《新闻摄影》课程教学大纲。
课程名称：《新闻摄影》
英文名称：《news photography》
课程编码：52410027
学时/学分：36/2
课程性质：必修课。
适用专业：广播电视新闻学。
先修课程：《广播电视新闻学概论》、《摄影摄像基础》、《广播电视史》等。
一、课程的目的与任务。
课程的目的是通过课堂教学，使学生能够较全面地掌握新闻摄影的基本理论知识，摄影的表现方法及新闻摄影题材的拍摄基本技能的基础操作。并且能实际操作练习，使学生能较好地掌握照相机，感光的材料，新闻摄影人具有的修养、素质和新闻摄影艺术语言的应用能力，提高新闻**的审美修养，培养对新闻的挖掘能力，熟练地掌握运用摄影语言表现社会现状，达到传媒的作用。能够评析优秀的新闻摄影作品和纪实片段，使学生从中获取灵感和激发从事新闻工作的欲望。
最后达到摄影的操作与示范训练的目的，为以后的新闻工作拍摄等奠定坚实的基础，能胜任新闻**的工作。
课程的任务是在于指导学生通过一定理论基础知识，熟练的上机操作能力，能独立拍摄较优秀的新闻摄影作品和拍摄工作。为以后的电视摄像、编辑等打好基础。
二、教学内容及基本要求。
第一章新闻摄影概论。
教学目的和要求：目的是使学生掌握一些摄影和新闻摄影的定义、特性，新闻摄影的。
地位和作用及它的优势和劣势，让学生对新闻摄影有一个总的认识。让学生了解新闻。
摄影并通过大量的新闻摄影事例，使学生喜欢新闻摄影课程，并有将来从事新闻摄影。
工作的意愿。
要求是学生通过这章的学习对新闻摄影的特性有一个深刻和全新的看法，了解它在当今社会的地位和作用。熟悉新闻摄影的传播形式和拍摄手法。
教学难点和重点：教学重点是掌握新闻摄影的传播形态是附有文字说明的**形式；
新闻摄影的本质特征是新闻事实现场的瞬间形象纪实理解和掌握；新闻摄影的评价与。
选择标准。教学难点是新闻摄影的拍摄方法是现场选择抓拍；新闻摄影需要借助文字作补充；美化版面、**并重，有利于新闻的传播；目前各种题材的新闻的拍摄技巧与采访。
教学方法和手段：采用**并茂的多**授课，并结合近几年的荷赛获奖作品的分析。
和讲解。进行课堂理论教学。
课时安排：讲授1课时，交流互动讨论1课时，共计2课时。
第一节新闻摄影的定义及特性。
1.1.1 新闻摄影的定义。
1.1.2 新闻摄影的产生与发展。
1.1.3 新闻摄影的成熟（我国及国外）
1.1.4 新闻摄影的定义。
1.1.5新闻摄影的特性。
第二节新闻摄影的地位与作用（略讲）
1.2.1 新闻摄影的优势与不足。
优势： 不足：
1.2.2 新闻摄影在报刊上的作用和地位。
第三节新闻摄影的采访。
摄影记者。1.3.1 摄影记者的职责。
1.3.2 摄影记者的素养。
1.3.3 摄影记者的职业道德。
新闻摄影的采访与拍摄。
1.3.4 新闻摄影的题材。
1.3.5 新闻摄影的采访与拍摄。
1.3.6 新闻摄影的拍摄方法。
1.3.7 新闻摄影的评价与选择标准。
复习与作业要求：复习重点新闻摄影的定义和新闻摄影的特性；新闻摄影的传播形态；新闻摄影的本质特征；新闻摄影记者的职业素质及采访注意事项。作业是讨论：
新闻摄影记者的职业道德和人文情怀。下节课自由发表言论。
考核知识点：复习重点也就是将来考核的知识点：新闻摄影的定义和新闻摄影的特性；新闻摄影的传播形态；新闻摄影的本质特征；新闻摄影记者的职业素质及采访注意事项。
辅助教学活动：辅助于影片教学和国际知名新闻摄影大赛的组织机构介绍。
第二章数码摄影。
教学目的和要求：目的是在学生掌握了传统相机的操作和理论后，为了适应当今的信。
息和电子化的要求，让学生掌握数码相机的操作及熟练拍摄，符合目前新闻**的拍。
摄要求。要求是学生必须掌握和熟练使用数码相机的拍摄。
