报告题目：邗江区市民交通安全意识调查。
调查人：建筑科学与工程学院土木工程1702 赵林。
调查内容：交通安全意识。
调查背景：交通问题能够反映出一个城市人民的素质，影响文明城市的发展进程。但是由于交通安全意识薄弱，致使行人对不良交通行为的认识不深，缺乏对交通危险的警惕性，屡屡发生交通事故。
调查对象：扬州大学学生与部分扬州市民。
调查方式：网络问卷与路口实查。
调查时间：2023年11月19日。
网络调查结果图表：（人数46）
路口实查结果：（人数46）
闯红灯：12人。
抢黄灯9人。
不走斑马线：20
调查结果分析：
首先，我们在主要街道上观察了过往行人乱闯红灯的行为，并进行了适当记录。我们发现相当一部分人都没有过马路严格遵守交通指示灯的习惯，人们乱闯马路的现象随处可见，尤其在商业区**量较大的路段，虽然交通指示灯赫然在目，但还是很多人不能按照指示灯的指示过马路。因此，造成了一定程度上的交通混乱。
这样，也容易导致交通事敀的发生，极大影响了社会秩序。
一个人对于交通安全知识的掌握程度是交通安全法律意识强弱的基本表现，而法律观念、法律态度才是法律意识的重要体现。在城市生活中，无视法规、明知是违法行为，也不走斑马线、闯红灯的行人是行人违法的主要群体，甚至部分行人已经养成了习惯性违法，比如横穿机动车道，不走行人过街设施或通过交叉口时无论信号灯怎样只要没有车辆驶过就通行。在网络调查过程中60.
04%的人在机动车道骑过车，43.48%的人在骑车的时候打过伞，10.87%的人有跨越护栏的习惯，4.
35%的人有闯红灯的经历，8.7%的人有抢行黄灯的习惯。从中我们可以发现，地区公民交通安全意识存在相当大的漏洞。
原因分析：1、人们文明出行的观念淡漠。现代交通倡导的是人车分流，各行其道。
偏偏有些人却不这样，他们即使知道这样不对，为图自己方便，仍然为之。闯红灯、机动车不按道行驶，归根到底就是市民无视交通法律法规，完全不顾自己和他人的生命安全。市民的社会责任和交通文明意识并没有同步进入汽车社会和文明时代，不少人不了解、不理解《道路交通安全法》，认为乱穿马路不构成违法。
2、法不责众的心理作祟。看到别人闯红灯没事，自己就抱着侥幸心理跟着闯，一人违法就能让旁观者难以养成良好的交通习惯。不文明交通行为的社会普遍性，使人们产生从众心理，这也是不文明交通行为的一个重要原因，由于参与交通的人群素质参差不齐，交通安全意识、文明交通意识不高，没有在社会上形成一个大部分人占主体的文明交通行为示范群体，在一定程度上对普通群众的交通习惯行为产生了比较大的负面影响，导致了跟风效仿。
不文明交通行为得不到及时纠正，造成了群众对不文明交通行为法不责众的曲解，致使交通陋习的根深蒂固、久治不绝。
3、我国建设法治社会的时间不长，广大社会公众对法律的了解还相当有限，法律知识的不足给法律意识的培养带来了不利的影响。当就反映了法律教育的不足问题。没有法律知识很难具有法律观念，就不会形成法律意识，没有法律意识，行为就难以规范，当然就会影响社会的稳定和和谐社会的构建。
4、危害性认识不足。不文明交通行为是一种常见的行为，人们对此习以为常，认为平常人们都这样，也没有发生交通事故，存在侥幸心理，思想上的麻木在一定程度上降低了人们对其危害性的认识，使交通安全防范意识在侥幸的心理中淡化，从而引发交通事故发生。
现状对策：1、加强宣传。
1）大力宣传文明过马路关系城市形象、关系投资环境，我们要针对不同人群不同对象多形式的开展宣传，引导市民自觉按一个现代都市人应该具备的基本要求过马路，以维护城市形象。
2）大力宣传《道路交通安全法》等法规知识，强化市民安全意识，引导市民注意安全、珍惜生命。如在公共场所挂起“珍视生命、文明过马路”等宣传口号。
二、推进社会公众监督。
社会监督在一定程度上能够对行人交通行为起到约束作用，促进行人转变交通参与观念，形成适应社会经济发展的交通安全道德素质，由忽视违法到不敢违法、不愿违法，进而真正做到知法懂法和自觉守法。
三、道路设施以人为本。
完善行人过街交通设施和人车分离设施，能为文明过马路创造有利条件。如将道路分成几个板块，使行人和机动车各行其道，实现“人车分离”，可避免行人随意横穿；完善路口和路段上人行横道信号灯的设置，既确保安全又能有效地达到人车过街互不干扰。
总结：交通是现代城市经济生活的基础性保障。有数据显示，每年由行人违法而引发的交通**事故约占事故总数的10%左右。
行人交通违法行为已成为导致交通事故的主要原因之一，凸显出行人交通安全意识淡薄的问题。因此，强化行人交通安全意识也是保障畅通、有序交通的关键因素。本调查通过对行人交通安全意识现状和存在问题的分析，提出了三点建议。
调查心得：首先，问卷的制定要有针对性，问题的设置要便于被访者接受。其次，发送问卷时要热情客气，别人填完问卷后要表示感谢。
最后就是数据的整理工作，数据要准确，客观做出分析，评价。我们要学会如何与他人之间的交流与沟通。重要的是，我们在大学学到知识同时，要学会“学以致用”。
将理论与实践相结合，多接触社会上实际的东西，而不能停留在自我的，纯粹的理论中，尽可能拓展自己的知识面，学会各方面的能力，为以后自己真正的迈向社会做好准备，最后才不会被这竞争激烈的社会所淘汰！ 经过这次调查，我学会了很多东西不只是这个调查本身，还有许多方面的能力，也认识到了做任何事情都要认真负责，态度端正。（字数2156）
思修占座调查报告
那么可以看一下我们调查表第。六 七题及结果 6.您对占座的态度是。a.反感 b.无所谓 c.视情况而定 d.支持。7.您认为占座的行为对未占座的人公平吗。a.公平 b.不公平 c.无公平性可言，谁想占都行。为什么会出现这种现象呢？我们从中有能够得到什么启示？这种现象的出现无非是告诉我们各个年级的学生...
思修社会实践调查报告
交通环境是由人 车 路构成的公共生活之一，目前，我国机动车拥有量已超过亿辆，拥有驾照的公民已超过亿人。由此带来一系列的交通安全问题，引发社会公众强烈反响。一 调研的基本情况一调研目的。根据 建设行业人才市场需求状况调查 课题工作安排，我们于。年月，展开建筑企业技术现状与人才需求调研。本次调研的主要目...
思修社会实践调查报告
一 调查背景 二 调查内容。一 调查目的。二 调查时间。三 调查对象。四 调查方式。五 调查题目。三 调查结果及分析。一 华东交通大学大学南区的寝室文化的现状 二 思想政治理论课社会调查活动报告。一 调查背景 二 调查内容。一 调查目的。二 调查时间。三 调查对象。四 调查方式。五 调查题目。三 调...