如何提高课题效率，是我进行课堂教学的最基本的追求。每一节课我都要尽职尽责的去完成。课堂容量大，效果也感觉不错，平时学生回答问题比较理想，随着时间的推移，让我越来越相信学生，总觉得学生都比较认真。
可是通过近两周批阅**练习，让我感到还存在一定的差距。
一、过度相信学生，忽视了检查效果，导致基础比较差的同学存在着一些问题。
1、书写不规范，太潦草，错别字较多。
2、惰性心理较强，懒得动手，即使课堂一起讨论处理的知识也懒得整理。
二、今后应注意的问题：
1、注意书写能力的培养，转变学生的惰性心理。
2、多角度多层次的设问，提高学生的识记能力。
3、转化待优生的差距，提高课堂效率，加大课堂力度。
4、一步一个脚印，踏踏实实的落实到每一个学生学习中，巩固学习效果，提高学习能力。
八年级历史教学反思
新课标明确告诉我们，评价已不再是教师的专利了，应把评价的主动权还给学生。让学生在和谐的学习氛围中互相质疑 互相欣赏 互相帮助才能把学生吸引住。整个教学环节让学生在主体积极参与 操作 交流 动脑 动口的 性学习中建立概念 理解概念和应用概念。实践证明 学生学习方式的转变，能激发学生的学习兴趣，让课堂焕...
八年级历史教学反思
岁月如斯，时光流逝，一个学期又准备过去了。在第16周学校举行了第二次综合测试，现改卷 评卷工作已完成，学习成绩总的来说不够理想，为了在期考时能取得较好成绩，对前一学段的的教学工作进行反思，是很有必要的。一 基本情况。段考时我所教的八年级五个班差距不是很大，其中考得最好的a班和考得较差的d班差15个百...
八年级历史教学反思
在教学中，我认识到不克不及再同我上学时那样教学了，如今应该教的不是书籍上死的工具了，那些学生都能知道，读史可以明志，学史可以鉴身 如今教给他们的是就某个知识应怎样阐发明白，使从中失掉启发 题记。总结过去一年的教学工作，从中失掉了一些体会，同时也找到了教学中存在的不足，确定了今后工作高兴的方向。1 在...