“专业基础认知实训”安排。
第一部分：理论学习。
地点：教室（到时班委会通知大家）
时间：18周周一早上9:00
要求：请每个小组从以下13个题中任选一个题目（各小组不要重复），然后查阅资料或文献（可以从图书馆**或网上查询，网上查询的请注意辨别表述正确与否），这个可以小组合作学习、讨论、查阅资料，但最后每个同学都要完成一份——的的报告（不宜太多或太少，每组同学的报告请不要雷同），手写版或电子版（字体为宋体）均可以，最后以纸质的形式上交。
1. 建筑结构的发展历程。
2. 简述抗震设计的概念设计理念。
3. 建筑抗震技术的新发展——消能减震结构。
4. 钢筋混凝土结构的出现、发展与应用。
5. 建筑结构按材料的分类及各自的特点。
6. 建筑结构按受力的分类及各自的特点。
7. 建筑结构在**作用下的破坏形式及处理建议（可以砌体结构或框架结构为例）。
8. 混凝土的收缩和徐变问题。
9. 混凝土的耐久性问题及防护措施。
10. 预应力混凝土的产生、发展与应用。
11. 钢结构的发展与应用。
12. 新型高层建筑结构的发展趋势及应用前景。
13. 三大变形缝的设置原则与应用。
第二部分：认识实习。
地点：呈贡校区（校内）
管理二班18周周三下午2:00于教室（到时班委会通知大家）集合， 2:00—5:00完成参观认识实习。
要求：参观完成后，每位同学以报告的形式写一份心得体会或实习报告，不少于，手写版或电子版（字体为宋体）均可以，最后以纸质的形式上交。
注意：以上共有两个报告，请各位同学用订书针订在一起提交，提交时间为18周周五下午3:00,以小组为单位，地点到时通知大家；报告上写好个人的班级、姓名及学号等信息。
专业认知实训
实习目的。这一次的专业认知实训又叫做 日语读书会 每一个同学需在规定的时间内读一些日语 并从中选出自己最喜欢的一部 进行发表。因为要想顺利地发表就必须提前做好充分的准备，必须认真仔细地阅读，清楚的理解 的内容和主旨，而且要了解 的作者和创作背景等等，这样一来就可以学习到很多与日本文学相关的知识。所以...
专业认知实训
实习目的。说到进行专业四级培训的目的，我们首先想到的就是为了通过日语专业四级的考试。当然，这样想也并没有错，毕竟这是我们日语专业的学生必须要做到的事情。只是，这样想稍显目光短浅，因为我们学习日语的目的并不止于为了通过考试拿到证书，而是在通过考试这种方式检验自己学习的效果，通过培训这种方式提高自己的日...
电气基础实训 机电专业
电气基础实训 机床故障检测与排除 报告。专业。班级。学号。姓名。辅导教师。日期。机电工程系机电教研室 2018年6月。实验。一 接触器点动与连续转动电路连接。一 实验电路。按图4 1线路连线，经指导老师检查无误后，方可进行实验。图4 1 接触器点动与连续转动控制电路。二 实验步骤。km常开触头闭合自...