裕民小学2024年五年级语文九月份月考试卷。
亲爱的同学：只要你仔细读题，认真答卷，就一定会有满意的收获。请相信自己是最棒的！
积累与运用（39分）
一、 看拼音写词语并填空。(7分)
jū gōng shòu yú zhēng áo cuī gān liè dǎn
以上所填生字按音序排列为。
二、给下列句子填上恰当的标点符号。(5分)
1、是啊金奖章非大王莫属大伙儿异口同声地说。
2、有一天国王问汤姆你父母是什么样儿的也像你这么小吗。
三、按要求填空（最少写四个）。(8分)
自言自语。横七竖八。
描写人物动作的四字词。
描写人物语言的四字词。
四、句子训练营。（6分）
1、胡杨，是最坚韧的树。(改为反问句)
2、太阳刚从山坳里升起来。(改为拟人句)
3、昨天傍晚刮了一夜的风。(修改病句)
五、按要求填空。（12分）
1、《小麻雀》的作者是苏联著名作家他的代表作有至少写三部)。（3分）
2、写出你本学期积累的三个歇后语，并选择其中一个写一句话。（5分）
3、本学期你学过的优美句子一定很多吧，请选择自己最喜欢的一个句子写下来，并说说喜欢的理由。（4分。
阅读与理解（26分）
语段一：（17分）
我站在这孑（ ）然凄立的胡杨林中，祈（ ）求上苍的泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨，请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求所有饱食终日的人们背着行囊（ ）在大漠中静静地走走，哪怕就三天。我看着胡杨林中坚持拼搏着的“战士”，看着那些倒下去的伤者，无比心痛。然而我坚信：
胡杨还在，胡杨的精神还在，生命还在，苍天还在，苍天的眼睛还在。那些伤者将被**，那些死者将被祭奠，那些来者将被激励。
直到某日，被感动的上苍猛然看到这一大片美丽忠直、遍体鳞（ ）伤的树种，问：你们是谁？烈烈西风中有无数声音回答：我们是胡杨！
1、 本语段选自本课题是以命名的。（2分）
2、 给文中加点字标上正确的读音。（2分）
3、 联系上下文解释下列词语：（3分）
孑然凄立。饱食终日。
4、 这部分内容主要写了2分）
5、 文中划“——的句子运用了（ ）的修辞方法，细读这句话，说说从中你体会到了什么？（4分。
6、 联系课文内容谈谈对 “胡杨还在，胡杨的精神还在，生命还在，苍天还在，苍天的眼睛还在。那些伤者将被**，那些死者将被祭奠，那些来者将被激励。”这句话的理解。（4分。
语段二：（9分）
露珠。露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又是最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐藏于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。
它不像暴雨挟风、雷鸣、电闪以炫耀它们的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗，面对禾苗却从来无所求。
它多么像辛勤的园丁，培养着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上！
1、 文中的“它”指1分）
2、 用“——画出一个比喻句。（2分）
3、 找出语段的中心句，用波浪线画出来。（2分）
4、 作者从露珠身上想到了辛勤的园丁和敬爱的老师，你还能从它身上想到身边的什么人？练习补充下列句。
子。（2分）
露珠多么像。
5、这段话表达了作者怎样的思想感情？（2分）
习作与表达（30分）
一、请用几句话写写秋季给人们的生活或大自然带来的变化（不少于60字）（6分。
二、可爱的同学们，在你成长的路上，留下了一串串的小脚印。有令你开怀大笑的事，有令你忧愁的事，人令你痛哭流涕的事，也有让你后悔不已的事……请以“成长的足迹”为题，写一篇习作，字数不少于。（30分）
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