2018-2019学年第一学期九年级物理学科寒假作业。
综合二 （共100分）
班级姓名得分。
书写（请同学们认真书写，保证卷面整洁，共10分）
一、单选题（每题4分，共40分）
1．如图，是小红同学检查视力时的情景，下列说法正确的是（ ）
a． 镜中视力表的像是实像 b． 镜中视力表的像比视力表小。
c． 镜中视力表的像到她的距离为5m
d． 镜中视力表的像是由于光的直线传播形成的。
2．甲、乙两种物质，质量之比为4：1，放出热量之比是3：1，则它们的比热之比和降低温度之比分别是下列四种情况，可能满足题设条件的是（ ）
a．①②b．①③c．②③d．①②
3．如图是内燃机的某个冲程。下边情况与该冲程能量的转化方式一致的是（ ）
a． b． c． d．
4．如图所示的四种现象中，由光的反射形成的是（ ）
a． 水面“折”枝 b． 小孔成像 c． 水面倒影 d． 树叶的影子。
5．现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内注入一种非晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热，当温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变．下列表示球内材料的凝固图像的是。
a． b． c． d．
6．实验小组同学发现，相同情况下烧开一壶水，用天然气比用煤气的量要少，其原因是由于这两种燃料具有不同的（ ）
a． 质量 b． 热值c． 比热容d． 密度。
7．根据你的生活经验，下列说法正确的是（ ）
a． 我们所用的物理课本的长度约为12cm b． 中学生的步行速度约为1.1m/s
c． 声音在空气中的传播速度约为3×108m/s d． 教室内的空气质量约为200g
8．两个物体不发生热传递，这表明它们一定具有相同的（ ）
a．内能 b．热量 c．质量 d．温度。
9．人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，发生的现象是( )
a． 像变大，像到镜面的距离变小 b． 像的大小不变，像到镜面的距离不变。
c． 像变大，像到镜面的距离变大 d． 像的大小不变，像到镜面的距离变小。
10．光在水中的穿透能力很有限，即使在最清澈的海水中，人们也只能看到十几米到几十米内的物体，关于光线下能说法不正确的是（ ）
a． 光线是人们为了形象描述光的传播而建立的理想物理模型。
b． 光在海水中沿直线传播 c． 光的传播速度与介质有关。
d． 光线是客观存在的。
二、填空题（每空1分，共21分）
11．一入射光线与法线的夹角为60°，则反射角为若入射角增大10°，则反射光线与入射光线的夹角为。
12．如图所示，a是一个铁丝圈，中间较松弛的系着一根棉线，图b中是浸过肥皂水的铁丝网，图c表示用手指轻碰一下棉线的左边，图d表示棉线左边的肥皂膜破了，棉线被拉向右边，这个实验说明了。
13．小明和同学一起到森林里旅游，小明将喝剩下的半瓶圆形矿泉水随手扔到枯草上，此时这半瓶矿泉水相当于这样容易引发的危害是。
14．物质是由___组成的，分子是由___构成的。原子是由___和原子核构成，原子核由___和___构成，在原子中___带正电带负电不带电，通常情况下，原子对外选项“不显”或“显”）电性。
15．将耳朵贴在桌面上，用手指轻敲桌面，我们能听到清晰的敲击声，这个现象表明可以传声。在水中的鱼能被它们喜欢的声音吸引，表明也能传声。
16．如图所示，取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住．再向外拉动活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是___现象．然后推动活塞，可观察到又有液态乙醚出现，这表明用___的方法可以使气体液化，此过程要选填“吸收”或“放出”)热量．
17．上物理复习课时，老师写下了一副热学对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”,下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”.对联包含的物态变化是___和___反映了一个共性是。
三、实验题（每空2分，共32分）
18．在“**凸透镜成像的规律”的实验中。
1）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放置在光具坐上，调节凸透镜、光屏的高度，使这样做的目的是。
2）某同学的实验数据如表，请分析**中的各项数据回答下列问题：
由**中可知，该凸透镜的焦距约为___cm（选填“10”、“20”、“30”）。
分析次实验的数据可知：当u___f时，这时所成的像是___像，这些像都是___立的（选填“正”、“倒”）。
