一、作业的基本要求：
作业练习是以掌握技能、技巧为目的的、多次进行的动作过程，学生必须经过足够次的练习才能把学到的知识转化为技能技巧。作业的目的是通过多层次的练习达到巩固基拙知识、培养良好习惯、训练学生思维。作业练习的目的决定了练习必须讲究科学性和有效性。
因而，作业练习不是机械的重复，而是根据学生理解和掌握程度，体现因材施教的原则。作业不但要有明确的目的，更要有具体的要求和切实可行的计划，要注意学生所具的的知识水平和儿童的年龄牲及承受能力，采取正确练习的方式方法。注意练习的速度、质量和时间的比例分配，搞好课堂练习、章节练习、和单元练习，每次练习的情况要及时反馈。
课外作业是课堂练习的补充，是教学活动不可缺少的重要环节，布置课外作业必须注意作业的内容要符合教学大纲和教科书的要求，作业难度、份量要适当，避免学生负担太重，作业的形成要力求多样化，要有能充分反映本部分教材各方面教学目标的大覆盖面呈现状阶梯状、由简单到复杂的练习过程，并要及时检查评定。
二、作业布置：
语文：一年级：汉语拼音、田格拼音、写字。
二年级：田格拼音、写字、日记。
三－六年级：写字活页、语文作业、作文、读书笔记、日记。
数学：一－六年级：数学作业、周记。
自然（科学）：三－六年级：课堂作业。
美术：一－六年级：课堂作业。
社会：四－六年级：课堂作业。
英语：三－六年级：课堂作业。
三、作业批改收发制度：
1、作业必须及时批改收发，一般情况下，作文必须在下次作文前批发好，其它作业在下次上课前批好发出，课堂作业必须当堂完成及时批改（面批或集体批改）家庭作业要有必要的检查、批改制度，每周批改不少于三次。坚决杜绝只布置不检查批改的现象。
2、各科作业的批发次数，大作文详批（每学期不少于8次）、小作文略批，随堂作业一次一批，数学作业一次一批，英语、自然、社会、美术一课一批。
管理文秘作业
大学生活的总结与计划。班会过后，我想了很多，想到了自己当初是怎样来上大学，当初是怎样想的，以及这两年半的大学生活中的点点滴滴。当初，高考时没有考好。我一看到高考成绩就想复习，可是家里人都不同意，最后我自己，说服了自己。那就是说，虽然上怎样的大学可能就决定了你以后的工作或者生活，甚至是一辈子，但是我不...
文秘管理与应用写作作业
考核内容包含 第二章事务文书 一 结合教材，简述事务文书的特点与作用。15分 答 1.事务文书的特点是 对象比较具体，格式比较固定，写法比较实际，时限比较紧迫。教材p73 2.作用 贯彻政策，指导工作 沟通情况，联系工作 积累和提供资料 宣传教育，检查督促。教材p73 74 二 结合教材，简述调查报...
文秘管理与应用写作作业
一运用教材上的文体写作知识，对下述文章进行分析，任选一篇 1 民事诉讼文书。2 刑事诉讼文书。3 行政诉讼文书。1 答 结合教材p223页的民事起诉状进行分析 例文由首部 正文 尾部三个部分组成。首部包括标题和当事人的基本情况两个项目。正文写明诉讼请求 事实与理由 证据几项内容。诉讼请求明确 具体 ...