2019届九年级上学期期末考试语文试题 附答案

发布 2022-08-17 07:13:28 阅读 2481

民勤六中2018—2019学年度第一学期期末考试九年级。

语文试卷。一、积累与运用(33分)

1.下列加点字的读音全部正确的一项是()(3分)

a.娉婷(pīng)忧戚(qì)亵渎(xiè)强聒不舍(qiǎng)..b.瞥见(piē)制裁(cái)汲取(jí)间不容发(fā).c.矗立(chù)诓骗(kuāng)箴言(jiān)彬彬有礼(bīn)..d.恪守(kè)嗤笑(chī)煞白(shà)歇斯底里(xiē).2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)

a.妖娆**冠冕言不及意b.旁鹜惊骇坍塌根深蒂固c.渺茫懒惰聒噪箪食壶浆d.促狭悲愤撩逗制之不理3.下列加点成语使用不正确的一项是()(3分)

a.不知叔叔说了一句什么话,爷爷大发雷霆。..b.任何谣言总会不攻自破的。..

c.领导的那番话暗含着不言而喻的潜台词。..

d.单凭一面之词,实在不足为据,我们需要用更多的事实来证明我们的答案是正确的。..4.下列标点符号使用正确的一项是() 3分)

a.古语云:“舟必漏而**水,土必湿而后生苔”。几处渗漏,可使巨轮倾覆;一处管涌,能让长堤崩溃。

b.不知累积至那种广袤,需如何积攒每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓?c.画面上的几个人:华盛顿、杰斐逊、富兰克林,都是美国的开国元勋。

d.人生在世,最**值的欣赏是什么?是事物外表的迷人美丽?还是出于自己直觉的驱使?

5.选出依次填在横线上最恰当的一组词语() 3分)

人人都希望自己___却很少有人能___下来用心对待生活。其实生活很___你是不是诚心待它,它一眼就能分辨出来。你越___越想得到,距离目标就越远;你努力振作,默默耕耘,惊喜往往就会悄然而至。

a.与众不同寂静敏捷焦躁b.与众不同沉静敏锐浮躁c.标新立异沉静敏捷浮躁d.标新立异寂静敏锐焦躁。

6.下面是一名战士写的对“家”的诠释,请仔细揣摩它的内容和写法,发挥你的想像,再仿写一句。(2分)

家,是查铺时连长的轻手轻脚;家,是藏在鸿雁传书里的长相思;家,是家,更是紧握的钢枪和冲天而起的雄鹰。7.古诗文默写(每空1分,共11分)

1)露从今夜白杜甫《月夜忆舍弟》)(2湘水无情吊岂知?(刘长卿《长沙过贾谊宅》)(3人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)(4)溪云初起日沉阁许浑《咸阳城东楼》)

5)若夫云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。(欧阳修《醉翁亭记》)

6)面对人生中的困难和挫折,我们要像李白《行路难》(其一)里说的那样,对未来充满信心和希望。

7)苏轼《水调歌头》中,典故出自南朝谢庄的《月赋》“隔千里兮共明月”的两句是。

8)“无私奉献精神”是时代永恒的主旋律,请你写出连续两句与“奉献”有关的诗句8.综合性学习(5分)

九年级(1)的同学正在举办“面对困难,我们该怎么办”的讨论会。假如也邀请你参加,你一定能完成下面的任务!

1)请你为本次活动拟一个主题语。(1分)

2)请你为活动安排合理的步骤。(2分)

3)生活中我们应该怎样面对困难呢?请提一条建议。(2分)

二、阅读与理解。

一)阅读下面这首词,完成9~11题。(7分)

水调歌头。苏轼。

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间!

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。9.词的上片问天,下片___但归根结底是问2分)10.对这首词赏析有误的一项是()(2分)

a.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱,下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福,自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。

b.“不应有恨,何事长向别时圆”这一句,抒发思念亲人的感情。表面看来,好像是对月有怨恨之意,其实是写亲人不能团聚的惆怅。

c.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”这句话从人到月,从古到今,对自然和社会作了高度概括,很有哲理意味。

d.全诗情景交融,意境豪放阔大,描写虚实结合,充满了丰富的想像和浪漫的情致,具有强烈的艺术感染力。

11.赏析“但愿人长久,千里共婵娟”。(3分)

二)阅读《我的叔叔于勒》选段,完成12~17题。(16分)

我父亲脸色早已煞白,两眼呆直,哑着嗓子说:“啊!啊!原来如此……如此……我早就看出来了!……谢谢您,船长。”

他回到我母亲身旁,是那么神色张皇。母亲a对他说:“你先坐下吧!别叫他们看出来。”

他坐在长凳上,结结巴巴地说:“是他,真是他!”然后他就问:“咱们怎么办呢?”母。

亲b回答道:“应该把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道,就让他去把他们找回来。最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。”

父亲神色很狼狈,低声嘟哝着:“出大乱子了!”母亲c暴怒起来,说:

“我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会重新回来拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫,叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒楣的了,要是被那个讨饭的认出来,这船上可就热闹了。

咱们到那头去,注意别叫那人挨近我们!”

