第一章旅游概述。
第三节旅游的本质属性。
第四节旅游的特点。
教学目标：通过本节的学习，使学生明确旅游的本质属性，掌握旅游的属性。以及掌握旅游的特点并理解每个特点的内涵。
教学重点。旅游的特点和本质属性。
教学难点。旅游的本质及旅游的广泛性和综合性。
教学方法。讲授、互动、讨论。
教学时数。2课时。
教学步骤。一、 组织教学。
二、 讲授新课。
一） 旅游的本质属性。
二） 1、 社会属性。
旅游主体、客体及旅游观念的变化，均具有社会性。
2、 文化属性。
旅游属于社会文化活动。旅游是人类在基本生存的物质需要得到满足后产生的一种高层次的精神文化追求活动，本质属性是文化属性。
3、 经济属性。
与经济联系紧密：经济是前提（旅游活动产生本身就是经济发展的产物）、旅游业的兴起缘于经济。
4、 消费属性。
旅游是一种高层次的消费活动，并正在发展成为人们生活中的一种基本生活需要。
5、政治性。
旅游是一项涉及政治的社会现象。旅游素称“民间外交”，能增进国与国之间的了解、消除误解，推动世界和平。同时，国际旅游活动一定程度上体现了世界局势和国际关系。
二） 旅游的特点。
1、 广泛性。
包括旅游者构成的广泛性；旅游地域和活动领域的广泛性及旅游内容的丰富性及性质的多样性。
2、 综合性。
集食、住、行、游、购、娱于一体。
3、 参与性。
旅游体验不可替代，必须亲自参与。
4、 季节性。
旅游项目和内容受自然条件影响及社会文化因素影响。
三、 课后作业。
同步完成本节练习册习题。
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