《农村社会学》课程作业。
1. 试析中国农民的历史地位。
2. 试析社会转型期中国农民变化的主要表现。
3. 试析农民的历史变迁。
4. 试析新型农民的培养策略。
5. 简述二元经济社会结构的运行机制。
6. 试析中国二元经济社会结构下的城乡关系。
7. 试析二元经济社会结构下的城乡差别。
8. 试析城乡一体化的内涵及实现城乡发展一体化的政策建议。
9. 简述社区的构成要素。
10. 简述社区研究的含义及其意义。
11. 简述农村社区发展的含义及特点。
12. 试析农村社区发展的基本趋势。
13. 简述初级社会群体的特点。
14. 简述家庭的含义及其存在的条件。
15. 试析家庭的功能。
16. 试析中国农村传统婚姻家庭的主要特点。
17. 试析改革开放以来中国农村婚姻家庭的变迁。
18. 试析中国农村家庭的变迁趋势。
19. 简述组织的含义及其构成要素。
20. 试析目前我国农村社会组织存在的主要问题。
21. 试析加强农村组织现代化建设的策略。
22. 简述马克思主义阶级分层理论。
23. 简述社会流动的含义与本质特征。
24. 试析民工潮的成因及其特点。
25. 简述中国农民的传统精神文化特点。
26. 试析中国农民的文化心态结构应具体的新素质。
27. 简述社会控制的文化要素。
28. 试析文化和农村社会的关系。
29. 简述亨廷顿对现代化过程特征的概括。
30. 试析农村现代化的内容。
31. 试析我国农村现代化的战略措施。
32. 简述新农村建设的目标。
33. 简述新农村建设的主要任务。
34. 简述社会问题的含义与特征。
35. 试析农村人口问题产生的原因。
36. 试析解决农村人口问题的指导思想与具体措施。
37. 试析中国反贫困的具体措施。
38. 简述社会保障的概念与功能。
49. 简述社会保障的内容。
40. 试析建立农村社会保障制度的必要性。
41. 试析建立中国农村社会保障制度的原则。
农村社会学离线作业
浙江大学远程教育学院。农村社会学 课程作业。1.试析中国农民的历史地位。2.试析社会转型期中国农民变化的主要表现。3.试析农民的历史变迁。4.试析新型农民的培养策略。5.简述二元经济社会结构的运行机制。6.试析中国二元经济社会结构下的城乡关系。7.试析二元经济社会结构下的城乡差别。8.试析城乡一体化...
农村社会学离线作业
浙江大学远程教育学院。农村社会学 课程作业。1.试析中国农民的历史地位。答 1 农民是华夏文明的创造者。2 是革命的依靠力量。3 是工业化的支撑力量。4 是改革的推动力量。5 是市场经济的先导力量。6 是社会稳定的保障力量。2.试析社会转型期中国农民变化的主要表现。答 1 从数量上看农民仍然是中国最...
社会学概论 离线作业
2014年春季期末作业考核。满分100分。一 名词解释 每小题5分，共20分 1.社会。答 社会指的是在一定地域内进行着的 以物质资料生产活动的方式为基础的 相互作用的人类生活共同体。它在本质上是生产关系的总和。2.内群体。答 所谓内群体，也叫 我群体 是指成员对其有团结 忠心 亲密及合作感觉的群体...