《幼儿数学教育》作业二

发布 2022-09-09 08:22:28 阅读 1914

《幼儿数学教育》作业二。

总分:100分,剩余完成时间:442天11小时35分41秒)一、填空题(20分)

1、教幼儿学习比较两组物体多少的主要目的是使幼儿学会使用()来辨别物体数量的多少,培养幼儿的()。

2、排序是按()或按()来排列物体,后一种排序现在也叫做模式排序。

二、单选题(20分)

1、按用途分类是( )的教学要求。

a.小班 b.中班

c.大班 2、在( )不要求幼儿按数字排序。

a.小班 b.中班

c. 大班

三、判断题(20分)

1、( 进行物体分类、排序、比较多少的活动有助于幼儿积累感知集合、对应的经验。

对错 2、( 在小班开展比较两组物体多少的教学应要求幼儿用数字来进行比较。

对错 四、简答题(40分)

1、怎样在日常生活中组织幼儿进行物体分类、排序的练习活动?

幼儿数学教育作业

1 第1题。中班要求感知和体验10以内相邻3个数之间的等差关系。答案 错误2 第2题。文氏图表示法的特点是抽象性。答案 错误3 第3题。大班能根据圆形 正方形和三角形等特征进行分类和排列。答案 错误4 第4题。幼儿排序是一种比较简单的比较。答案 错误5 第5题。中班幼儿目测能力显著提高。答案 错误6...

《幼儿数学教育》作业一

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幼儿数学教育作业一

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