第一部分时间45分钟，分值60分。
一、基础积累与运用（22分）
1．给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字4分）
（1）然而圆规很不平，显出鄙yí（ 的神色，仿佛嗤（ ）笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。
2）万卡嘴角撇（ ）下来，拿脏手背揉揉眼睛，抽yè（ 了一下。
2．从括号中选择恰当的词语填写在横线上3分）
我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒 （支、撑、竖）起一个大竹匾， （撒、洒、撇）下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将 （捆、缚、束）在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。
3．解释下列句中加点的词语2分）
1）果然，十年之久，于勒叔叔没有来信。可是父亲的希望却与日俱增。
与日俱增。2）过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世纪已到了末日。
歇斯底里。4．文学常识填空。 （3分）
1）《我的叔叔于勒》一文选自国作家的短篇**集《羊脂球》。
2）鲁迅先生的《故乡》选自他的**集。
5．根据文意，仿照画线的句子，在横线上续写一句恰当的话3分）
青春中的我们在歌唱，用最动听的音符组成最奋进的旋律；青春中的我们在描绘，用最绚丽的色彩描绘出七彩的世界； 。
6．九年级（2）班开展了一次以“微笑着面对生活”为主题的综合性实践活动。请你参加并完成下面的问题。（7分）
（1）有同学为本主题的黑板报准备了几句名言，其中有一句不合适，请你帮他找出来。并补写一个能够体现微笑这面对失败，最终走向成功的名人故事4分）
a.忧郁的日子里需要镇静，快乐的日子将会来临！——普希金。
b.天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生。
c.生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它就对你哭。——拉伯雷。
d.“忘我就是快乐。”因而我要把别人的眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的**当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的微笑。——海伦·凯勒。
不合适的一句名言：（
补写的故事：
（2）你的一位同学成绩一直不理想，虽然也有过努力，但进步不大。他的父母十分着急，经常责怪他不争气。他感到前途渺茫，觉得生活没意思，甚至有轻生的念头。
假如让你去劝他，你该怎样说？ （3分）
二、阅读理解（38分 ）
一) 阅读下面文章选段，回答后面问题。(20分)
我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊！啊！原来如此……如此……我早就看出来了！……谢谢您，船长。”
他回到我母亲身旁，是那么神色张皇。母亲赶紧对他说：“你先坐下吧！别叫他们看出来。”
他坐在长凳上，结结巴巴地说：“是他，真是他！”然后他就问：
“咱们怎么办呢？”母亲马上回答道：“应该把孩子们领开。
若瑟夫既然已经知道，就让他去把他们找回来。最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。”
父亲神色很狼狈，低声嘟哝着：“出大乱子了！”
母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。
已经够倒霉的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们！”她说完就站起来，给了我一个5法郎的银币，就走开了。
我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”
他回答道：“两法郎五十生丁。”
我把五法郎的银币给了他，他找了钱。
我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸的愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”
我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”等我把2法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了3个法郎？这是不可能的。”
我说：“我给了他10个铜子的小费。”
我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿10个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
后来大家都不再说话。
在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
7.父亲所说的“出大乱子了”指的是什么事3分）
8．“父亲指着女婿使了个眼色”，其用意是什么3分）
9．为什么“我”心里要默念“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔”？ 3分）
10．结尾段画线句属于什么描写？有什么作用5分）
11．选文分别表现出了母亲和“我”怎样的性格特征6分）
二）阅读下面文章，回答后面问题。（18分）
录取通知书。
文/习吉。“光明，你给我出来！粮食是天上掉下的吗，咋不去劳动？”
“爸，我给你说清楚了，今天要填志愿，等交了以后，天天随你做活。”
“你说我是不是你爸，承认就要听我的，考上大学也供给不起，我们这里从没出过大学生，人都生活着哩，书就不要念了！”
“你咋不是我爸呢？我早给你立了军令状：录取不上，当一辈子农民，种一辈子地；如果考上大学，就是讨饭也要去读书！”
“好啊！你小子不让你爸管了，翅膀梢没硬就想飞啦！你知道苏东坡的一首痛苦诗吗：
‘秋禾不满眼，宿麦种亦稀；永愧此邦人，芒刺在肤肌；平生五千卷，一字不救饥。’念书、写书再多，不顶粮食。”
“我还知道《神童诗》：天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有读书高。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。这也足以说明读书、写书的重要性。”
父子针锋相对，矛盾又起。贞岚的爱人忙调和：“不要闹了，车到山前必有路。儿子快吃饭，吃完填你的志愿。老公走，我们地里干活。”
光明为了得到父亲支持念书，改**度取悦父亲，鸡叫三遍起床，清扫院落卫生，做家务活，赶在父母之前进地，收工也是最后回家。一段时间的风吹日晒，艰辛劳动，光明的模样大变。村里人见了光明说：
“白面书生出苦力，胜过常年劳动的。把脸晒得像烤烟，把娃做得像老汉。”
贞岚听了很高兴，光明的行动是他感觉回心转意了，就心平气和地说：“务农最好，早种晚收。天天劳动，无虑无忧。吃不肥，饿不瘦。无约束，很自由。”
光明说：“爸你也是中学程度，还常读书，思想咋跟不上社会进步？老牛烂车疙瘩绳，我家停留贫困线上，不向小康奔了？
你不用科学，养鸡得鸡瘟，喂猪不长命，草比禾苗壮，产量最低等，咋能不受穷？”
“叮铃铃！”一声车铃响，邮递员喊道：“光明，你的录取通知来了！”光明高兴地去接通知，贞岚气得一屁股蹲在地上长出短气。
村民们听村里出了第一个大学生，既惊奇，又自豪，给光明道喜恭贺。贞岚像烧红的碌碡，见谁都烫：“贺喜个屁！看来我两口子，还真得要饭供给了！”
村长听到贞岚的愁肠话时道：“村上重视了五保户、特困户，没有关照好困难户，请你谅解！光明考上大学，不但为你争了光，而且为全村争了光！
学费你不要怕，我们动员群众想办法。我要把‘录取通知’照相复制，悬挂在村委会，激励后生好好学习。”
乡长来到贞岚家，夸奖光明说：“穷门出贵子，你高考夺魁，是我们全乡的骄傲！乡**决定奖你五千元，鼓励你到大学更好地学习。”并安排村长多复制一份录取通知，乡**用以鼓励全乡学子。
九年级第三单元测试题
一 基础知识回顾。1 在我国，一切权力属于 广大人民通过和的方式选出代表，由他们组成组成国家权力机关。在由国家权力机关产生等机关。人民行使当家作主权力的机关是我国的根本政治制度是。2 全国人民代表大会是权力机关，其职权有修改宪法 监督宪法实施，立法权，任免权和我国的立法机关是。3 依法治国是党领导人...
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九年级语文上册第三单元测试题
班级姓名成绩 一 知识积累 1 5题每题4分，共30分 1 下列加点字注音有误的一项是 a 惘然 w ng 嗤笑 ch 阴晦 hu b 恣睢 su 胆怯 qi 给予 j c 狗吠 fe 戳穿 cu 妒忌 d d 诧异 ch 过瘾 y n 拮据 ji 2 下列词语中有错别字的一项是 a 鄙夷隔膜撅断朦...