远程学习入门”学习报告。
浙大学校，作为一所全国著名的重点大学，一直是我心中所向往的学校。然而就在进入浙江广播电视大学湘湖校区完成大学专科学习之后在班主任的指导下了解了现代远程教育，它使我实现了心中的梦想，顺利进入了浙江大学远程教育会计专业继续深造。
怀着激动的心情，学完了《远程学习入门》课件，对远程教育的特点、教学方式等有了个全面的了解。
世界在瞬息万变之中把我们带入了21世纪。回顾20世纪，全球发生了翻天覆地的变化，科学的信息化、技术的数字化、经济的一体化、政治的多极化、文化的多元化···均是国际社会发展的基本动向，也体现了21世纪社会的发展趋势。21世纪表现出了三大特点：
信息化社会，知识经济时代和学习化社会。
现代远程教育教学核心是以人为本（包括学员、教师），一学生为主体，以教师为主导；特点是突破时空限制，个性化学习；方式以自主学习、协同学习为主。它以过去强调知识传授为主转向以强调能力培养为主。
现代远程教育，有利于打破时空阻隔，充分利用优质资源，大规模地开展高水平的教育。它以拓宽基础教育、培养宽口径人才为原则。宽口径的教学方式极大的拓宽了我们的知识面，而且学生可以自主选择自己感兴趣和特长的课程，真正满足了学生个性发展的需求。
网络的普及为现代远程教育的展开提供了一个实现的平台。现代远程教育以计算机网络与多**教育资源的应用为主要特征。internet网络的技能，具有很强的信息获取、信息分析与信息加工的能力。
掌握internet网络的技能在应对激烈的竞争和社会对新型人才需求是至关重要的。基于网络的平台，现代远程教育真正做到了不受空间和时间的限制，受教育对象扩展到全社会，有更丰富的教学资源供受教育者选用，教学形式由原来的以教为主变为以学为主，而且还可以重复、跳越学习，这一点极大的方便了我们在职人员。特别像我做会计方面的，时常要跑外面，学习的时间地点都不是自己所能把握的，而远程教育方式让这一切都不成问题了。
现代远程教育并非让一个人真正的孤立学习。它虽然没有像传统教育一样，可以很多同学聚集在一起听课、讨论问题，但是也强调同学之间的合作学习，很多课题都需要靠团队之间的分工合作、讨论才能完成，这就逐渐培养了我们跟别人的合作意识和合作精神，跟21世纪社会的发展需求相适应。
现代远程教育，扩大了高等教育规模，为所有愿意接受高等教育的人提供了学习的机会，并逐步使其具有终身享受教育的机会，这必将是今后教育的一种主要方式。
学习报告作业要求 1
学习支持服务是基于远程教育的教与学处于准永久分离而提出的，它提供学校与学生之间的窗口，满足学生个体化自主学习的需要，帮助学生在新的教育模式下顺利完成学习任务。学生既是学习支持服务体系的使用者，也是学习支持服务体系的建设者 它体现了以学生为中心的现代教育思想。学习支持服务就是根据学生自主学习的需要，为...
作业1要求
初一下学期作业1 请同学们打开文档 作业进行如下操作 1 用一张 给艺术字 希望 加上填充效果 2 将第一段文字 第三段文字 第四段文字放入文本框或自选图形，并作字体 字形 行间距等调整 3 在第二段文字上加上一种某种自定义的项目符号 4 将第一页上的六个图形对象 一个艺术字 一个文本框 两个 两个...
英语作业要求 1
非纸笔类作业 一 听读类。此类作业通常是在老师讲授前的预习类作业，完成标准 1.一句一停一跟读，重点是模仿发音和语调，根据孩子情况可反复听读3 5遍。2.根据文章上下文或 提示理解。二 熟读或背诵类。此类作业通常是在课上学习后的巩固，完成标准 根据孩子情况或者一句一停一跟读，或者跟随磁带同步朗读，重...