大学申论作业

互联网的飞速发展，特别是网络游戏的发展就像一把双刃剑，给青少年的成长和发展带来各种益处，与此同时也带来一些负面影响，如网络色情、暴力等不良信息泛滥，青少年上网成瘾、沉迷网络游戏以及犯罪网络等，如不进行遏制，必将影响到青少年的健康成长。

青少年网络成瘾现象严重，有资料显示，长期上网、沉湎于网络游戏的孩子，其智力会受到很大影响。近年来青少年网络犯罪也在增加，有的孩子因网络成瘾失去了生命，其实网络本身是好的，网络作为一种新兴的技术工具，本身并不是什么“洪水猛兽”。好的东西，通过正确的方法，在适当的时间是会取得好的效果的。

青少年是网络时代的主力军，也是我国网络发展的中坚力量，现在**、社会、**等都关注青少年网络成瘾的问题，因此，我们要趋利弊害，加强引导，帮助青少年正确认识和使用网络，使他们真正成为21世纪信息化社会所需要的栋梁之才。

一、青少年网瘾的形成的原因：

一)青少年容易上网成瘾大体上是受到主客观因素的影响。具体表现在：

1．好奇心、求知欲、自控能力欠缺。青少年正处于求知欲旺盛的时期，对各种新鲜事物都充满了好奇。网络的丰富、新鲜、动感和立体化传播，毫无疑问，对青少年充满吸引力。

但他们辨别是非的能力不强，自控能力差，很容易被层出不穷的新游戏、新信息“网住”。因而他们一旦上网便难于抵制网络的**，往往可能被网上光怪陆离且层出不穷的新游戏吸引了。

2．自我意识强烈。青少年时期一是人生中自我意识和叛逆心理最强烈的时期，他们急于摆脱学校、教师、家庭的管理，丢开书本，追求独立个性和**化倾向，确立自我价值，追求独立是青少年的共同愿望，而他们追求独立的愿望是本能的、盲目的、冲动的。

3、情感诉求加强。青少年的感情很不稳定，他们希望摆脱对**的依赖，在同龄中寻找支持、帮助和友谊。网络为他们提供了方便的交友方式，迎合了他们的需要，网络所具有的特、点使他们选择了以此作为逃避和发泄放松的方式。

二）青少年可能身处的不利环境是导致易上网成瘾的客观原因。具体表现在：

1.社会环境。目前网吧遍布大街小巷，尽管有关部门出台了一系列禁止未成年人进入网吧的条例，但在实践中对网吧尚缺乏有效的管理措施。

富有互动娱乐性的网络游戏和网上聊天室对青少年有着强大**，促使他们将网吧当作乐土。

2.家庭环境。当前我国中学生多属独生子女，且城镇居民以楼房式独门独户的家居结构为主，这在某种程度上不利于身为独生子女的青少年与同龄伙伴交流。

父母极有可能因忙于工作和生计而忽略了与子女的情感沟通，在现实生活中缺少情感交流的青少年，便会在网络中寻找可归依的群体，迷恋于网上的互动生活。

4、过于沉重的各类压力。

自身的压力过于沉重是青少年沉迷于网络的重要原因。现在的青少年所承载的压力来自很多方面。来自家庭、学校、社会的压力过大，必须面对的困难太多，又没有非常有效的方法可以解决或排解，青少年不愿面对的现实，往往会从网上寻求安慰、刺激和快乐。

5、网络本身巨大的**力。网络游戏与聊天原本就是以玩家的依赖性为存在基础的，网络为青少年提供的是一个脱离现实世界而单独存在的奇幻世界，一个美妙的梦境，于是越来越多的青少年们沉溺其中不愿醒来。

二青少年网络成瘾的对策。

1、加强沟通了解。要了解网瘾青少年，需最大限度的谈话自由、最贴近的心理距离。首先，家长、老师及青少年工作者们，应当加强与青少年网民的沟通，在充分尊重他们爱好的基础上，与他们进行平等的交谈，做到少批评、多倾听，尽可能地体会他们的想法。

真诚的理解与沟通，是对网瘾青少年疏导和帮助的基础。

2.学校要为中学生学生营造宽松的成才环境。学校除了正常的学业，，多开展各种类型的课外活动，实现价值充实课外时间，并在活动中找到友谊和自信心。

学校要加强校园网络信息资源的开发，普及网络知识，促进网络教育，使学生认清网络本质，并养成科学和网络生活习惯。学校要注意和家长联合。学校和家庭对中学生同等重要，网络成瘾问题是家庭和学校两方面教育失败的共同结果。

4.以“家庭温暖法”预防或戒除网瘾

父母要高度重视中学生网络成瘾问题，积极营造和谐美满平等的家庭氛围。家长对网络成瘾的中学生应尽量减少责备，注意监督和引导孩子上网，尽可能进行交流，共同制定上网的行为契约、计划，适时给予鼓励和鞭策，这有利于戒除网络成瘾。

5.大力整治网络环境，打造一个绿色的网络空间。**要坚决打击网络犯罪，对于那些非法建立色情**、向中学生传播色情等不良信息，以及对那些利用网络聊天工具对中学生实施网络诱骗和攻击的人。

加强对“黑网吧”、地下网吧的管理。

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