教学重点和难点：教学重点是数码的特点及数码**的调整尺寸、画面裁剪、调整曝。
光等。教学难点是数码**的拍摄、数码**的处理和后期的**编辑、排版。
教学方法与手段：**并茂的理论多**教学，并配合操作演示和学生的亲自动手操。
作相结合的教学。
课时安排：互动讲授2课时。
第一-五节数码摄影的发展历程及**处理。
2.1.1 数码摄影的发展历程。
2.1.2 数码摄影的特点。
2.1.3 通过数码相机获取**。
2.1.4 通过扫描仪获取**。
2.1.5 数码**的处理（裁剪、调色等）
2.1.6 数码技术对美国新闻摄影的影响（包括国内）
2.1.7 数码技术提升**编辑的作用。
复习与作业要求：复习要点掌握数码相机的发展、**和传统**的不同特点、**。
的获取途径、操作、**的后期处理方法。作业要求练习摄影的一些常用技法；练习。
**的后期处理。拍摄数量不限。
考核知识点：数码**的拍摄和数码**的后期处理。
辅助教学活动：在理论多**的基础上配合演示和学生亲自动手操作相结合；并结合。
国内外的新闻摄影记者现状的介绍。配有实践拍摄课程。
第三章新闻摄影传播。
教学目的和要求：目的是让学生掌握新闻**的传播形式，新闻**的传播载体。
要求是学生了解新闻**的展览方式和传播渠道。
教学重点和难点：教学重点是掌握各种新闻**传播渠道的特色及传播方式。
教学难点：理解。
报刊传播、电视传播和网络传播是新闻**的三大**，并掌握他们各自的方式。
教学方法与手段：**并茂的多**理论教学，并配合报刊、网络、电视三大**的。
各自传播优劣，形象的说明新闻摄影**的传播渠道的多样性。
课时安排：讲授2课时。
第一节新闻摄影传播形式。
3.1.1 **新闻。
3.1.2 新闻**特写。
3.1.3 插图**。
3.1.4 专题**。
第二节新闻**的传播渠道。
3.2.1 展览传播。
3.2.2 报刊传播。
3.2.3 电视传播。
3.2.4 网络传播。
3.5.5其他传播渠道。
第三节**传播与**市场。
复习与作业要求：复习要点掌握各种新闻**传播渠道的特色及传播方式。作业要求继续拍摄新闻各种题材，练习摄影及新闻摄影的基础技能。
考核知识点：各种新闻**传播渠道的特色及传播方式；三大**的传播特点。
辅助教学活动：在理论多**的基础上配合国内外三大**的特点分析介绍。
第四章专题拍摄。
教学目的和要求：目的是使学生熟练掌握各种题材新闻的拍摄活动，为将来的从事新。
闻摄影工作打下坚实的基础。
要求是学生必须动手亲自尝试拍摄各种题材，从中吸取经验教训，验证理论；理解获。
奖新闻摄影作品的原由，吸取养分。
教学重点和难点：教学重点：各种新闻题材的拍摄及拍摄时的注意事项。
教学难点是专题的拍摄（组照的拍摄）和表现，构思、选题、拍摄、**后期处理、
**的编辑等。
教学方法与手段：**并茂的多**理论教学，配合荷赛和普利策的国内外获奖作品。
的分析，目前国内的**新闻摄影记者的事迹和作品介绍。配有实践拍摄课程。
课时安排：讲授4课时，交流互动讨论选题4课时，共计8课时。
第一节事件性新闻拍摄。
4.1.1 突发性新闻事件的拍摄。
4.1.2 可预知性新闻事件的拍摄。
第二节新闻人物的拍摄。
4.2.1 人物拍摄的基本要求。
4.2.2 新闻人物的拍摄。
第三节新闻摄影组照与专题新闻摄影。
4.3.1 组照与专题摄影的一般性要求。
4.3.2 组照与专题摄影的分类。
4.3.3 组照与专题摄影的拍摄。
4.3.4 组照与专题摄影的编辑。
第四节新闻摄影常用方法。
4.4.1 室内自然光。
4.4.2 动体拍摄。
4.4.3 灯光摄影。
4.4.4 闪光灯摄影。
4.4.5 夜间自然光摄影。