她说完d站起来,给了我一个5法郎的银币,就走开了。我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱,先生?”他回答:“2法郎50生丁。”

我把5法郎的银币给了他,他找了钱。

我看了看他的手,那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”

我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我:“上帝保佑您,我的年轻的先生!

12.结合语言环境,给文中描写母亲动作前abc处选择恰当的副词(填相应的序号)。(2分)

就②突然③赶紧④马上。

13.上题中这些词语能否去掉?说说你的看法。(2分)

14.在船长证实是于勒后,菲利普的神色是这样的神色表明他怎样的心理状态3分)15.联系全文,回答问题:

菲利普夫妇对于勒的态度产生变化的原因是什么?(2分)

菲利普夫妇对于勒态度的变化反映了怎样的社会现实?(2分)

16.“我”心里默念的话有什么深刻含义?(3分)

17.选文最后的景物描写有何作用?(2分)

三)阅读胡明刚的《让心灵站立》,回答18~22题(共13分)

罗伯特科赫是德国著名的医生。有一天,他被召去为国王看病。“你为我看病,不能像看别的病人那样!”国王说。“请原谅,陛下,”科赫非常平静地说,“在我眼里,病人都是国王。”

在某些人眼里,罗伯特科赫真是一个傻帽儿,就算你平时真的对病人很好,心里认为国王也没有什么了不起,但是此刻国王站在你面前,你也要说点假话哄他高兴才是,比如,你可以说:“那当然,陛下这么尊贵,我怎能像对待一般人一样对待您呢?”国王高兴还会少了你的好处吗?

然而,科赫没有这样做,他说出了自己的心里话,在权势面前坚持自己让心灵站立的原则。

我们需要让心灵站立,在权势面前如此,在金钱、荣誉面前也同样如此。金钱可能使我们屈服于物欲;一次性使用的荣誉可能让我们忘记生命的最终目标。你要想坚守自己,就必须牺牲这些被世俗看重的东西,并且在这种牺牲中高扬自己的人生信念。

让心灵站立需要一种胸怀。一个胸襟狭隘,只知道为自己计算的人,一定是一个喜欢见风使舵,时刻准备让自己心灵下跪的人。因为他追求的是利益,追求利益必须懂得识别天时地利人和,懂得利用谁、团结谁、孤立谁、打击谁。

只有那种心怀大众,把自己的生命自觉地与人民群众的利益结合在一起的人,才会宠辱不惊,把坚持自己的灵魂作为生命的最高目标。他们追求的是真理,真理从不察言观色,无论世界怎么变化,他都以自己独特的面貌存在着。

让心灵站立也需要底气。悬崖上的松树不惧外界的压力和**,只是以本质的执著,坚守在别人无法坚守的地方,它令人敬佩。然而,不是每一棵树都可以跻身于悬崖。

悬崖上少土,需要一棵树拥有刺穿岩石的力量;岩石上少水,需要一棵树用心灵浇灌自己。人又何尝不是如此?有的人要本事没本事,要品质没品质,他不投机,不选择一种风险最少的途径,又怎能讨到自己的饭票呢?

当一个人拥有了在世上立足的一切,要显露自己才华的时候,他是才华最出众的;要显示品质的时候,他是品质最优异的。他要做到让心灵站立,也就顺理成章了。

让自己的心灵站立,以真诚和坚守去面对生活,这是每个人都应该追求的基本的人生目标,达不到这一点,你就不是一个合格的人。

18.文章开头使用了罗伯特科赫的例子,阐明了什么论点?作者运用这个例子有怎样的表。

达效果?(3分)答。

19.仔细阅读选文,请概括回答:“让心灵站立”所需要的“胸怀”和“底气”各指的是什么?(2分)答:(1220.请根据文意阐述“让心灵站立”这个语句的深刻含义。(2分)

答21.仔细阅读选文,根据文章的内容来回答:我们如何做才能“让心灵站立”?(3分)答。

22.文章第3段说“我们需要让心灵站立,……在金钱、荣誉面前也同样如此。”请从现实生活中举出一个在金钱、荣誉面前让心灵站立的事例来论证这一观点。(3分)

答四)阅读下面的文言文,完成23~26题。(16分)

庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。

前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。

噫!微斯人,吾谁与归?

