物理试题。考试时间：90分钟满分：100分。
1、选择题（每题3分，共36分）（请把正确的选项填在后面的答题卡里）
1、小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如下表，根据数据绘出的图象如图所示．则量杯的质量与液体的密度是。
a．20g，1．0×103kg／m3 b．60g，0．8×103kg／m3
c．60g，1．0×103kg／m3 d．20g，0．8×103kg／m3
2、如图所示，“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上，下列分析正确的是【 】
a．“奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力。
b．“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力。
c．“奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力。
d．“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力。
3、在今年央视春晚中，魔术师刘谦的精彩表演叫人叫绝，使人们对魔术产生了浓厚的兴趣。《银币穿越玻璃杯》的魔术是在不动大杯的情况下，让在桌面上的银币进入到小杯中（如图甲）。图乙是对该魔术的一种破解过程，则有关破解过程的说法，不正确的是。
a.从a到b的过程中 ，硬币受到了重力、摩擦力、手对硬币的推力。
b.硬币从b到c的过程中，由弹簧的势能转化为硬币的机械能。
c.硬币离开b后，由于惯性一直运动到d
d.硬币从d到e再到杯中，可以说明力能改变物体的运动状态。
4、下列事例中，属于避免惯性带来危害的是。
a、拍打刚晒过的被子，灰尘脱落。
b、锤头送了，将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上。
c、汽车在行驶时要保持一定的车距。
d、跳远时，助跑能使运动员跳得更远。
5、物理小组制作的潜水艇模型如图所示。通过胶管a从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若从a管吸气，烧瓶将会。
a．上浮，它受到的浮力增大 b.下沉，它受到的浮力减小。
c下沉，它受到的浮力不变 d. 上浮，它受到的浮力不变。
6、如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停下来。下列说法正确的是。
a．木块所受摩擦力使木块由静止开始运动。
b．弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动。
c．木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态。
d．木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用。
7、将气球吹大后，用手捏住吹口，然后突然放手，会看到气球沿着曲折的路线运动。关于这种现象，说法正确的是。
a. 气球吹大后，气球内的气压小于大气压。
b. 气球吹大后，气球内的气压等于大气压。
c. 气球之所以能运动，是利用气球内气体的反冲作用。
d. 气球运动路线曲折是气球受到了平衡力的作用。
8、有一种被称作“跟屁虫”的辅助装备是游泳安全的保护神。“跟屁虫”由一个气囊和腰带组成，两者之间由一根线连接。正常游泳时，连接线是松驰的，气囊漂浮着，跟人如影相随。
在体力不支等情况下，可将气囊压入水中，防止人下沉，在此情况下。
a．人的重力减小了b．人所受的重力方向改变了。
c．气囊排开水的体积变小了d．气囊受到的浮力变大了。
9、用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，不计绳子与滑轮的摩擦。
a．甲较省力且机械效率较高。
b．乙较省力且机械效率较高。
c．两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同。
d．两个滑轮组省力程度相同，机械效率不同。
10、用图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力，下列说法正确的是。
a．在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同。
b．在同一路面．无论鞋内是否放上铁块，摩擦力都一样。
c．只要鞋被拉动了，测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小。
d．在同一路面鞋以不同的速度做匀速运动，测力计的示数都相同。
11、据报道，一个普通农民发明了塑料袋小提手，能防止双手被较重的塑料袋勒得发痛。使用这种小提手提塑料袋能。
a．减小对手的压强。
b．减小对手的压力。
c．增大对手的压强。
d．增大对手的压力。
12、玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎，而掉到沙坑里却不容易破碎．老师要求同学针对这一现象，提出一个问题．下面是四位同学的发言，其中较有价值且可**的问题是【 】
a．“玻璃杯掉到水泥地上会破碎，是因为地面比较硬．”
b．“玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎吗？”
c．“为什么玻璃杯掉到水泥地上会破碎，而掉到沙坑里却不容易破碎呢？”
d．“玻璃杯掉到地上是否破碎与下落高度、地面的软硬程度有什么关系？”
答题卡。而、填空题（每空1分，共17分）
13、有些跑车在车尾安装了一种“气流偏导器”，如图所示，由于“气流偏导器”上表面平直，下表面呈弧形凸起，当跑车高速行驶时，流过它上方的空气速度比下方空气速度 （选填“大或小”），此时，上方空气压强比下方空气压强 （选填“大或小”），这样，“气流偏导器”受到一个向 （选填“上或下”）的压力差，从而使车轮抓紧地面。
14、北京奥运比赛游泳池，水深3m，池底面积为1250m2，池底受到水的压强是___pa，池水的质量大约运动员在比赛中向后划水，人就能前进，这是由于某体重为700n的运动员在比赛中受到水的平均推力是200n，在6秒内游动了12m，则运动员功率是___w。（g取10n/㎏）
15、如图所示，是我国选手在第24届世界大学生冬运会女子冰壶比赛中夺冠的一个场景。比赛时两名队员在冰壶前方“刷冰”,使表面的冰成薄薄的一层水（填物态变化名称），这样就能够减小冰壶与冰面之间的 ，使冰壶按照运动员预计的运动快慢和方向运动。掷出的冰壶在冰面滑行，是由于冰壶具有 。
16、图甲所示的是现在比较流行的新型拖把，只需要用手在a处向上拉动即可把海绵拧干，非常方便卫生。这里拉杆dao是 （选填省力或费力）杠杆。从图乙海绵的形状变化可说明。
17、（如图是一项民族传统体育项目“独竹漂”的表演场景。若表演者脚下的楠竹的质量为12kg，此时排开水的体积为0.06m3，则楠竹受到的浮力为 n, 运动员和手中细竹竿共重 n（ρ水=1.