复习与作业要求：复习要点各种新闻题材的拍摄及拍摄注意事项；**的后期处理。作业要求各种新闻题材的拍摄练习（自选题材，单幅与组照、专题不限），练习数量不少于每人一卷。
单幅或组照的拍摄并配文字，课上展示。
考核知识点：各种新闻题材的拍摄及拍摄注意事项；**的后期处理。
辅助教学活动：**并茂的多**理论教学，配合荷赛和普利策的国内外获奖作品的。
分析，目前国内的**新闻摄影记者的事迹和作品介绍。配有实践拍摄课程。
第五章**编辑。
教学目的和要求：目的是掌握了新闻摄影的摄影基础和拍摄题材，使学生能够对**。
进行独立的后期处理和报刊杂志的版面设计、**编辑的能力，成为**需要的复合。
性人才。要求是对拍摄回来的**进行后期的独立处理（裁剪、校色等），并对他们和文字能进。
行版面的设计和排版，符合大众审美的要求。
教学重点和难点：教学重点：新闻**的后期处理、**的排版和**编辑。
教学难点：传媒新闻**的编辑与处理，现代报业新闻摄影的宏观管理和运作机制。
教学方法与手段：**并茂的多**理论教学，并配合报刊、网络、电视三大**的。
特点展示分析，形象的说明新闻摄影**的编辑重要性和美学要求。
课时安排：讲授1课时，交流讨论挑选1课时，共计2课时。
第一节**编辑人员的修养。
第二节**编辑的工作。
第三节**编辑与摄影记者的关系。
复习与作业要求：复习要点新闻摄影**的后期处理和**编辑、排版。作业要求应。
用自己所拍摄的**进行后期裁剪、校色、明暗等的处理训练；并且应用它们进行排。
版编辑训练。
考核知识点：新闻摄影**的后期处理（裁剪、校色、明暗等）和**编辑、排版。
辅助教学活动：在**并茂的多**理论教学基础上，排版演示和校色演示。
第六章新闻摄影与法律法规。
教学目的和要求：目的是掌握了新闻摄影相关的法律法规。
要求是对新闻摄影以及贴身的法律法规要熟悉，做到应用法律保护自己，应用法律正。
当防卫与根据法律法规进行采访报道。
教学重点和难点：教学重点：法律法规的学习和掌握。
教学难点：法律法规在现实采访中的应用。
教学方法与手段：**并茂的多**理论教学，并配合报刊、网络、电视三大**的。
特点展示分析，形象的说明新闻摄影法律法规的关系。
课时安排：讲授1课时，交流讨论挑选1课时，共计2课时。
第一节著作权（版权）
第二节肖像权。
第三节隐私权。
第四节公众人物的概念与法律保护。
第五节法律与伦理道德。
复习与作业要求：复习新闻摄影的法律法规条纹，熟记于心。要求合法合理的应用。
考核知识点：新闻摄影的法律法规与伦理道德关系。
辅助教学活动：在**并茂的多**理论教学基础上，排版演示和校色演示。
三、课程教学的特色说明。
《新闻摄影》教学大纲
学分 2 总学时 54 一 课程的性质与任务。新闻摄影 是播音与主持艺术专业必修课之一。新闻摄影是学生学科知识结构中不可缺少的一部分，也是学生今后从事新闻报道的重要手段之一。本课程的主要任务是培养学生掌握新闻摄影的基本理论 基本知识和基本技能，培养他们观察新闻事件特征的能力以及利用镜头抓拍新闻的意识...
新闻摄影教学大纲
新闻学专业 新闻摄影 教学大纲。课程编码 050301009 一 课程说明。1 课程学时 学分及分配。新闻摄影总学时为36，开课学期为3，周学时为2，学分为2。2 课程类别。专业主干课。3 教学目的与要求。通过教学，使学生比较系统地了解和掌握现代摄影技术的基础知识和应用原理，准确地把握有关新闻摄影的...
新闻摄影教学大纲
重庆文理学院。广播电视新闻专业课程教学大纲。重庆文理学院文学与传媒系编。2007年8月日。新闻摄影与摄像 教学大纲。一 说明。一 课程的性质。新闻摄影与摄像基础课是广播电视新闻专业学生的必修课，主要通过系统学习和研究新闻摄影摄像理论和摄影摄像技术，使学生不仅对视觉文化有更进一步认识，更重要的是全面了...