23.解释下列句子中加点的词语。(4分)

1)前人之述备矣()(2)连月不开().3)薄暮冥冥()(4)至若春和景明().24.翻译文中划线句子。(4分)(1)政通人和,百废具兴。

2)去国怀乡,忧谗畏讥。

25.文章以“情”贯穿全文,既写了迁客骚人的情,又写了古仁人的情。请问:迁客骚人和古仁人的情各是什么?作者写这两种情的目的是什么?(4分)

1)迁客骚人的情2)古仁人的情3)写这两种情的目的是26.文中说:“不以物喜,不以己悲。”作为现代人的你能否做到?为什么?请联系自己的生活实际,谈谈看法。(4分)

三、名著阅读(5分)

水浒》通过一个个生动故事的叙写,塑造了一大批栩栩如生的人物形象。如《风雪山神庙》中的林冲、《醉打蒋门神》中的武松、《中州劫法场》中的李逵等。“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。

胸中藏战将,腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。

”这首诗赞美的好汉是1分)他的性格特点是2分)写出与他有关的情节(两个即可2分)四、作文(60分)

车让人,让出一份安全;车让车,让出一份秩序;人让车,让出一份文明;人让人,让出一份和谐。在现实生活中,这类“让”的现象还很多,无论在家庭、在学校、在社会……在非原则面前,“让”是一种礼貌、一种气度、一种美德。

请以“让”为话题,自拟题目,自选文体(诗歌除外)写一篇左右的文章。

九年级语文答案。

一、积累与运用略7.(1)月是故乡明(2)汉文有道恩犹薄(3)鸡声茅店月(4)山雨欲来风满楼(5)日出而林霏开(6)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海(7)但愿人长久,千里共婵娟(8)【示例】①落红不是无情物,化作春泥更护花。②春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

8.(1)略(2)略(3)略。

二、(一)9.问月人生最后这两句是作者的进一步自我解脱。他的不羁的才情与超脱达观的个性,很好地化解了他的苦闷与惆怅,并最终发出了唤起人类普遍情感体验的名句,道尽了千载离人之情。

终于释却离怨,从美好的想象中得到人生的慰藉。(二)12.③④13.不能,这些词语可以看出菲利普太太的自私、冷酷、惟利是图14.脸色煞白,两眼呆直,神色张皇惊恐而绝望的心理15.(1)于勒是否有钱(2)揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系,反映了资本主义社会的黑暗与腐败。

(意近即可)16.这句默念的话,属心理描写,它反复强调了于勒和菲利普之间亲兄弟的血缘关系,表现了“我”对处于贫困之中的于勒叔叔的同情和对父母冷酷做法的不满,与菲利普夫妇的自私、冷酷形成了鲜明的对比。17.

反衬人物失望、沮丧的心情。

三)18.“在权势面前需要让心灵站立”效果:引出所要论述的观点,并增强文章的生动性,紧紧吸引读者。

同时,这个例子又起到论据的作用,增强文章的说服力。(3分)19.(1)要心怀大众,追求真理。

(2)要有本事(才华),要有优秀品质。(2分)20.在权势、金钱、荣誉面前不受**,以真诚和执着去面对生活,保持自己独立的人格精神。

(3分)21.①让心灵站立需要一种胸怀。②让心灵站立也需要底气。

(3分)22.洪战辉独立自强,不用他人帮助的事例,等等。(3分)(四)23.(4分)(1)详尽(2)放晴(3)迫近(4)日光(各1分)

24.(4分)(1)政事顺利,百姓和乐(安居乐业),许多已荒废了的事业都兴办起来了。(2分)(2)离开国都,怀念家乡,担心奸人说坏话、害怕坏人的批评指责。(2分)25.(4分)迁客骚人的情:

以物喜,以己悲;古仁人的情:不以物喜,不以己悲(或忧国忧民)。(各1分)目的是:

通过这两种情的对比,(1分)赞美了古仁人的高尚品德,表现了作者的旷达胸襟和政治抱负,突出文章主旨。(1分)

26.(4分)表明观点,言之成理即可。示例:①能。

这说的是一种从容的平常心境。只要发挥心灵力量,砥砺意志,就可以养成平常心境。面对考试的失败,以平常心待之,便做到了“不以物喜,不以己悲”。

②不能。这是一种需要修炼才能达到的境界,作为中学生,心。

灵尚需砥砺,战胜外在的力量不易。担心考试失败是学生普遍的心态,便是这个道理。(判断,1分;理由,2分;联系实际,1分。

辩证的思考,答“有时能”“有时不能”,只要理由恰当,就可得分。)

三、吴用沉着、冷静、足智多谋智取生辰纲智取大明府智取文安县排九宫八卦阵。

四、作文(60分)

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