小课题研究报告。
四营学校教师 ：关秀芳。
祁梅。如何培养学生认真做作业的习惯。
教学反思 “你怎么又不交作业了？”“你的作业为什么总是写得这么潦草？”这些话经常挂在老师嘴边。如何让学生养成认真做作业的习惯呢？我就自己的实践反思自己的看法。
（一）严格控制作业的量。
就当前学生作业的量来看，我觉得作业量普遍超标，语文作业中重复、机械抄写太多。有些老师布置作业，不经过精心设计，随口一说，生字抄3排，词语抄10遍，形式单调，十分乏味。这些作业布置得越多，学生学习的积极性越差，甚至把作业看成沉重痛苦的负担，作业质量怎么可能会高？
根据我的经验，词语连抄2至3遍效果最好，反复3至4次基本就能掌握。
(二）多些主动作业。
随着学生年龄的增长，他们的自主意识不断地增强，老师应逐步多布置些主动性作业。特别是抄词语和背书的作业，老师提出达成目标，至于抄词语和背书的遍数可灵活掌握。如抄词语可布置2至5遍，听写会写为止。
这样，学生大部分词语只需抄2遍，少数几个难写的多抄些就行。这样，既减轻了他们的负担，又达到会写的目标，更培养了学习的主动性，何乐而不为呢？
（三）及时批改反馈作业。
大部分作业都有很强的时效性，过了几天再反馈，学生往往自己都搞不清写了些什么，所以，作业不及时反馈，对学生做作业的积极性和作业的质量影响是很大的。
四）创设做作业的良好环境。
有些学生，做作业的环境很差，他们边写作业，或边看电视，或边吃东西。这样做的作业哪有效果？要想改变这种现状，除老师在校对学生进行教育外，更应该多与家长沟通，形成教育合力，帮助学生养成良好的作业习惯。
五）制定科学的奖惩制度。
“无规矩不成方圆”，制定出切实可行的作业奖惩制度，十分重要。但是，奖惩一定要注意，以鼓励为主，惩罚为辅。惩罚学生一定要做到因材施教，掌握好时间和惩罚的量，不能超出学生的能力范围，否则就会适得其反。
做作业的习惯
第一章写作业顺序综述。写作业前的准备工作 1.抄录今天的错题。2.回忆今天老师上课讲的内容。3.读今天上课的课本。4.写作业。5.检查作业。6.预习。7.认真听讲。8.阶段性复习 每周 每月 注意力稳定的时间分别为 5 10岁孩子是20分钟，10 12岁孩子是25分钟，12岁以上孩子是30分钟。因此...
做作业习惯表
第二步 做业习惯考核表。不做与作业无关的其他事情。第一天。第二天。第三天。第四天。第五天。第六天。第七天。不分心书写速度自我检查完成时间起动次数。表现好 表现不好 大作业。第一阶段 准备阶段 7天 第一步 家长和孩子一道为顺利完成作业做准备。1 为孩子布置一张写作业的小桌子，桌上除了摆放台灯 闹钟和...
认真做作业保证书
保证书范文大全范文 学生保证书范文 尊敬的校长 我在之前的学校不好好认真学习，但是我还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小 我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习 那样的...