由摄影艺术想到的

发布 2022-09-06 17:49:28 阅读 3718

作者:朱益飞。

**:《新课程·上旬》2023年第03期。

摘要:摄影艺术与作文教学有很多相通之处:摄影艺术需要对典型环境进行选择,作文,特别是写人记事绘景类作文,同样需要典型环境的选择,以衬托人物性格;摄影艺术的一个关键点是摄影的艺术构图,需要通过一定的角度表现主题,作文也需要确定一个角度,进行立意;摄影要表现主题,要通过一定的手法实现主题的愿望,要通过观察去捕捉值得表现的内容等等。

总之,摄影艺术与小学作文教学有着千丝万缕的联系,在小学作文教学中联系摄影艺术,应该是一个创新之举。

关键词:摄影艺术;小学作文教学;思考;实践。

一、开头话。

作文教学需要改革,需要与时俱进。新时期的作文教学应该是开放的、综合与创新的。摄影艺术伴随着时代的发展而崛起,嬗变。

根据小学作文教学的新特点、新要求,根据现代科技的发展进程,笔者尝试着将摄影的有关内容引入作文课堂,充分发挥形象思维的功能,调动学生的多感官参与,开发他们的大脑潜能,提高作文课堂教学的效率。这一组组的镜头、画面记录下学生平时生活的点点滴滴,把这些点点滴滴串连起来,就是一篇篇真实、动人的作文。

二、摄影艺术要素与作文教学的关系述略。

下面说说摄影艺术有哪些要素,同时简要勾联一下它与作文教学的相通之处。

1.摄影艺术对典型环境的选择与小学作文教学。

在摄影中,摄影者须接触到环境,如田野村落,街头巷尾、山川河流、工厂车间等,每一个人、每一件事都是和一定的环境联系在一起的,环境往往对摄影作品起到烘托主题的重要作用。如果环境处理不好,就会直接影响作品的分量和力度。

作文,特别是写人记事绘景类作文,同样需要典型环境的选择,以衬托人物性格,交代作品的时代背景,能让学生在写作过程中,有意识地为人物的出场,事件的发生及情感的萌生设置一个典型的环境,以增强作品的表现力。同理,在阅读和写作教学中,引入摄影知识,能让学生自觉地在阅读过程中,深刻体悟环境对情节的推动作用,对人物的烘托作用,及对作品背景的交代作用。

由摄影艺术想到的

摘要 摄影艺术与作文教学有很多相通之处 摄影艺术需要对典型环境进行选择,作文,特别是写人记事绘景类作文,同样需要典型环境的选择,以衬托人物性格 摄影艺术的一个关键点是摄影的艺术构图,需要通过一定的角度表现主题,作文也需要确定一个角度,进行立意 摄影要表现主题,要通过一定的手法实现主题的愿望,要通过观...

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