山西金融职业学院金融系2012级金融管理与实务专业毕业实习计划与安排。
毕业实习是学校教学工作的重要环节，是落实“三位一体”人才培养模式、深化“工学结合”、强化学生职业能力、提升学生职业道德的有效途径。
通过毕业实习，
山西金融职业学院金融系2012级金融管理与实务专业毕业实习计划与安排。
毕业实习是学校教学工作的重要环节，是落实“三位一体”人才培养模式、深化“工学结合”、强化学生职业能力、提升学生职业道德的有效途径。
通过毕业实习，使学生能够尽快将所学专业知识与岗位能力相结合，课堂教学与社会实践相结合，牢固树立职业理想，养成良好的职业道德，练就过硬的职业技能，进一步提高自身综合素质和综合职业能力，成为适应区域经济的高素质技术技能型人才。为组织做好本界毕业生顶岗实习工作，根据学院的顶岗实习的管理规定及专业人才培养方案，特制定本专业毕业生顶岗实习计划与安排如下。
一、实习对象与时间要求。
实习对象：2015届金融管理与实务专业毕业生。
实习时间：2014—2015学年第二学期。
实习时间不少于3个月，经学校批准参加专升本考试的应届毕业生毕业实习时间不少于2个月。
二．实习形式。
学生毕业实习可采取由学校统一安排的“校企合作校外实训基地”实习或学生个人自主联系单位实习的方式进行，原则上以学校统一安排为主。
学校统一安排的“校企合作校外实训基地”实习由学校与校企合作单位签订《山西金融职业学院学生毕业实习协议》后进行；学生自主联系单位实习，须经学校批准，学生家长签字同意，本人与实习单位签订《山西金融职业学院学生毕业实习协议》后方可进行，并提交自主实习申请表。
三、实习管理。
组长：王艳蓉主任、牛炜焱书记。
副组长：系副主任系副书记。
成员：金融系各位专兼职教师、辅导员。
四、分工与职责。
一）辅导员职责。
1、负责对实习生进行思想政治教育和职业道德教育，督促实习生遵守法律法规，遵守学校、企业的制度。
2、负责学生实习期间的考勤，建立完善的实习生信息表，定期通过多种渠道与学生和实习企业指导教师联系，了解学生思想和工作动态，掌握离岗实习生的去向并按规定从严处理，填写《山西金融职业学院学生毕业实习辅导员日志》。
3、关心实习生的工作生活，掌握实习生的日常表现，关注实习生的工作与安全等状况，及时提醒实习生在实习工作中注意事项，维护实习生的权益，确保实习生的身心健康，帮助实习生解决顶岗实习中的实际困难，并与企业配合及时解决实习工作**现的问题。
4、如遇突发事件应及时采取适当措施处理矛盾、解决问题，并向学校与实习单位报告。
5、学生实习结束后，认真总结实习管理中存在的问题，写好《学生实习辅导工作情况汇报》，按要求向学校实习指导组进行书面汇报。
二）指导教师职责。
学校指导教师职责。
1、负责学生实习期间的具体管理工作。全面掌握学生基本情况，认真填制学生基本情况表；
2、指导学生制定实习计划、写好实习周记。对学生过程进行全面指导，包括实习岗位基本理论的应用、疑难问题的处理等事宜；
3、实习期间作好指导教师日志，真实记录实习期间所有实习生的情况，定期与企业领导及企业指导老师进行协商，及时处理相关问题；定期采取多种形式与学生联系，并作好记录，全面掌握学生基本情况（**记录、qq联系记录、网络交流等）；
4、实习任务完成后，要做好实习总结工作，并指导学生写好实习报告，与企业共同对实习生实习成绩进行考核等；
5、根据《山西金融职业学院实习材料登记清单》的要求，按实习点建立实习档案，统一交系实习工作组保存。
企业指导教师职责：
1、协助学校指导教师指导学生制订具体实习计划；
2、加强学生业务指导，传授岗位技能、工作方法和经验，培养学生职业能力和素质；
3、传承企业文化、做好表率，培养实习学生严谨、质朴、勤劳、负责等职业品质；
4、负责学生业务考核，指导学生写好实习周记。实习任务完成后，与本企业共同对实习生实习期间情况进行综合考核并评定等级（实习鉴定中实习单位评语及考核情况）。
五、实习过程组织。
一）实习动员及准备。
1、系组织学生学习实习方案，明确实习目的、任务、方法、过程、考核、纪律和安全要求，做好实习前的动员工作；
2、系组织摸底、填报实习志愿，确定参加“校企合作校外实训基地”实习的人数及其家庭所在地、岗位要求等信息；确定个人自主实习及参加专升本考试的人数。
二）确定实习单位与实习点。
1、学校实习管理领导组联系“校企合作校外实训基地”依托单位，分地区确定实习地点、岗位人数、实习基地指导教师；签订实习协议；
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