在第2次实验中，你可以得到的结论是。
在第5次实验中，你可以得到的结论是利用凸透镜的这个规律，可应用于举一个实例）。
3）在此实验中，如果无论怎样左右移动光屏，在光屏上都不能呈现烛焰的像，可能的原因是。
19．小明同学用图甲的实验装置**“冰熔化时温度的变化规律”．
1）设计实验时，小明选择用加热烧杯内水的方法给试管中的物质加热，是出于目的考虑．试管在水中的深度要适当，由图可知“适当”的含义是：试管不接触烧杯底部和侧壁且还要注意。
2）实验过程中发现熔化过程中，冰的温度始终不变，可以判断该物质是__（选填“晶体”或“非晶体”）
3）实验后小明将所得数据用图像的形式呈现，如图乙所示，可以得到结论。
4）从图还可知，0～t1与t5～t6这两段时间相等，升高的温度却不同，请根据生活经验或所学知识尝试分析原因。
四、计算题（共7分）
20．某家庭用燃气热水器将质量为200kg、温度为20℃的自来水加热到50℃，消耗的天然气体积为2m3（假设天然气完全燃烧）。已知水的比热容为4．2×103j/（kg．℃）天然气的热值为3．2×107j/m3．求（1）天然气完全燃烧放出的热量；（2）水吸收的热量；（3）该热水器工作的效率。（4分）
21．小龙身高为1. 72 m，他站在竖直放置的平面镜前，要想看到自己的全身像，镜子至少需要多长？镜子应离地面多高？(人眼离头顶10 cm)（3分）
参***。1．c
解析】解答：(1)因为平面镜成像的特点是成正立、等大的虚像，故a. b错误；
2)从图示中可以看出，视力表距离平面镜3m因为像距等于物距，可知视力表的像距离平面镜也为3m,同学距离平面镜为3m-1m＝2m像到该同学的距离为3m+2m＝5m，故c正确；(3)平面镜成像是由于光反射形成的，故d错误。
点睛：（1）根据平面镜成正立、等大的虚像可对选项a、b作出判断；（2）根据平面镜成像特点--像距等于物距可对选项c作出判断；（3）根据平面镜成像原理可对选项d作出判断．
2．b解析】
试题分析：根据公式q放=cm△t，得出 =，将题目提供的甲乙两物体的质量关系和放热关系、各选项提供的甲乙两物体降低温度之比和比热容之比代入上面比例式，进行判断．
解：由题知，m甲：m乙=4：1，甲、乙两物体放出的热量：q甲：q乙=3：1，q放=cm△t，==甲乙物体比热容之比和升高温度之比：4，则 ==故①正确；
甲乙物体比热容之比和升高温度之比：3，则 ==故②错；
甲乙物体比热容之比和升高温度之比：2，则 ==故③正确；
甲乙物体比热容之比和升高温度之比：4，则 ==故④正确．
故选b．点评】本题要求物体升高的温度之比和比热容之比，答案不唯一，关键是对物体放热公式q放=cm△t的灵活运用．
3．a解析】
试题分析：图示中的冲程中两气门闭合，活塞向下运动，所以是做功冲程，这一冲程对外做功，把内能转化为机械能，图示中四个选项中只有a是把内能转化为机械能的，搓手发热是机械能转化为内能，滚摆上升是动能转化为重力势能，太阳能热水器是把太阳能转化为内能；故应选a。
考点：能量的转化。
4．c解析】a. 水面“折”枝，是由光的折射形成的现象；
b. 小孔成像，是由光的直线传播形成的；
c. 水面倒影，是平面镜成像，由光的反射形成；
d. 树叶的影子，由光的直线传播形成。
故c符合题意。
5．d解析】试题分析：晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点（熔化时继续吸热温度不变；凝固时放热温度不变），非晶体没有熔点（熔化时吸热温度升高；凝固时放热温度降低）。故选d
考点：晶体和非晶体。
6．b解析】
相同情况下烧开一壶水，需要热量相同，用天然气比用煤气的量要少，根据q=qm可知，天然气的热值较大，故b符合题意为答案。
7．b解析】a. 我们所用的物理课本的长度约为26cm，12cm太小，不合实际；b. 中学生的步行速度约为1.
1m/s，符合实际；c. 声音在空气中的传播速度约为340m/s，3×108m/s是光在真空中的传播速度，故不合实际；d. 教室的长约为9m，宽约为6m，高约为3m，则教室的容积：
v长×宽×高9m×6m×3m162m3∵ρ[altimg': w': 36', h':
43'}]教室内的空气质量mρv1.29kg/m3×162m3≈209kg，故200g太小，不合实际。故选b.
九年级物理功率教案北师大九年级北师大版
第四节功率。学习目标 理解功率的意义，建立功率的概念，得出计算公式p w t 了解功率在实际生活中的应用，能进行有关功率的简单计算 测算。学习重点 难点 重点 功率的意义 概念 计算。难点 功率的意义功率的测算。学习过程 一 新知。任务一 会比较做功的快慢。看教材p12的 观察与思考 中图9 23 ...
北师大版九年级物理试卷 电学
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