心得体会。
这个学期，我选择了郑江宁老师的课，受益匪浅。
为什么会选这门课呢？是因为我这个人，从小到大，一直不会很好的处理人际关系，有的时候跟别人相处，不知道什么时候就把别人给弄生气了，他们就会保持沉默不理我，而我又是那种受不了冷战的人，以至于每次不管是谁的错，只要对方冷战，我就会去“求饶”，长此以往，我有的时候都会骂自己怎么会这么没有骨气。
步入大学，我发现这是个不再单纯与直接交谈的环境，他人心中的波澜并不会在表情中流露，却会在今后的行动中默默耕耘。这让在高中养成的豪迈性格的我饱受挫折，我们寝室的人不喜欢开玩笑，有时候在我看来一点点的小玩笑他们就会生气，而且是属于那种你惹别人生气，其他人就跟着都排斥你。那段时间，我很辛苦的去改变自己，我开始变的不爱笑，不爱讲话，甚至不想跟他们在一起。
不过现在也慢慢习惯了这种生活吧，我们开始隐藏自己的心事，把自己的写进自己的日记里。我们寝室的关系也一度很紧张，就像室友说的，我们是属于四个角上的人，再怎么拉，也只能是个菱形。
在上了一个学期老师的课后，我开始慢慢了解了一些人不同的性格，知道了不同的人应该怎么讲话，怎么交往。所谓“物以类聚，人以群分”，我们要选择跟自己性格相近的人相处，同时要学会隐藏自己的锋芒，少说多听多做。做人要大度一点，有时候吃亏就是福气。
其次我们要注意自己的言行举止，提高自己的能力和内涵，例如要做到真诚，诚实，理解，忠诚，真实，信得过，理智，可靠，有理想，体贴，可信赖，热情，友善，友好，快乐，不自私，幽默，负责任，开朗，信任别人是最值得喜欢的。
当然老师每堂课给我们的事例中我也看到生活的真谛，学会怎么去生活，怎么去排解生活中遇到的困难。记得有人说过生活就是一场灾难，我们没有办法避免这场灾难，只能努力的把这场灾难的毁坏性减到最低。
在这个学期中我不得不提的是关于孩子伤害父母的一节课，着让我深深的震撼了。父母的爱总是那么透明，透明到我们有时根本发现不了，使我们不理解，不接受，以至于坚决拒绝。爱为何变得使人反感，是我们不愿被束缚的心。
然而在我们受到伤害之前，永远也想不到那束缚就是幸福，就是避风的港湾。当我们可以成为下一代的港湾的时候，才体会到，做港湾并不是那么容易，自以为是的小船总在拼命的驶离自己，没有实际的缆绳，只等风浪促归航。于是，感慨。
曾经的自己，不也是如此倔强与固执？于是，感叹。可怜天下父母心啊！
明白这透明的爱，原来是空气般无力却又广博的如此伟大。
此后一段时间，我微微观察了周围的同学们，也反省自己我想，在为我们在某时某地辜负着家长。为什么我们总是在发生后才去追悔，影响到才去深思呢？我们何尝不能在24小时并不满负荷工作的过程中，挤出一点时间来思考行为呢？
这个问题也使我不解：行为上的懒惰已在公交地铁中，迟到考勤中得以体现。如今思想的懒惰起因何在呢？
“无所谓”、“懒得想”、“管他呢”变成了我们的口头语，而我们每时每刻在想的又是什么呢？我们都在走思想的极端，小事不睬，大事无措。在事情的发生时，断其原因，在事情的发展中，思前考后，在事情的结束时，总结过程。
做一个时刻头脑清醒，思维理智，而不是像用感官判断对错与否的动物一样的人。
还有最后一节课的“魔力宝宝”，虽然只是一个节目，在大家为让他们的童言无忌哈哈大笑的时候，我开始怀念以前，怀念小时候，那时候的我们总是按着自己的想法，没有那么多的顾忌，想哭就哭，想笑就笑，和解总在吵架的后几分钟而已，没有尔虞我诈，没有勾心斗角，很纯真，很干净。
现在一个学期即将结束，我会带着自己的收获好好的经营自己的生活，自己的天空，好好的，快快乐乐的生活。
通信1002班周梦雪。
ps：老师，虽然我这篇是打印的，但都是我的心里话哦，嘻嘻~~~
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