0×103㎏∕m3）。
18、如图所示，斜面长5m，高1m，工人用沿斜面方向400n的力把重1600n的集装箱匀速推到车上，推力对集装箱做的功是 j，斜面的机械效率是 ，集装箱与斜面之间的摩擦力为 n。
3、作图与实验（3分＋4分＋6分＋5分=18分）
19、在光滑墙壁上用网兜把足球挂在a点，足球与墙壁的接触点为b。在图中画出球受力的示意图。
20、如图所示，粗细均匀的棒一端搁在地上，另一端与支点o连接．要请画出重力和支持力的力臂。
21、同学们在实验室里测某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：
a．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积．
b．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡。
c．把天平放在水平桌面上．
d．将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡。
e．在量筒中倒入适量的水并记下水的体积．
正确的实验操作顺序是只填字母序号).
在调节天平时，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向调(选填“左”或“右”)．
用调节好的天平称小矿石的质量。天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示；量筒量出小矿石的体积如图丙所示，由此可知，小矿石的密度。
kg/m3．
实验中，由于小英同学不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有量筒了，老师就给她增加了一个溢水杯。现请你帮她想办法测出小矿石的体积，写出简要的实验步骤。（4分）
22、王强同学要**金属圆柱体受到水的浮力与浸在水中深度的关系，实验装置如图所示，盛有水的容器放在压力测量仪上（可以测出容器对它的压力）。分别将横截面积相同的铝制、铁制、铜制圆柱体换换浸入水中（水足够深），记下金属柱下表面所处的不同深度h和压力测量仪的示数f，数据如下表：
1）由表中数据，铝制圆柱体浸入水中4cm时，收到的浮力是 n。
2）分析表中数据可知，金属援助完全浸没之前，受到的浮力与浸入的深度正比（选填“成”或“不成”），浸入深度相同时受到的浮力与圆柱体的密度关；浸没之后受到的浮力与浸没的深度关。
3）分析表中数据可得，铁制圆柱体的长度为 m。
4、体验与**（10分）
23、某中学科技创新兴趣小组制作出如图甲所示的水火箭。实验器材有：饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等。
水火箭构造如图乙所示，原理如下：在瓶中装适量的水，塞好瓶塞后放在发射架上。用气筒向瓶内打气，瓶内上方气体压强达到一定程度，高压气体将水和橡皮塞从瓶口中压出，水的反冲作用把瓶推向高空。
1）水火箭升空原理可利用我们学过的知识来解释。从能量转化角度来看，水火箭由高压气体的内能转化为 。
2）实验后小明提出了问题：水火箭上升的高度与什么因素有关呢？
猜想a：瓶塞插入深度不同；
猜想b：可能与瓶中水的体积有关；
猜想c：可能与瓶子形状有关；
请你也提出一个问题。
3）针对小明提出的问题，你的猜想是。
4）选用同一可乐瓶，瓶中水量为300ml，实验发现，瓶塞插入深度不同，用气筒充气次数就不同（设每一次充入气量相同），目测记录实验数据如右表。
可验证水火箭上升高度与有关的猜想是正确的。并设计一个方案来验证你的猜想。
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