计算全部正确，恭喜你！一分耕耘一分收获！
5、方法要灵活，计算也要精确！
6、记住：要真正理解数学知识和方法，就必须进行积极有序的思考！
10、用心练习，才能形成数学技能！
15、解决问题的步骤要合乎题目的要求！
16、计算步骤不能过简，要相对完整！
27、请注意解决数学问题方法的灵活性！
28、多角度思考，可以发现新的数学方法！
31、精确计算是减少不必要失误的前提之一！
33、只要你专心对待每次作业，你肯定能提高自己的数学水平！
36、专心听讲，可以帮助你更好的理解！
37、请你好好搞清出现错误的原因，你就会知道以后该怎么做了！
38、请多一些反思，以加深理解与记忆！
54、注意：思考的角度要合理！
68、练习的目的在于加深对相关知识的理解！
70、记住：学习数学首先要做一个勤于思考的人！
73、相信你今后的表现会更出色！
78、数学需要多思，更需要善思！
86、数学离不开“善思”与“多问”！
87、数学方法的灵活，取决于思维的角度！
88、追求上进，才是你最好的选择！
89、请将“认真”进行到底！
100、多想一想前后知识的联系，你就会变得更聪明！
102、每天前进一小步，你终会走向成功！
103、每次作业都是你学习成果的展示，老师都会以欣赏的眼光去对待的！
114、解答数学问题既要条理，也要严密！
119、再努力，莫放松！
122、莫忘父母的期望！
125、你的目标，应该是在数学方面成为同学们的榜样！
127、本学期应力争上游！
138、相信本学期你会变得更加聪明可爱！
140、每天都应给自己加油！
145、多一份思考，你就会多一分成功！
152、主动学习远比被动接受有效得多！
3、数学知识必须经过自己的再创造，才能真正领会！
4、有效的方法和灵活的思维，是学习数学必不可少的！
9、灵活的思维方法，可以使复杂的问题简单化！
11、经常回顾与反思，对于理解和掌握数学方法很有帮助！
15、理解是记忆的前提！
19、战胜自己的弱点，就能战胜一切！
20、学习是一种自觉的行为！
21、有志，更要有智！
23、注意：头脑简单，数学就不简单了！
34、学会思考，才能真正地掌握数学方法！
35、数学需要严密！
36、多一些回顾与反思，你就会变得聪明起来！
37、经常反思与回顾，你的成绩肯定会有很大进步！
38、用心才能理解！
40、多动脑，才能把数学知识变成自己的东西！
45、数学知识是有联系的！
50、数学的魅力，就在于探索与发现！
53、数学方法只有真正理解它的来历，才能灵活运用！
59、回顾与反思是学习数学必不可少的方法与途径！
61、“精益求精”是数学的一贯追求！
63、有效的学习方法，可以使数学学习变得更轻松！
66、有序的思考，可以使你做出快速反应！
72、只有打好基础，才能轻松面对今后的学习任务！
87、做数学要做到“心中有数”！
91、理解了，才能记得牢！
94、注意：有好成绩，才有好心情！
97、求知的欲望是学习的动力之源！
98、独立思考才能真正提高自己的数学能力！
99、从某种意义上，对数学知识的掌握，可以说是“理解万岁”！
102、不应有的失误，往往叫人遗憾！
103、学习数学的关键在于理解！
105、学习数学应具备一定的自学能力！
106、学会思考，才会找到打开智慧大门的钥匙！
107、优异的成绩缘自勤学、善思与多问。
113、学贵于思！
117、灵活是数学的灵魂！
118、聪明与智慧可以战胜一切！
119、数学会伴你快乐成长！
148、兴趣是最好的老师，数学同样如此！
151、“想学”比什么都重要！
155、知识和智慧是最宝贵的财富！
162、勤于思考，才能更有成效！
163、注意：离开了灵活性，数学就失去了生命力！
172、注意：马虎不得“分”！
178、失败并不可怕，可怕的是搞不清失败的原因！
194、数学正如一座高峰，就看你有无攀登的勇气！
195、反思是学习数学的重要一环！
200、你喜欢数学，数学才会喜欢你！
206、做错了不要紧，要紧的是能不能找出做错的原因！
209、对数学来说，缺什么也别缺心眼儿！
227、“会学”比“苦学”要高明得多！
31、分步解决，可以更好地理清你的思路！
47、举一反三是学习数学的有效手段！
58、对于学过的知识，要善于归类！
数学作业评语集锦
你很聪明，如果字写得再好一点，那就更好了！一步错，步步错，多可惜啊！别让字再舞蹈，站稳！全对了，祝贺啊！你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的！再细心一些，你准行！计算全部正确，恭喜你！一分耕耘一分收获！细节决定成败 从细节做起，减少计算错误，好吗？提示与期待。2 解决问题的方法与步骤...
数学作业评语集锦
计算全部正确，恭喜你！一分耕耘一分收获！5 方法要灵活，计算也要精确！6 记住 要真正理解数学知识和方法，就必须进行积极有序的思考！10 用心练习，才能形成数学技能！15 解决问题的步骤要合乎题目的要求！16 计算步骤不能过简，要相对完整！27 请注意解决数学问题方法的灵活性！28 多角度思考，可以...
作业评语集锦
时间仓促水平有限抛砖引玉仅供参考 教学的艺术不在于传授本领。而在于激励 唤醒 鼓舞。孩子们渴望得到尊重，得到承认，享受赞誉。没有喝彩的人生是残缺的人生。传统教学 训斥多，鼓励少 严肃多，幽默少 说教多，指责多，自责少 高压多，温柔少。爱是打开学生心灵的钥匙。最好的惩罚是奖励。教育的核心就其本质来说，...