案。 第十一条搞好培训。
多渠道宣传科研是学校振兴之路、立校之本、形成特色的基本途径的意义，使全体教师形成共识。多途径提高教师理论水平。走出去，请进来，组织教师学习有关理论，用正确的理论指导教师实践，提高工作质量。
第十二条合理分工，层层负责。围绕学校总任务，将其落实到教研组、，直至教师个人；实践中研究，研究中实践。边实践，边研究，边完善使工作扎实有序地进行。
第十三条保证经费投入。学校拿出一定比例资金投入到科研项目，保障科研工作顺利进行。
第六章学校奖励
第十四条学校每学年对各学科开展一次全校性评选活动，按奖励办法对完成科研任务及对学校科研有贡献的人员进行奖励。
学校教学常规管理制度永威学校的教学管理制度
永威学校的教学管理制度。永威学校的教学管理制度。永威学校备课制度。一 个人超前认真钻研教材。二 集体备课。地点 各学部教师办公室或集体备课室。时间 文 理科不同时，确保不影响正常教学秩序。负责人 备课组长。一般程序及任务。1 质疑问难，研讨下周所教的教材 2 研讨下周每节课如何引导学生紧张 高效地自...
学校小学部教学常规管理督查管理制
3.一言堂 满堂灌 的课视为不合要求的课。扣1分。4.课标和教材规定的演示和分组实验必须完成。无故不完成者扣2分。5.必须做好每单元的知识与能力的考察，并写好分析报告，将平均分 及格率和优生率上报教务处，但不得公布学生名次。不完成者扣2分。6.教师上课，衣着要朴素，仪表要端庄，注意教室卫生 不讽刺 ...
综采配件管理制
1 综采配件由设备组负责，配备专职人员负责配件管理的具体业务工作，配件管理人员要懂业务，熟悉设备性能 结构和配件用途。2 机电科在每月20日前，根据各单位备品 备件的消耗情况及检修计划，编制采购计划，上报 科。3 专用配件或非标配件由机电科绘图上报 科外委加工。4 综采配件的领用由各单位配件专管人员...