幼儿英语试听课程教学教案。
教学内容：what is your namemy name is~~~i am ~~
课题名称unitone what’syourname?
教学目标。1.知识与技能目标：能听懂、会说本课对话；能在适当环境下正确使用。
what’syourname?”来询问对方的名字，能用“mynameis”做出回应。2.情感态度与价值感目标：渗透礼仪教育，培养学生文明有礼貌的良好。
日常行为习惯。教学重难点。
1.教学重点：运用“what’syourname?”询问身边的人。
2.教学难点：在适当的场合灵活运用“what’syourname?”来询问新朋友的名字。
教学用具***教学光碟、人物头饰、单词卡片。
教学步骤具体操作过程。
设计意图。warming-up
greeting:
t:goodmorning,从歌曲入手，营造一种轻松欢乐的课堂气氛，将学生们的注意力吸引到课堂上来。leading-in
1. 请几位学生与教师进行简短的中文自我介绍。
2. 然后，可以向学生介绍自己的英文名字，和学生互动，给学生起英文名字。
3. 趣味教学法教学生念what is your name ?
4. 学习回答用语my name is~~~
5. **车。
玩法：教师充当火车头，开到一名幼儿面前，提问“what’s your name?”，幼儿回答“my name is~~”之后该幼儿上火车，老师与幼儿一起开到其他幼儿面前，二人继续问该问题，该幼儿回答对后上车，继续开，直至成一列长火车为止。
6. 放**学习what is your name ?儿歌。
7.练习儿歌。
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