暑期支教—趣味数学教案。
教学目的：1、 通过趣味数学课的研究，培养学生学习数学的兴趣，开发学生的身心潜能，树立正确的思维和学习观，为今后学习打下良好的基础。
2、 根据学生儿童心理特点和思维发展规律，确立趣味数学课的训练重，寓教于乐，并从中培养同学们互帮互助的良好作风，行为得到锻炼，思想得到提升，以达到本次支教“受助、自助、助人”的宗旨。
教学内容：第一部分：数学游戏（由易到难）
1， 一只青蛙1条腿，1张嘴巴，4条腿，2只青蛙。。。
2.，抢30报数游戏一个很简单、很有趣、很好玩、很有思考价值的游戏。ab两个人连续报数，每一人可以报一个数或两个数，连续下去，谁先抢到30的为优胜！
3，倍数游戏每个人起来说一个数，但必须是3的倍数，答错着受罚。
4，放硬币游戏
参加人：2人，也可以有裁判1人。
用具：一张纸(方形、圆形都可以)，1分硬币枚。
游戏规则：①2人轮流把硬币放在纸上，每人每次只放一枚；②放在桌上的硬币不能重叠；③最后在纸上无处可放者为负。
同学们，要想在这个小游戏中取胜，只需应用几何中一个很简单的原理。你知道怎样放才能保证在游戏中稳操胜券吗？
分析与解这个游戏对参加的两个人来说是不平等的，如果知道了游戏的奥妙，那么先放硬币的一方会稳操胜券。
游戏的奥妙是利用平面几何中的中心对称原理。先放者，首“对称。
中心”，即纸的中心。然后，不论对方把硬币放在什么位置，你每。
次都根据中心对称原理，把硬币放到对方硬币的对称位置上。这样。
只要对方有地方放，你就必定有放的地方，直到你占满最。
后一处空白，逼得对方无处可放，你就获胜了。
第二部分。趣味数学笑话。
发数学考卷。
小五没好气的一把接过。老师：小心！两手，别把蛋打破了。
数学老师：“一座楼房的楼梯共分五段，每段有20级台阶，若要登上顶楼，一共要跨多少台阶一学生：“当然是所有的台阶！”
验算。一日期中考，所有题目都是选择题，所以甲生就带了一个骰子去，乙生坐在他旁边以下是考试情形：甲生丢骰子甲：
3.1.1.
3.4.2.
4.2.1然後甲生就写完了，开始睡觉不久甲生起来了，又开始丢骰子。
乙：你在干嘛？ 甲：
验算啊！
减法。数学课上，教师对一位学生说：“你怎么连减法都不会？例如，你家里有十个苹果，被你吃了四个，结果是多少呢？” 这个学生沮丧地说道：“结果是挨了十下屁股！”
十一点半。上午第四节课，a生肚子饿，无心听课，坐在位置上呆呆地想着牛肉，面包。 数学老师发现他走神，便提问他：
“1.130小数向右移动一位，将会怎么样？” a生毫不犹豫地回答：
“将会开午饭！”
第三部分。趣味数学题。
1，个小朋友唱一首歌，用了2分钟，8个小朋友齐？唱这首歌，需要几分钟。
2， 9个同学站成3行，每行站成4人，请你画一画，连一连，看看他们站成的队形是什么形状。
-6-6-6...0 36里面有（ ）个6
4、请你把3 5 6 7 8 9着六个数字填入方框中，每个数字只用一次，使三个等式成立2×（ 4+（
5，有16个人要坐船过河，河边只空着一条小船，船上每次只能坐4人，小船至，少送几次，才能把16个人全都送过河去？
6，有两只水桶，一只最多装5千克，另一只最多装水3千克，想一想，怎样借助这两只水桶量出4千克水来？
7余下省略。
暑期支教总结
初二同学的课程安排是复习初二上下学期的数学，通过认真仔细的讲授，同学们都能很好的接受书本内容。基础知识学好后，我们专攻书本上的典型题型，剖析解题思路，认真书写解题步骤。通过一段时间的学习，同学们对数学不再畏惧，对以后的学习充满了信心。补课期间没有发生学生斗殴现象，有的只是同学们在一起的拼搏和愉悦。为...
暑期支教调查
一 对武汉高校暑期支教队伍个数 人数的现状调查。武汉市共有89所高校，每所高校平均有3个公益社团，每个公益社团平均每年暑期有2支暑期支教队伍，共534个暑期支教队伍，近八千多名大学生 每支支教队伍平均15人 每年下乡进行暑期支教活动，这些走出校门，走向社会的高校大学生们为了给那些边缘贫穷地区的学生带...
暑期支教策划
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