一、指导思想。
立足教材，研究课标，扎扎实实开展好语文教学工作，提高课堂教学效率；经《中考说明》为依托，扎实训练，捕捉中考信息，结合本校学生实际，整合重组，努力提高学生的语文素养和中考水平，九年级语文教学及复习计划。
二、基本情况分析。
本班到今天为止，有44人，语文基础知识掌握比较牢固，但语文的尖子生，特别是写作尖子几乎没有，虽然语文低分人不多，但处于40到60这一分数段的人很多，而且态度不很积极，要提高语文成绩，压力很大，工作计划《九年级语文教学及复习计划》。
三、奋斗目标。
1、力争语文中考成绩不拉班级整体后腿和年级后腿；
2、力争中考成绩进入全县中上水平。
三、具体措施。
1、在三月力争结束新课，在四月调研考试前做一次重点内容的复习巩固。如汉字与积累，阅读，作文，还有文言文，这一轮复习不在于贪大求全，而在于讲究有代表性，有针对性，给学生一个全面的印象。
2、充分利用《课堂作业》和《中考说明》，上新课期间作〈
课堂作业〉，复习期间用好〈中考说明〉，及时作业，及时反馈。
3、积累贯穿教学始终。附录诗，文言文放在三月十五前自习读背，成语、汉字积累放在三月十六以后课前检查。
4、作文教学做到训练有目的，有重点，重指导，重讲评，不求量的堆积，引导学生评作文，出作文题，写作文。
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2019九年级下学期语文教学及复习计划
4 让学生了解我们所遵循的做人的道理和古代哲人讲的是一脉相承的，从而使学生的思想受到熏陶，提高文化素养。总课时为28课时。二 复习工作安排。1 作好复习前的动员准备工作，协调好与其它科目的关系，弄清各班级突出的不足，找准复习的重点。2 五月份之前完成下册的语文教学工作，从六月份转入全面的复习工作。五...
九年级历史复习计划及安排
九年级历史组。2011年2月。复习计划 1 从基础年级 即中国史 开始复习，采用知识模块方式，注重知识的系统化，帮助学生梳理每一块的知识要点 线索 重点和难点，并联系前几年的中考试题，对本块知识曾经考过的知识摘出练习，达到让学生明白 每一块知识有哪些知识需要一般掌握，哪些知识重点掌握，每一个知识点在...
九年级语文复习计划
复习指导思想 以 语文课程标准 年级 语文课程目标 为指针，立足教材，结合学生实际，研究复习方法，面向全体学生，全面系统地提高学生的语文技能和综合素养。学生应考现状 目前，有些学生对语文学科无所谓，感觉学与不学一个样，比较轻松。我校两个班也有少部分学生对本学科有较浓的兴趣，一部分同学书写比较端正，有...