关于《机械设计》课程作业设置的意见。
一、课程性质。
本课程是机械设计制造及其自动化专业的专业主干课程。
二、课程学时。
课程总学时80学时,理论72学时,实验8学时。
三、布置作业的形式、频率和分量。
本课程适用专业为机械设计制造及其自动化、机电一体化。
按照课程性质和教学大纲要求,布置作业的形式基本是:课堂作业和课后作业。课堂作业主要为书面形式和课堂思考讨论。
课后作业的形式则可以灵活,除传统的布置课后练习题外,还可以让学生查阅资料及预习下一节的新课等。每堂课尽量留出10~20分钟为课堂作业时间,主要考察学生当堂课内容的掌握情况。课后作业的布置频率要根据教学大纲、教学内容的系统完善状况、教学日历安排、学生课堂学习表现及时间空挡来定,专业基础课程多按照每讲述完成一个章节布置一次作业,考察学生对整章内容的掌握。
课后作业每次布置的分量要考虑课程内容、题目难易、学生兴趣及学生精神状态等。
四、关于批改作业。
作业批改形式可以分为a、b、c**,每级分为三等,即a级分为a+、a、a-**。作业上交后应根据专业人数和作业情况进行批改,人数少,全部批改,人数多,抽查批改。批阅作业基本要求是能回答正确、认真完成,书写工整,如有创新更好,综合作业则要求更复杂些。
老师批改时批改符号要清楚、有力、鲜红,批改字迹要工整,全对的打“√”错误地方要打“×”并改正或作提示,批改后要注明日期,还要有作业批改记录,作业批改记录将作为期末综合成绩计算依据。
机械设计课程作业
机械设计课程设计。计算说明书。设计题目带式运动机的传动装置。学院 机械工程。专业 机械设计与制造。班级 机设132 设计人 刘志文。学号 20130303111016 指导老师 李晓娜。成都纺织高等专科学校。目录。1 课程设计任务书。2 设计要求。3 设计步骤。1 传动方案拟定。2 电动机的选择。3...
机械设计课程设计作业
机械设计课程设计说明书。1 设计任务书。题目 设计带式运输机传动装置中的单级圆柱齿轮减速器。1 已知数据 运输带牵引力 3800 运输带速度 1.0 滚筒直径 400 2 工作条件 带式输送机用于送料。两班制,每班工作8小时,常温下连续,单向运转,载荷平稳。输送带滚轮效率为0.96。3 使用期限及检...
机械设计课程设计大作业
作业一设计螺旋起重器。螺旋起重器是用于起重的简单机械装置,人力驱动,借助螺旋传动的增力作用达到起重的目的 一 结构简图。图。主要零件 托杯螺钉螺杆螺母手柄底座。二 设计题目及数据。三 设计工作量。设计计算说明书。设计计算说明书是设计的理论依据,包括起重器各主要零件的设计计算 校核计算及参考资料等。说...