新人教版一年级上册期中语文试卷

发布 2022-08-19 08:59:28 阅读 1372

时间:90分钟)

班级姓名。一、填空题。(共40分)

1. 读拼音,写字词。

妈妈wèn___你yǒu __没yǒu __cóng __草地上走过?”

2. 给划线的字选择正确的读音。

临走___líng lín) 乘 __chén chénɡ)凉辛 __xīn xīng)苦。

拨水___bō pō) 曾经 __jīn jīng) 假山___jià jiǎ)

3. 给下列生字加偏旁并组成新字。门。工。

木。火。

果。4. 比一比,再组词。

晴___拔___捉___壁___泡___

睛___拨___提___碧___炮___

5. 看拼音,写字词。

6. 先补充词语,再选词填空。

冻得___热得___急得___气得___

妹妹病得很厉害,爸爸又不在家,妈妈___

寒冬腊月,大雪纷飞,可怜的小女孩穿着单衣,__

7. 比一比,再组词。

午___左___刀___人___

牛___右___力___入___

8. 给多音字选择正确读音。

nǎ na“天哪___这是哪___儿?真是太美了!”苹苹忍不住赞叹。

dāng dàng

当___狐狸叼起肉跑走后,乌鸦才知道自己上当___了。

hàoháo

寒号___鸟在崖缝里不停地哀号___

9. 选出意思相反的词。

上___中下) 前___后右)

左___右后) 南___东北)

10. 我会读拼音,写词语。

二、综合题。(共40分)

1. 比一比,看谁写得最漂亮!zc

s2. 比一比,写一写。

b—d___m—n___

u—ü_t—f___

3. 写出带有下列部首的字。

4. 读一读,写一写。

i___uy___w __

5. 看图写汉字。

6. 比一比,写一写。

—ywy7. 规范书写。

书写提示:半包围的字,要注意撇捺的舒展。三包围的字要注意各部分写得协调,全包围的字要注意国字框写得方正。

处底原递巨周围国圆团。

8. 找出错别字并改正。

我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女,她那轻漂的衣袖佛去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒,却棒起沉甸甸的果实奉献人间。

9. 比一比,再写一写。

b—dl—ip—q

m—nz—zhc—ch

s—shf—t

10. 分别描出下列生字的第三笔。

三、阅读理解。(共20分)

1. 和大人一起读《咕噜牛》,完成练习。

一只小老鼠在密林深处溜达。一只狐狸看到了他,馋得口水直滴答。

“亲爱的小老鼠,你要上哪儿啊?进来吃顿饭吧,树底下就是我的家。”

“狐狸,你太客气啦!可是很抱歉一咕噜牛约我吃饭,一会儿就见面。”

“咕噜牛?咕噜牛是谁呀?”狐狸问道。

“咕噜牛就是咕噜牛!怎么,你连这也不知道?他有可怕的獠牙,可怕的爪子,可怕的嘴里长满了可怕的牙齿!”

“你们要在哪儿见面?”

“就在这块岩石旁边。烤狐狸这个菜他最喜欢!”

“烤狐狸?对不起,小老鼠!我还有事,要先走!”狐狸说着,飞也似的就开溜。

“这只狐狸真是蠢! 什么咕噜牛!难道他不知道,咕噜牛根本就没有?”

1)文章写了一只___的狐狸和一只___的小老鼠的故事。

2)小老鼠说的咕噜牛是怎样的一种动物?请你在文中找出相应的句子来。

3)狐狸为什么飞也似的开溜了呢?请找出正确的答案。

狐狸怕咕噜牛把他给吃了。

狐狸怕小老鼠把他给吃了。

4)我喜欢文中的___因为他___

2. 阅读下文,回答问题。

船底鱼。在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼——鱼。鱼的体型长得苗条匀称,它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯,所以,人们称它为“天生旅行家”。

鱼吸附在物体上,在周游的过程中,遇到饵料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩的一些残食,就悄悄地离开自己所乘的“船”,去吃上一顿可口的美餐。然后,再寻找一条新“船”,继续前进。一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石等固定的物体上,作短暂休息。

这时,它的细长的尾巴,似海藻随海流飘动,以此引诱鱼类,待有良机,它便继续吸附在新“船”上。

鱼在大海中乘“船”周游,不仅省力气,而且还靠着船只和鲨鱼等的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事!

1)在短文中找出下面各词的反义词。

笨拙——_长久——_

2)按短文填空。

鱼的体型___行动___性格___尾巴___

3)鱼在大海中乘“船”周游,真是一举两得的美事!“一举两得”指的是什么?请用“__在短文中画出来。

4)根据短文内容判断正误。

鱼喜爱旅行,所以被称为“天生旅行家”。

鱼的“船主”指的是大型的鲨鱼、海龟、鲸等。

鱼有时候离开“船主”是为了得到休息。

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时间 90分钟 班级姓名。一 填空题。共40分 1.看拼音,写字词。2.根据课文内容,把对子补充完整。填序号 风 雨 桃红 水秀 树 虫。云对 雪对 花对 鸟对 山清对 柳绿对 3.用同音字组词。y 可经 y n 为 乐。z i 见现 q ng 草 泉。4.选择恰当的词语填空。抱摘追掰摘挑搬浇。小猴...

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