七年级历史第二单元测试卷

发布 2022-08-17 16:03:28 阅读 7132

凯里市第十五中学2015届。

一、选择题(56分)

1.下面内容中,标志着我国世袭制代替禅让制的是:(

a 禹传位给伯益 b 禹传子,家天下 c 舜传位给禹 d 启打败有扈氏。

2.右图是“夏桀把人当坐骑”,它反映的社会情况是( )

a.是一种体育活动 b.奴隶地位低下。

c.夏桀残暴无道 d.没有交通工具。

3.将商朝都城迁到殷的商王是( )

a 商汤 b 武丁c 盘庚d 商纣。

4、晓明看电视剧《封神演义》时看到这样一个镜头:周武王联合800多个部落击败商朝军队,纣王**,商朝灭亡。他由此回忆起哪一个历史事件?(

a、炎黄部落打败蚩尤部落 b、商汤灭夏 c、牧野之战 d、国人暴动。

5、下列对夏商西周的社会生活叙述不正确的是:(

a 夏朝、商朝、西周、东周的第一位统治者分别是启、汤、武王、平王。

b 夏朝筑有城堡宫殿,组建军队,制定刑法,设置监狱,建立起国家行政机构,所以它被看作是我国第一个国家。

c 商朝的地域和影响远远超过夏朝,是当时世界上最大的国家之一。

d 西周的全国土地归周王所有,各级贵族和平民从周王那里分到土地,只有使用权,不能转让和买卖。

6、下列对夏、商、西周的灭亡叙述正确的是:(

a 统治不得民心是他们灭亡的共同原因。

b 夏朝最后一个国王纣荒淫无道,激化了社会矛盾。

c 商朝末年国王桀奢侈残暴,自比太阳,引起人民不满。

d 西周末代统治者周平王烽火戏诸侯,最后得不到人民的支持而亡国。

7.周文王任用的贤才中最著名的是( )

a.伊尹 b.姜尚 c.共伯和 d.姬旦。

8、周初实行分封制,其根本目的是( )

、保护贵族的世袭地位 b、调和统治阶级内部的矛盾。

、扩大西周的统治基础 d、巩固刚刚建立的西周政权。

9、我国有文字可考的历史开始于:(

a 夏朝b 商朝c 西周d 东周。

10、我国已发现的最大的青铜器是:(

11、春秋五霸中最先取得霸主地位的是( )

a 楚庄王b 宋襄公c 齐桓公d 晋文公。

12、西周分封制的分封对象不包括:(

a 亲戚b 功臣。

c 前代贵族后裔d 少数民族部落首领。

13、正式承认齐桓公在中原的霸主地位的是:(

a 城濮之战 b 葵丘之盟 c 长平之战 d 问鼎中原。

14、对齐桓公的“尊王攘夷”口号的正确理解是。

a.抵御少数民族入侵以维护国王的尊严 b.以“尊王”为旗号发展齐国势力。

c.听从周王号召去攻打少数民族d.尊重齐王,进攻楚国。

15、晋文公成为中原霸主的决定性战役是:(

a 葵丘之战 b 城濮之战 c 马陵之战 d 长平之战。

16、战国时期的韩、赵、魏是从哪一个诸侯国中**出来的:(

a 齐国b 楚国c 秦国d 晋国。

17、下列哪一个成语与晋文公有关:(

a 卧薪尝胆 b 问鼎中原 c 退避三舍 d 老马识途。

18、春秋时期,“卧薪尝胆”,终成霸业的是( )

a.齐桓公 b.晋文公 c.楚庄王 d.勾践。

19、夏令营的老师带领同学们再现了西周时期成千上百奴隶在一起耕作和战国时期以个体家庭为单位生产的场景,这种耕作方式变化的原因是:(

a、磨制石器代替打制石器b、青铜器代替石器。

c、铁器牛耕的使用和推广d、奴隶获得了自由。

20、我国铁制农具广泛应用于农业生产领域是在:(

a 商朝b 西周c 春秋d 战国。

21、在战国后期的秦国,一个农民如果想免除徭役和赋税,最好的办法应该是( )

a、当兵立军功b、不隐瞒犯法行为

c、合理经商致富d、大量生产粮食和布帛。

22、你知道三峡水利枢纽工程是化水害为水利的著名工程,历史上中国先民兴建的工程中,也具有这一特点的是( )

a.万里长城 b.都江堰 c.大运河 d.赵州桥。

23、最能代表两千多年前我国的**文化已达到很高水平的是( )

a、编钟 b、铜钟 c、七孔骨笛 d、陶埙。

24、孔子很了解自己的学生,他知道高柴愚钝,曾参性子慢,子张好偏激,子路爱冲动,就有针对性地对他们进行教育,发挥他们的长处,帮助他们克服不足”。对这句话最准确的认识是( )

a.以“德”教化人b.有教无类

c.因材施教d.当仁不让于师。

25、你认为下列哪位历史人物的思想与行为,如果在现代最有希望得到“诺贝尔和平奖”(

a.孔子 b.墨子 c.老子 d.庄子。

26、某电视台要招聘一批栏目主持人,假如时光倒流到两千多年前,你认为最合适担当《法制空间》栏目主持人的是( )

a.孟子b.墨子c.老子d.韩非子。

17、下列说法不正确的是( )

a.韩非是战国时期法家的代表 b.老子是道家学派的创始人。

c.孔子提出了“仁政”学说 d.孙武的著作是《孙子兵法》

28、论述了以寡击众、以少胜多的作战方法的著作是 (

a《孙膑兵法》 b《孙子兵法》 c《论语》 d《道德经》

二填空题(17分)

1、请在下图的方框中填出战国七雄的名称:(7分)

a: b:

c: d:

e: f:

g: 2、右边是战国时期的著名水利工程示意图,回答问题:(4分)

这个水利工程的名称叫修建国是:

主持修建的人名是。

这一水利工程的作用是。

3、观察右图,回答下列问题:(6分。

⑴ 此人是。

⑵ 他是学派的创始人,他提出了学说。

他的言行被他的**整理部著作里。

⑶ 他还是大教育家,请你总结他在教育上的成就。(2分)

三、列举题(12题每小题4分)

1、请列举出“春秋五霸”的人名和“战国七雄”的国家。

2、请列举出墨家、法家学派的创始人和它的思想主张。

3、请列举出商鞅变法的主要内容。

四、材料分析题(15分)

读下列材料,回答问题。(共7分)

材料一:《左转》中记载:昔武王克商,……其兄弟之国者十有五人,姬姓之国者有四十人。

材料二:《荀子儒效》说:周公……兼并天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。

请回答:、根据材料回答,西周实行怎样的政治制度?(2分)

、从材料中看出在西周,哪些人可能被分封为诸侯?(2分)

、西周的分封制产生了怎样的作用?(3分)

3、材料:战国时期,各诸侯国为了富国强兵,对本国的政治、经济制度进行了不同程度的。

改革。其中,影响最大的是商鞅在秦国的变法。 (共8分)

1)根据材料,请指出商鞅变法的目的是什么?(2分)变法得到了谁的支持?(1分)

2)结合商鞅变法内容回答:在商鞅变法后,某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等,那么他最合法的途径是什么?(2分)

3)商鞅变法有什么历史作用?(3分)

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