鹿鸣中学优秀作业展评方案。
姓名：王培雯。
工作单位：淇滨区鹿鸣中学。
活动一：2018.03.15活动负责人：王培雯。
优秀作业竞赛》
原因：由于目前的教育体制不允许分设重点班和平行班，所以对整个班级的分层辅是有效可行的，既可以满足优生对知识的需求，也可以解决学困生“吃不消”的问题。
目的：规范书写，规范逻辑语言。
要求：字迹工整，书写漂亮，逻辑语言严密，排版整齐。
形式：每组推选本周的优秀作业本，在全班范围内进行评选。给评选出的优秀者颁发奖状，并将优秀作业张贴在班级的数学园地里起到示范的作用。
给那些暂时还不能很快接受书写要求的同学尽快的跟上，也降低了在后期教学中规范学生书写的工作量。
例题：c组练习：解不等式x一4≥2(x一2)，并把它的解集表示在数轴上。
b组练习：求不等式4(x+1)≤24的正整数解
a组练习：求不等式ax+4>x一5(a为常数)的解集。
这样设计既保证在一定程度上提高了练习的难度，也使解一元一次不等式的基本方法得到了巩固，且考虑了不同层次的学生的能力水平，满足他们不同的需求。
反思：通过这次活动发现，许多原本数学水平较低的c组学生，在分层作业之后，通过教师的辅导和帮助，已经能够形成一定的数学学习方法，并获得了数学成绩的提升。
而对于基础相对较好的b组学生来说，通过分层学习，同学可以明确自己在学习过程当中的能力不足，并形成自我培养的方法，再借助教师的辅导和帮助后，能够迅速转变不良的学习态度，形成有益的学习方法，提升成绩。
对于数学基础优秀的a组学生来说，分层作业当中的拓展性练习，使得他们在数学问题的解答当中拥有了更多的角度，并能够使其养成深刻审视自身在解答过程**现问题的习惯，帮助其寻找到适合自身的学习方法，使成绩得到进一步提高。
公示。在2017-2018学年度《优秀作业竞赛》评比中，表现优秀的学生名单公布如下：
智慧之星”：王辉，沈新月，侯森。
彭甜甜，李鹏宇，吴启轩
活动一：2018.04.15活动负责人：王培雯。
速算竞赛》目的：
让学生意识到计算能力的重要性，并且能够熟练的完成计算。
要求：限时完成，字迹工整，逻辑语言严密，
形式：限时完成，按照学生人数比例进行评奖，发放奖状。
题目类型：有理数的混合运算，难度中等及中等偏上。
反思：分层竞赛可以激发学生的求知欲，促进思维能力的发展，有利于拓宽学生知识面， 培养创新精神。根据新课程标准对学习的要求，针对运算能力，开展分层速算竞赛。
通过这样的形式，考虑不同层次学生的接受能力，最终以效率高和准确率高分高低，这样让学生意识到：数学是人人可以学得好的，我要更加努力比别人学的更好！以此提高他们的数学信心和兴趣。
公示。在2017-2018学年度《速算竞赛》评比中，表现优秀的学生名单公布如下：
速达之星”：张双，杨洋，张静。
李静，宋艳梅，卢娜
优秀学案作业展评方案
3 各年段组学生参观各年级优秀学案 作业。展览完后 4月1日 班主任负责将学生学案作业收回。4 总结。各备课组 班主任在参观后及时组织学生交流本次活动的收获与体会，并对对本次优秀学案作业展览进行总结。可以要求学生写相关的观后感。5 评议表彰 学校组织年级组长 科任教师将对学案作业优秀者进行评比表彰。...
优秀作业展评活动方案
为积极落实五项管理规定和双减政策，增进教师之间的交流与沟通，发挥学生榜样与作业评价的重要作用，透过全校及本班优秀作业展评活动，促进学生良好学习习惯的养成，促进教学相长，强化教学常规，不断促进本校教育教学质量的提高，现将本次活动有关事项作如下安排 一 活动主题。双减提质。展示评比。教学相长。二 活动时...
数学优秀作业展评活动方案
区二小数学优秀作业展评方案。一 活动目的 为了切实提高学生的作业质量，不断提高学生作业书写水平和规范意识，培养学生良好的学习习惯。根据学校整体工作安排，决定举行高区二小学生优秀作业展评活动，具体方案如下。二 参展内容 参展规定内容 一至五年级数学正规作业 全部展出 三至五年级数学练习册 各推选10名...