第十二章单元检测题。
一、填空题
1．寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗侧，使玻璃变模糊，水蒸气变成水珠会热量．
2．用质量相等的0℃的水和0℃的冰来冷却物体的冷却效果较好，因为它在过程中要热量．
3．我国民间有句谚语：霜前冷，雪后寒．它说明：霜是由于气温较___而使空气中的水蒸气发生现象而形成的；雪在熔化时需要___热，因而气温降低，使人感到寒冷．
4．上物理复习课时，老师写下一幅热学对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”，下联是“盘内小冰，冰化水水温未升”，对联中包含的物态变化是和反映的共性是。
5．为合理利用能源，某同学提出如下设想：在夏季利用晚间用电低谷时的电能制冰，白天利用冰时给室内制冷．
6．寒冷的冬天，小明在晨练时看到一些与物态变化相关的现象，请你将物态变化的名称填在横线上：跑步时嘴里呼出的“白气”是现象，路边树上的雾凇是现象．
7．用笔画线把下列现象同该现象所属的物态变化连起来．
水烧开时冒的“白气汽化。
夏天湿衣服晾干熔化。
冬天早晨草上的霜凝固。
用久了的灯泡钨丝比新时细液化。
钢水浇铸成火车轮凝华。
吃冰棒解热升华。
二、选择题
8．下列各种自然现象形成的过程中，要吸收热量的是。
a．春天，冰雪融化汇成溪流 b．夏天，冰箱门口飘出“白气”
c．秋天，草丛上晶莹的露珠 d．冬天，纷纷飘落的雪花。
9．下列能使蒸发变快的措施是。
a．用瓶子装酒精时要加盖 b．超市里的蔬菜用保鲜膜封装。
c．把湿衣服展开，晾在树阴下 d．夏天，人们使用电风扇扇风。
10某同学游泳时在水中不觉得冷而上岸后却觉得冷。如图所示，这是因为。
a．人刚上岸，还没有适应岸上的环境b．人体的温度一部分传给了空气。
c．人体**附近的水蒸气液化时吸收热量d．人体**上的水蒸发时从人体吸收热量。
11．把0℃的冰放入0℃的水中（周围气温为0℃），过一段时间，则。
a．有些冰会融化成水b．有些水会凝固成冰。
c．冰和水的多少都没变d．无法判定。
12．在“观察水的沸腾”实验中，下列说法正确的是。
a．水沸腾时的温度一定是100b．水沸腾时，停止对水加热，水仍能继续沸腾。
c．水沸腾时，继续对水加热，水的温度会再升高 d．水沸腾时，继续对水加热，水的温度保持不变。
13．把盛水的试管放在正在加热的沸水中，则试管里水的温度。
a．能达到沸点，能沸腾b．达不到沸点，不能沸腾。
c．达到沸点，不能沸腾d．无法确定。
14．下列对各种现象形成原因的叙述中正确的是。
a．雾是地面的冰块升华而形成的b．石头上的霜是水滴放热凝固而形成的。
c．荷叶上的露珠是空气中的水蒸气放热液化形成的 d．雪是雨水汽化形成的。
15．初夏，大雨来临前，沉闷的天气常使墙面或地面变得很潮湿，其实这是一种液化现象．在下列现象中具有与此相同的物态变化是。
a．煮饭时，锅里冒出“白气” b．冬天地面上的水结成了冰。
c．洒在地面上的水变干了d．放在衣柜里的樟脑片变小了。
16．图12-18所示的是在标准大气压下海波的熔化图象，下列说法正确的是。
a．海波是一种晶体
b．当温度达到48℃时，海波已经熔化了。
c．对海波加热的时间共用了（t2—t1）min
d．图象上的a、b、c、d四点表示海波的温度依次递增。
17．图12-19中能表示某晶体在凝固时温度随时间变化的图象是。
18．在舞台上喷洒干冰（固态二氧化碳）可以形成白雾，这种白雾是。
a．二氧化碳气体液化形成的小液滴 b．干冰熔化形成的小液滴。
c．空气中的水蒸气液化形成的小水珠 d．干冰升华形成的二氧化碳气体。
19．夏天有人用湿毛巾包在牛奶瓶外，希望牛奶不至于很快变质，从物理学的角度来看，这种做法
a．毫无意义，因为物体间温度相同时不发生热传递。
b．错误，湿毛巾包裹后使奶瓶散热困难，牛奶反而更容易变质。
c．正确，湿毛巾中的水分蒸发，要从奶瓶吸热，有降温作用。
d．以上说法都不对。
20．运输食物时常用干冰给食品降温，防止腐烂变质，这是应用。
a．干冰熔化吸热 b．干冰升华吸热． c．干冰液化放热 d．干冰凝华放热。
三、实验题
21．在“观察水的沸腾的实验”中：
1）如图12-20甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是。
2）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图12-20乙所示，每隔1min记录温度计示数（见下表），4min时温度计示数如图12-20丙示数，此时温度为___直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为。
（3）根据表中数据在图12-20丁中画出水温随时间变化的图像．
4）实验过程中，志强观察十分仔细，他观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升的情况不同，如图（a）、（b）所示，则图___是水沸腾前的情况，图是水沸腾时的情况．从而可得出，沸腾是从液体___和同时发生的剧烈的现象．
22．在**“晶体的熔化特点”实验中：
1）如图12-22甲所示，是刘浩根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像．分析图像可知，冰的熔点是其熔化过程的特点是在第6min该物质处于填“固态”“液态”或“固液共存状态”）．
2）张弛使用了另一种晶体物质，为了使物质更快受热，实验装置如图12-22乙所示，你认为该实验装置存在的不足是在老师的指导下，采用了如图12-22丙所示的水浴法加热，实验过程十分顺利，且观察到该物质在熔化过程中温度也保持不变，此时温度如图丙所示，这种晶体的熔点是。
四、简答题
23．如图12-23所示，在炎热的夏天，小朋友从冰箱里拿出一瓶饮料，她发现了一个现象。你能回答图中小朋友提出的问题吗？请把你的回答写下来．
24．火箭在大气中飞行的时候，它的头部跟空气摩擦生热，温度可达几千摄氏度．在火箭头上涂一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并且汽化，能起到防止烧坏火箭头部的作用．请你说出其中的原因．
25．填写下列相关的物态变化过程及其吸热、放热情况：
26．冰箱的制冷原理也与放热、吸热的物态变化过程有关，其中主要涉及到的物态变化过程是。
27．在图12-12中，甲容器内盛有水，乙容器内盛有下表所列的一种液体．在1标准大气压下，若对甲容器的底部继续加热，最终发现乙容器内的液体发生沸腾，则乙容器内盛有的液体是。
a．沸点为100℃的水。
b．沸点为78℃的酒精。
c．沸点为150℃的煤油。
d．沸点为357℃的水银。
28．炎热的夏天，打开电风扇，身上感到凉爽，这是因为。
a．电风扇吹来的风降低了周围空气的温度。
b．电风扇吹来的是凉风。
c．吹风加快汗水的蒸发，蒸发有致冷作用。
d．电风扇有制冷效果。
29．在**“水的沸腾”实验中：
（1）除了图12-11中所示的器材，还需要一个测量仪器是。
（2）若操作正确无误，根据乙可知此时烧杯中水的实际温度是。
（3）下表是本实验过程中不同时刻的温度记录，小明由于粗心大意记错了一个实验数据，你认。
为错误的数据是你这样判断的。
理论依据是。
（4）改正数据后，小明根据实验数据判定该地水的沸点为可能的原因。
是当地的大气压选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压．
5）实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是
写出一种即可）．
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