班级＿＿＿姓名＿＿＿分数＿＿＿
一、 慧眼识字并组词。（20分）
匆（ ）凝（ ）掩（ ）遭（ ）偷（ ）
勿（ ）疑（ ）淹（ ）糟（ ）愈（ ）
睁（ ）徘（ ）碗（ ）棵（ ）挪（ ）
挣（ ）排（ ）婉（ ）裸（ ）娜（ ）
二、 小小变色龙（给多音字组词）。（16分）禁藏空间。三、 花落谁家。（24分）
爱护爱惜珍惜。
1、他从小就养成了一种（ ）书籍的习惯。
2、他十分（ ）时间。
3、粮食是宝中宝，人人都要（ ）它。
维持保持保护。
4、青蛙是益虫，我们要（ ）它。
5、老红军始终（ ）着艰苦朴素的优良作风。
6、解放前，爷爷起早贪黑地干活，可还是（ ）不了一家人的生活。
四、 词句大练场。（28分）
1、 小猴学样。
泪潸潸（abb
伶伶俐俐（aabb
千门万户。2、 默默时，时间便从凝结的双眼前过去。（修改病句）3、 我掩着面叹息。（扩句）
4、 但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。（缩句）5、 过去的日子被微风吹散了。（改为“把”字句）6、 我何曾留着像游丝样的痕迹呢？
（改成陈述句）五、 我能写出下面的句子所用的修辞手法。（12分）1、燕子去了，有再来的的时候；杨柳枯了，有再青的的时候；桃花谢了，有再开的的时候。（
2、我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（
3、我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。（4、过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（
综合作业要求
c 语言综合作业要求。一 目的。本次综合作业是c 语言课程的综合实验，作为课堂教学和课内正常上机实验的补充。二 说明。综合作业采用分组形式，按照3 5人为一组，每组选择一个题目 可选择教师给的参考题目，也可自定题目，每个学生必须独立完成该题目的一个部分。综合作业要求调试通过，第10周周二结束前上交。...
综合作业原文
music巨匝莫扎特 言为心声 言的定义是很广泛的 汉语 英语和德语都是语言，也是一种语言。虽然这两类语言的构成和表现力不同，但都是人的心声。作为音响诗人，莫扎特是了解自己的，他是一位善于扬长避短 攀上 艺术高峰的旷世天才。他自己也说过 我不会写诗，我不是诗人也不是画家。我不能用手势来表达自己的思想...
MIS综合作业
一 综合作业参考题目 任选1题完成 1.用文字处理软件对数据资源信息进行统计分析。2.用电子 软件对信息资源处理进行统计分析。3.用文字处理软件对管理信息系统的图表处理。4.用数据库管理系统管理mis的数据资源。5.企业信息化及其特征调查分析。6.企业信息化建设及实施过程分析。7.企业信息化水平的调...