《建筑材料》实验教学大纲
一、课程的性质和任务
建筑材料实验是一项与实践密切联系的科学技术。在工程上检验材料质量、确定设计施工依据、改善材料性能、使用新材料及选择代用材料等，都需要进行建筑材料实验。因此，作为建筑工程技术人员，为了能正确评价材料的质量，合理而经济地选择、使用材料，需具备一定的建筑材料试验知识和技能。
二、教学目标
一）知识目标
1.熟悉常用建筑材料的主要技术要求；
2.掌握建筑材料试验方法的基本原理；
3.了解现行的常用建筑材料的技术标准。
二）能力目标
1.具有建筑材料试验操作的基本技能；
2.具备对试验数据、试验结果进行初步分析、处理的能力；
3.初步具有编写试验报告的能力。
三）德育目标
培养学生严肃认真、实事求是的科学作风，具备良好的职业道德和团结协作的精神。
三、课程内容及教学要求
检验材料质量所进行的试验，应该根据国家、行业（部）颁布的现行技术标准进行，一般包括如下过程。
1．选取试样。选取试样应按技术标准的有关规定进行。试样必须有代表性，使从少量试样所得出的试验结果，能确切地反映整批材料的质量。
试验前须对试样作检查，并应特别注意那些可能影响试验结果正确性的特性，作好记录。
2．确定试验方法。通过试验所测得的材料性能指标，都是按一定试验方法得出的有条件性的指标，试验方法不同，其结果也就不一样。因此，所确定的试验方法必须能正确地反映材料的真实性能，并且切实可行。
当有国家、行业颁布的技术标准时，应该采用统一规定的标准试验方法。
3．进行试验操作。在试验操作过程中，必须使仪器设备、试件制备、量测技术等严格符合既定试验方法中所作的规定，以保证试验条件的统一，获得准确、具有可比性的试验结果。由于材料往往不很均匀，所以还必须对几个试件作平行试验，借以提高试验结果的精确度。
在整个试验操作过程中，还应注意观察出现的各种现象，做好记录，以便分析。
4．处理试验数据。试验数据计算应与测量的精密度相适应，并遵守《数值修约规则》的有关规定。对于平行试验，应按所得到的数据。计算得出一个有意义的平均值。
5、分析试验结果。包括分析试验结果的可靠程度；说明在既定试验方法下所得成果的适用范围；将试验结果与材料质量标准相比较，并做出结论。
四、实验考核
1．学生在实验前必须认真预习实验指导书，弄清实验目的，基本原理及操作要求。
2．学生在实验中应随时作好记录，并及时填写实验指导书的**。
3．指导教师对每组学生所用仪器及卫生进行检查，确认完好后方可离开。
4．实验单独记入成绩册。每个试验结束后，通过技能测试完成对该实验的考核，学期末综合所有实验成绩给出最后的成绩。
五、实验内容
一）水泥试验
教学要求】
1．掌握水泥技术性质的概念
2．掌握水泥技术性质的测试原理
3．掌握水泥技术性质的检测方法
4．了解检测仪器设备
试验内容】
1．水泥细度试验
2．水泥标准稠度用水量试验
3．水泥凝结时间试验
4．水泥体积安定性试验
5．水泥胶砂强度试验
二）混凝土骨料试验
试验内容】
1．细骨料颗粒级配试验
2．细骨料视密度及吸水率试验
3．细骨料表面含水率试验
4．细骨料堆积表面观密度试验
5．粗骨料视密度及吸水率试验
6．粗骨料堆积表观密度试验
教学要求】
1．掌握骨料性质的基本概念和意义
2．掌握骨料性质的测试原理
3．掌握骨料性质的检测方法
4．了解检测的仪器设备
三）混凝土和物试验
试验内容】
1．混凝土拌和物和易性试验
2．混凝土拌和物表观密度试验
教学要求】1. 掌握混凝土拌和物的基本概念和意义。
2. 掌握混凝土拌和物性质的检测方法。
3. 了解检测的仪器设备。
四）混凝土试验。
试验内容】1. 混凝土配合比设计。
2. 混凝土立方体抗压强度试验。
教学要求】1. 掌握混凝土配合比设计及性能的概念和意义。
2. 掌握混凝土强度的测试方法。
3. 了解测试仪器设备。
五）沥青及卷材试验。
教学要求】1. 掌握沥青材料及防水卷材技术性质的概念和意义。
2. 掌握沥青材料及防水卷材技术性质的检测方法。
3. 了解测试仪器设备。
试验内容】1. 针入度试验2.延度试验 3.软化点试验。
六、课时分配。
七、大纲说明
本大纲适用于三年制高职建筑工程技术专业。
本大纲修订人：霍轶珍本大纲审核人：彭芳。
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