课题：unit 7 where would you like to visit?
第1课时： section a （p52 ia——ic）
学习目标：（1）掌握本课时的单词和短语。
2）学会谈论假期情况，谈论你想去的地方。
学习重点：定语从句中先行词是地点名词时如何选用关联词。
学习方法：自主学习完成ia , ib，合作完成ic。
一、课前准备：一）复习unit 6 的内容，填入可用的关联词
1．i like musichas great lyrics. 2. he prefers groupsplay different kinds of music
3. the girlis standing there is his best friend. 4. do you know the man __is talking.
5. the boystudies hard should be learned from. 6. they like the bike __is blue.
以上各句叫做从句。 第句，先行词是人，因此关系词用第句，先行词是物，因此关系词用。
请大家看一下几句，用了什么做关系词呢？
1. i want to go to a place where the people are friendly.
2. he lives in a village where there is a river.
3. i dreamed to live in a city where the weather is always warm.
以上各句也属于从句，其先行词不是人，也不是物，而是因此关系词应该用这时的where 也可用介词+ which 来代替。
测一测：1. i’d like to choose the baghas a flower in it. a who b what c which d whose
2. the songs __the beetles sang were very popular. a which b who c where d whose
3. do you know the girlfather owns a company? a who b which c that d whose
4. is this the pen __you bought yesterdaya which b whose c where d what
5. he lives in a country __the weather is always warm. a which b whose c where d what
6. guangzhou is a beautiful city __there are many flowers. a in which b whose c that d what
二）学习与假期活动有关的词汇写出下列国家和大洲的中文。
thailandjapanfrancebritain
greecerussiabrazilsingapore
canadaspainnew zealandaustralia
asiaeuropeafricaamerica
二、课内**：
一）热身导入：do you like vacation？where do you usually go on vacation?
where do you want/ would you like to go on your school trip?
二）自主**：
合作交流：1）自主学习完成ia。
2）听录音，完成ib。
3）理解ic中的内容并仿照进行对话。
三）知识点拨：
1. .would like “想要” ,用来委婉地表达说话人的邀请、请求或意愿、打算。常用结构如下：
would like sthwould like to do sth
would like sb. to sth
1） would you like sth. 常用于征求意见，意为“你想要---吗？”是一种委婉、客气的表达方法，问句中常用something而不用anything。
肯定回答用 yes, please. 否定句用 no, thanks.
2） would you like to do sth. 常用于发出邀请或给出建议。肯定回答用 yes, i’d like/love to.
否定句用i’d like/love to, but---
1)--你想要吃什么？不了，--谢谢
--what
2)--would you like to go to a movie with me? -yes, i
a would like to b would like c like d do
三、课后提升：
一）根据提示写句子。
1．sam， 你想去哪儿度假？ 我想去穿越丛林。
whereyouto go
itothe jungle.
2 我想让你帮帮我。 iyoume.
3. -你想喝点什么吗？ -好的，请来杯果汁。
---would youto drinki’d like a cup of juice.
4. -你想去看电影吗？ -很想去，但我必须学习以准备考试。
---would you liketo the movies? -ii h**e to study for the test.
四、课后反思。
课题：unit 7 where would you like to visit?
总课时编号班级小组名学号姓名小组内评价。
第二课时 (p53 section a 2a---grammar focus)
学习目标：（p45 2a——2c，grammar focus）
1、掌握本课的重点短语并继续谈论假期情况，谈论自己最想去的地方。
2、对目标语言的听力训练。
学习重点：hope和wish的用法。
学习方法：自主学习2a、2b内容，为听力作好准备，合作完成2c和grammar.
一、课前预习
1、go on vacation2、some day3、友好的。
4、游客太拥挤。
5、我喜欢那些人们非常友好的地方。 i love places __the people are really friendly.
6. 我希望有一天去看尼加拉大瀑布。 isee niagara falls some day.
7. 那里没什么事可做。 there’s notthere.
8.阅读grammar focus, 并背诵。
二、课内**。
1、导入：where would you like to visit? eg. i’d like to go where the people are friendly.
2、自主朗读2a、2b中的句子，小组质疑解疑。
3、听录音完成2a、2b。
4、对话表演根据2a、2b完成2c任务（小组两人一组完成）。
三、巩固和拓展（consolidation and extension）
free talk:（参照1c及grammar focus）
1）小组进行2）班上展示。
四、知识点拨：
1. i love places where the people are really friendly. where在此处作关系副词指地点，引导定语从句，修饰先行词places; where在定语从句中作地点状语，相当于介词+ which.
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