幼儿英语班的一些问题。
什么水平可以请外教老师学外语？孩子几岁可以请外语家教学英文？
汉语对于外国人来说就是外语，同样的问题，你们会怎么回答，如果是一个美国人和一个美国老师学多久的汉语才能请中国的英语老师教授呢？孩子几岁才能可以学汉语？换一个角度你会觉得问题很奇怪，答案很简单。
可能是不知庐山真面目，只缘身在此山中的道理吧。学英语和学汉语是一样的，其实我们学语言刚开始没有拿着书本学的，如果是那么学习的语言肯定比较奇怪，小孩的书更多的是**没有刚开始就让他先学习认字的，这些大家公认的学习语言的方法是我们世世代代演进成的，如果非得换一种方法学习，肯定是事倍功半的。任何的语言**于生活，只有有环境每个人都有学习语言的本能，年龄越小这种本能保留的越好，随着年龄的增长会退化，当然人和人之间肯定有差异性，但大概的规律是这样。
一个成年人从零开始学习一门语言，几乎不可能达到母语的程度，就算通过10年20年的外国生活达到了，但是思维的方式也很难改变，作为母语国家的人还是能听出来的，就像我们见过很多汉语非常好的外国人，但是还没有能达到真正的像我们本国人一样。
雅思外教老师教授的方式？
雅思的外教老师和中教老师教授的方法有很多的不同，最主要的是理念的不同，我们中国的老师更看重目标，一般以目标为导向，雅思英语都是以雅思的成绩为最终的目标，虽然雅思考试相对来说是很好的形式，但是雅思考试本质属性是测试学生的听说读写的能力，它只是测试的手段，如果以分数为目的其实对于学语言来说就算是舍本逐末了。
外教老师更多追求的是“本”，他们认为你的能力强了，你的分数自然是和能力比配的，这确实是正道。但是我们被迫急功近利，一般考雅思都急需分数。所以在这条正道走的人往往比较少，大家以为考试有捷径，确实有很多应试的技巧，这是中国老师所能传授的。
但是这些技巧并不是提高的能力只是提高了一些分数。所以培训市场上过多的是夸张了这种技巧，甚至宣传读不懂，听不懂只要找到规律照样可以做对题，如果真有这样的规律雅思出题方也就该解散了。
根据现实情况，速恩英语给出的建议是：和中教老师和外教老师同时学，和外教老师提高能力，和中教老师学习技巧。
托班幼儿英语教学工作总结
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幼儿美术班培训方案
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