《建筑材料》教学大纲。
课程性质：专业基础课总学时数：64
一）课程教学目标。
本课程是建筑施工专业的一门专业基础课，以混凝土、砂浆用原材料的性能检测及配置，培养具有理论与实践结合，适应施工企业施工、检测需要的综合性人才。
二）课程教学的目的与任务。
要求了解建筑工程材料的概念、熟悉各类建筑材料的技术性能与各种建筑材料的技术性质的试验操作，能够重点将理论实践相结合，具有初步试验检测技术与施工基本知识的能力。
三）教学内容。
绪论。教学要求：
对建筑材料及分类、建筑材料的发展概况、建筑材料技术标准简介、建筑材料课程的性质任务及学习方法都有概括的认识。
建筑材料的基本性质。
1.材料的物理性质。
2.材料的力学性质。
3.材料的耐久性。
教学要求：为了使建筑物和构筑物安全、适用、耐久、经济，在工程设计和施工中，必须充分的了解和掌握各种材料的性质和特点，以便正确、合理地选择和适用建筑材料。建筑材料的性质和多方面的，包括物理性质、力学性质、化学性质和耐久性能。
气硬性凝胶材料。
1.石灰。2.石膏。
3.水玻璃。
教学要求：建筑工程中常常需要将散粒或块状材料粘结成整体，并使其具有一定的强度。具有这种粘结作用的材料，统称为胶结材料或凝胶材料，在建筑工程中应用极其广泛。
具备识别凝结材料的能力。
水泥。1.硅酸盐水泥和普通硅酸盐水泥。
2.混合材料和掺混合材料的硅酸盐水泥。
3.其他品种水泥。
4.水泥技术性质试验。
教学要求：水泥广泛用于建筑、交通、水利、电力、国防建设等工程，通过这几节的学习，对随你的力性能、品种有所了解；具备评价水泥性能的能力。
混凝土。1.普通混凝土的组成材料。
2.混凝土拌合物的和易性。
3.混凝土的强度。
4.混凝土的耐久性。
5.混凝土外加剂。
6.普通混凝土配合比设计。
7.其他混凝土。
8.混凝土用集料及混凝土主要性能试验。
教学要求：通过这几节的学习，掌握混凝土的定义、类别、性质、用途及配合比设计。
砂浆。1.砌筑砂浆。
2.粉煤灰砂浆。
3.抹面砂浆和防水砂浆。
4.砂浆试验。
教学要求：通过这几节的学习，具备评价砂浆种类和性能的能力。
砌墙砖和砌块。
1.砌墙砖。
2.砌块。3.砌墙砖试验。
教学要求：掌握砌墙砖和砌块的性质、类别和用途的能力。
建筑钢材。1.钢的分类、钢的化学成分对钢材性能的影响。
2.建筑钢材的主要技术性能。
3.建筑的冷加工、时效及应用。
4建筑钢材的标准及选用。
5.钢筋试验。
教学要求：了解掌握钢筋的分类、性能、加工工艺及试验方法。
防水材料。1.沥青。
2.防水卷材。
3.防水涂料。
4.建筑密封材料
5.防水卷材试验。
教学要求：了解掌握防水材料的分类、性能、加工工艺及试验方法。
建筑塑料与粘结剂。
1.建筑塑料。
2.粘结剂。
教学要求：了解掌握建筑材料与粘结剂的分类、性能、加工工艺及试验方法。
绝热材料与吸声材料。
1.绝热材料。
2.吸声材料。
教学要求：了解掌握绝热材料与吸声材料的分类、性能、加工工艺及试验方法。
新型建筑材料。
1.新型建筑材料的发展简介。
2.几种新型建筑材料的性能及应用。
教学要求：了解掌握新型材料的发展、性能及应用。
建筑装饰材料。
1.建筑玻璃。
2.建筑陶瓷。
3.建筑涂料。
4.建筑饰面石材。
5.装饰壁纸与墙布。
6.金属装饰材料及制品。
7.木质装饰材料。
教学要求：了解掌握装饰材料的分类、性能、加工工艺及试验方法。
四）教学学时分配。
五）课程有关说明。
本课程主要以常用建筑工程材料检测为主，由于涉及的专业较多，教学中应采用多**教学，利用图像增加学生的感性认识，便于理解，另外在教学中应从人们分析问题和解决问题的思路着手，避免学生死记硬背。
该课程的考核方法总评成绩=20%平时+30%项目考评+50%期末考试。
六）主要教学方法与**要求。
采用启发式教学，培养学生思考能力、分析问题和解决问题的能力；
结合重点教学内容，布置一定数量的作业和思考题；
结合教学内容，安排适量的现场参观，以增强学生对实践性环节的感性认识，提高教学质量。
建筑材料大纲
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