1、课程性质。
本课程是土建类专业实践性很强的专业基础课程，是工程管理专业技术平台课程中的一门专业技术基础课程。本课程的目的重点培养学生能熟练的利用计算机绘制建筑工程图样，并能解决**空间、几何问题的能力，培养对三维形体与相关位置的空间逻辑思维能力和形象思维能力，此外，在教学过程中还必须有意识地培养自学能力，分析问题和解决问题的能力，认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。要求学生了解本课程的地位、性质、任务，掌握本课程的内容和学习方法，了解画法几何及建筑工程制图的发展史和发展方向。
2、课程目的与任务。
主要是学习运用cad技术进行建筑和辅助设计的方法与技巧。通过理论教学和上机实践教学，应使学生达到以下要求：
1）掌握掌握理论部分中的主要概念、基本理论等。autocad的基本绘图、编辑方法与技巧。
2）熟练运用cad软件进行建筑图形设计。能熟练掌握 autocad2000 二维基本命令的操作与使用，并掌握常用命令的功能、作用以及在使用中的注意点。
3）能综合应用 autocad 软件功能，完成工程图的绘制。
二、本课与其他课程的关系。
学习这门课程与《建筑施工》、《建筑识图》等课程有着不可分割的联系，是培养施工技术型人才的基础，为培养学生的实际工作能力提供了条件，从而提高学生的综合专业素质。
说明：一下内容中，凡有·号者为重点内容，需要学生深刻理解和熟练掌握。
第1章： autocad 2007基础。
课题一 autocad 2007用户界面。
课题二图形文件的基本操作。
课题三绘图环境设置。
课题四图层设置。
课题五绘图辅助工具。
课题六对象选择。
课题七夹点编辑。
课题八视图调整。
第2章：基本图形的绘制与编辑。
课题一二维图形的绘制。
课题二二维图形编辑。
课题三填充图案。
课题四图块。
课题五创建**。
第3章：文字与尺寸标注。
课题一文字标注。
课题二尺寸标注。
第4章：建筑平面图的绘制。
课题一绘图环境设置。
课题二绘制建筑平面图。
课题三建筑平面图尺寸标注和文字。
第5章：建筑立面图绘制。
课题一建筑立面图概述。
课题二绘图环境设计。
课题三绘制建筑立面图。
第6章：剖面图及大样详图的绘制。
课题一剖面图绘制。
课题二大样详图的绘制。
第7章：建筑设备图的绘制。
课题一电气施工图的绘制。
课题二给排水施工图的绘制。
建筑cad》 高等教育出版社。
1．强调理论联系实际，注重发动和组织学生将基本理论与生活相结合进行理解。
2．运用多种教学形式和教学方法启发、引导学生自主学习。
3．要求学生充分认识到施工测量的重要性。
4．要求对画图方面的重点问题发表自己的观点，展开讨论，同时教师给予评议及引导。
5. 达到cad工种职业技能鉴定中级水平。
CAD教学大纲
autocad教学大纲。第一节窗口界面的认识与绘图命令。一 启动与退出。1 启动。2 退出 a 用鼠标单击窗口右上角的关闭按钮。b 单击 文件 菜单中的 退出 命令。c 在命令行输入 exitd ait f4 二 窗口界面认识。1 标题栏 用来说明当前窗口的程序名称和文件名称 2 菜单栏 用来说明当...
CAD教学大纲
供环境装饰艺术设计专业使用 前言。autocad 课程是我院环境装饰艺术设计专业必修课程。通过本课程的学习，使学员可以系统地了解autocad软件的应用范围及软件特点 掌握工程制图的绘制方法，学会使用autocad软件对工程制图的分析及编辑，能够应用软件完成完整的图形分析 绘制 编辑 出图工作，通过...
Auto CAD课程教学大纲
autocad 课程教程大纲。一 学习领域课程定位 autocad软件是用于二维及三维设计 绘图的系统工具，广泛应用于机械 电子 建筑 广告 安全等设计领域。本课程由浅入深 循序渐进地讲授了autocad关于工程图的基本功能 基本操作和相关技术。autocad 课程教程大纲。一 学习领域课程定位 a...