设。计。艺。
术。楼。内。外。
景。观。设。计。
调。研。报。告。
指导老师：印华江。
班级：工业设计09-01
小组成员：李凡、陈艳楠、吕绸、王琳、高硕莲。
目录。1、概述。
2、调研。2.1调研目的。
2.2长沙理工大学设计楼背景分析。
2.3调研对象和内容
2.4 调研方法。
三、问卷调查结果与分析。
四、 结论及建议。
五、 附件。
一．概述。长沙理工大学云塘校区正处在高速建设的发展过程中，在此期间也正面临着校园特色文化缺失，通过我校设计艺术楼内外景观设计实践，探寻一种特色校园环境景观设计的方法。提出文脉传承、人文积淀、学科特色、自然生态和个性化设施等文化景观设计策略。
二．调研。2.1调研目的。
为了更好的完善长沙理工大学云塘校区艺术楼内外景观设计，突出学科特色，为同学们、老师们提供更好的学习环境。探寻一种特色校园环境景观设计的方法。
2.2长沙理工大学设计楼背景分析。
长沙理工大学建筑艺术楼是学校教学区三期建设工程的核心工程，位于云塘校区主环路内教学区中部，北临校园中心湖体景观，南临文科综合楼，东面与会堂隔路相望。项目总建筑面积25004m，其中设计艺术学院14523m，建筑与城市规划学院6323m，共用门厅、阶梯教室和展厅2941m。
2.3调研对象和内容。
调研对象：长沙理工大学在校学生、老师。
调研内容：大家对设计艺术楼内外景观设计的看法和意见。
2.4调研方法。
问卷调查法、文案调查法、询问法。
三．调查问卷数据分析。
调查问卷分数：30 范围：长沙理工大学云塘校区。
1.您的性别。
男 ｂ女。2.您去艺术楼的频率。
a一周超过5次 b一周少于5次 c从来没去过。
.您的身份。
a 老师 b非艺术类专业学生 c艺术类专业学生。
.您认为艺术楼景观中心区最应该为学生提供的景观效果是？
a私密的独处空间 ｂ半围合的休息或学习空间 c开阔的视野。
通过分析我们发现，更多的同学喜欢半围合的休息或学习空间，其次是开阔的视野，光照不好，影响学习。
.您最喜欢的艺术楼内部景观是：
a一楼展厅 b三楼陈列橱窗 c大厅装饰雕塑 ｄ楼道作品展示。
通过数据分析得出，大家对楼道里的作品展示和一楼展厅比较感兴趣，能够帮助同学们在专业上有所提高，地理位置优越，容易受到大家的关注。
.您最喜欢的艺术楼外部景观：
装饰雕塑 ｂ景观植物 c 林荫小路 ｄ云影湖。
通过数据分析得出：过半的同学对云影湖的喜爱程度比较高，其次是装饰雕塑和景观植物，合适的景观雕塑可以让建筑艺术楼更有艺术氛围。
7.您认为艺术楼内外指示性标志是否明显。
明显 ｂ模糊。
通过数据分析得出：大部分人都认为艺术楼内外指示性标志很模糊，不方便寻找需要到达的地方，需要进一步加强。
.您认为艺术楼是否具有艺术特色。
很有特色 b一般有特色 ｃ缺乏创意
.您觉得艺术楼景观设计还需要哪些改进。
增加标志物 b增加雕塑和小品 c增加水景和植物 ｄ开阔的景观视野
10.您觉得艺术楼还需要增加哪些功能区。
打印室 ｂ便利店 ｃ休息区
从图中可以看出：艺术楼需要改进的地方还有很多，例如：休息区、打印室等等，整体功能布局不到位，功能区的缺乏造成很多同学的不便，需要适当的增加利于同学学习或者休息的地方，适当的增加标志物、雕塑小品等，可以帮助同学们找到明确的指示方向。
11.您对艺术楼内外景观设计的其他建议：
四、结论及建议。
通过调研分析，我们发现艺术楼无论从内部景观还是外部景观都缺乏艺术特色，装饰品较少，功能区缺乏，不能为老师同学们提供更好的服务，指示性标志不够明确醒目。
艺术楼内外景观设计在考虑到学生和老师的使用要求之外，还要能体现出学院的特色，创建场所精神，要充分发挥雕塑小品、专业作品、楼道挂件等的装饰作用，加之以植物改善环境，通过植物的个性形体，摆放物品的色彩变幻。我们发现同学们一般很少去艺术楼，但艺术楼应该是一个具有艺术气息的地方，应该能吸引更多的同学不是为了上课而去，而是被它的魅力吸引而去，举办艺术展览专门设计展厅，供给不同专业的同学的作品展示来营造层次丰富、富有艺术气息的景观，所以设计布局的功能性尤为重要。
为了使艺术楼达到这样的效果，我小组建议艺术楼内外景观的设计发展方向如下：
1 以老师学生为中心；
2 以学院特色为特征；
3 以空间为骨架；
4 以艺术为特色。
五、附件。调查时间：2023年10月21日发放问卷，2023年10月28日总结。
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