期末复习与课后练习。
一．名词解释：
1．关系。一个关系即一张二维表，如student(sno,sname,sex ,age)
2．主码。表中的某个属性组，它可以唯一确定一个元组，如sno
3．元组。表中的一行即为一个元组。
4．属性。表中的一列即为一个属性，如sno
5．域。属性的取值范围，如人的年龄一般在职~150岁之间。
6．元组。关系表中的一行。
7．联系。现实世界中事物间的关联（或实体间的关联）
8．实体。客观存在并可互相区别的事物。
9．实体集。
同型实体的集合。
10．dba
数据库管理员。
11. x封锁
如果事务t对数据r实现x封锁，那么其他的事务要等t解除x封锁以后，才能对这个数据进行封锁。
12. 非码属性
包含在任何一个非候选码中的属性。
13.部分函数依赖
关系模式中，如果x→y, 且x存在真子集x',使x'→y也成立， 这时称x→y为部分函数依赖。
14．参照完整性。
若属性f是基本关系r的外码，它与另一个基本关系s的主码ks相对应，则对于r中每个元组在f上的值或取空值，或者等于s中某个元组的主码值。
15．一级封锁协议。
事务t在修改数据r之前，必须先对其加x锁，事务结束才释放。
典型习题。、分析题。
1．学生与教师教学模型
1）有若干班级，每个班级包括：班级号、班级名、专业、人数、教室
2）每个班级有若干学生，学生只能属于一个班，学生包括：学号、姓名、性别、年龄
3）有若干教师，教师包括：编号、姓名、性别、年龄、职称
4）开设若干课程，课程包括：课程号、课程名、课时、学分
5）一门课程可由多名教师任教，一名教师可任多门课程。
6）一门课程有多名学生选修，每名学生可选多门课，但选同一门课时，只能选其中一名教师。
解题要求：
1)画出每个实体及其属性关系、实体间实体联系的（e-r）图。
2)根据试题中的处理要求：完成数据库逻辑模型，包括各个表的名称和属性。
班级（班级号，班级名，专业，人数，教室），主键：班级号
学生（学号，姓名，性别，年龄，班级号），主键：学号
教师（编号，姓名，性别，年龄，职称），主键：编号
课程（课程号，课程名，课时，学分），主键：课程号
选课（课程号，学号，成绩），主键：课程号，学号
任课（课程号，编号，时间），主键：课程号，编号
五．对于学生选课关系，其关系模式为：
student（sno,sname，sex，age）；
course（cno，cname，teacher）；
sc（sno，cno，grade）。
用关系代数完成以下查询：
1 查询“李通”老师所教授课程的课程号和课程名；
2 查询学号为“95002”学生选修的课程号、课程名、任课教师、和成绩；
3 查询选了“王海”老师所教授课程的学生姓名；
4查询女生选修课程的课程号、课程名和任课教师；
5查询选了全了课程的学号和姓名。
请用关系代数完成如下查询：（3分共15分）
答：1∏ cno，cnameσteacher=‘李通’（course）
2∏ cno，cname，teacher,gradeσsno=’95002’（student∞sc）
3∏ sname σteacher=’王海’（student∞sc∞course）
4∏cno，cname，teacher（σsex=‘女‘（student∞sc∞course）
5．∏sno，sname（(∏sno，cno sc÷∏cno course)∞student））
六．请设计一个基于数据库管理的应用软件系统—学生学生信息处理系统模型，要求完成下列功能（本题共15分，每小题3分）
1． 画出学生，课程，选课的er图。
2． 设计该系统中可能要用到的数据表（写出各个表及其包含的各个字段）
3． 画出该系统的功能模块图。
4． 由此设计模型来简述一下数据库设计的基本步骤。
5． 请你来为这一软件选择一种数据库，说出数据库的名字，并简单说明一下选择的理由。
结果a=4，b=2
七．设t1，t2是如下两个事务：
t1： a：=a+3 ，b=b*3
t2： a：=a*3 ，b=b+3
问1.若这个事务允许并发执行，则有多少种可能的正确结果？
2．请给出一个可串行化的调度，并给出执行结果？
3．若这2个事务都遵守两段锁协议，请给出一个产生死锁的调度。
答1.有两种可能的正确结果：
t1 t2t2 t1
2．可串行化的调度。
xlock a xlock a
xlock b wait
读a=0 …
读b=0 xlock a
a=a+3=3 xlock b
b=b*3=3 读a=3
commit 读b=9
unlock a a=a*3=9
unlock b b=b+3=１２
commit
unlock a
unlock b
结果：a=9，b=１２
3．产生死锁的例子：
xlock a xlock b
wait wait
xlock b xlock a
wait wait
八。sql命令题。
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