一年一度的中考已经临近，复习就要进入最紧张最繁忙的阶段。中考语文复习的知识点多，时间紧，想要进行系统的复习不是那么容易的，所以既得有正确的指导思想，更要有良好的复习方案。这样才能目标明确，使复习真正做到有的放矢。
学习“考试说明”，制定复习计划九年级下学期，面对如此严峻的现实，我打算在这个学期进行三轮的复习。
一、基本情况分析：
九年级共有 42名学生，从上学期的成绩上来说，优秀的学生并不存在，而后进生则占大量。同时，学生的丢分大部分源于基础题，其次是阅读题。虽然作文的高分并没有，但总的得分率还是可以的。
面对这种情况，我从文言文下手，先给学生足够的多时间来背诵课文；其次再重点复习学生的基础知识，把知识落实到实处。现代文阅读复习曾经都涉及到过，所以在这里我也是以做训练为主，从题目中，让学生做主寻找答案。至于作文，将在平时的复习中潜移默化的进入学生的复习生活中，让学生爱上写作是我的目的。
二、复习目标：
通过复习，使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解，掌握必备的语文基础知识，强化学生的阅读理解能力和语言表达能力，提高学生运用语文知识解决实际问题的能力。
三、具体安排与措施：
第一轮复习（2.26——4.15）
第一主要以课内知识为主，针对课内知识，特别是课内文言文，进行系统、细致的复习。古代文言文将花去大量时间，因为中考必考课文文言文一篇，这一分值是必得之处，故一定要好好复习。将文言文复习时间分配为：
七年级文言文——1周，约四到五个课时；八年级文言文——2周，约十二个课时左右；九年级文言文——1周，约七个课时左右；机动课时2课时。
第二是对基础知识的复习。虽然基础知识的范围很广，考查的内容也是千变万化的。课时，针对每一个知识框架，我将逐一进行复习。
这一板块主要分十大专题：语音、汉字、书写，词语、成语，句子的衔接与排序，病句的辨析与修改，标点符号，句子运用，文学常识、名著阅读，古诗文默写，口语交际和综合性学习与实践**。这十大专题，平均每个专题约两个课时，将需要两周的时间。
第三是现代文阅读训练。中考的现代文阅读主要分三类：将记叙文、说明文和议**。
每一类现代文训练约需要一周，其中在记叙文的复习上可能将多花几个课时。原因是记叙文的阅读理解是中考必考的，而说明文和议**却不一定，所以重点将放在记叙文的阅读理解上。
第四是作文的复习。作文的选题、开头和结尾都是吸引读者眼球的地方，也是得分点。所以，在这三方面的复习，我将花一周的时间左右。同时，在平时的练习中，不断对学生进行写作训练。
这部分的复习是结合中考全程突破和2024年考纲展开的，考纲要求掌握的文言文和考试内容把其中的作业订正并且批改督促。
第二轮复习（4.16——5.8）以做针对性练习为主，逐渐从课内知识向课外知识延伸。
对文言文的复习将由课内拓展到课外，由篇合为整，提高学生的自学能力，能够基本上掌握一些常见的字词的翻译。而基础知识的第二轮复习，我将会把十大专题整合起来，通过第一轮的复习，在第二轮复习中进行对知识掌握程度的考察和巩固，并提升做题的难度和深度。现代文阅读训练及作文训练，我将以做训练为主，直接校对为辅，提高嘘声的学习效率。
在这一阶段，训练的难度和深度也会随着复习的深入而不断改变和提升的。这四大部分分别需要大约一周的时间，在实践教学中再进行适当的调整。
第三轮总复习（5.9——5.29）在这段时间了，我将不断对学生进行测试，以测试为主，做练习为辅，让学生逐渐找到做题目的感觉，适应中考的语文考试。
在此期间，仍不能对学生的基础知识掉以轻心。比如古诗文默写，字词的听写和词语成语的解释等，在平时的学习中一直在脑海中回忆，使之温故而知新。
在最后的十天中，我将以学生自学为主，自己从这三轮的复习中找到自己的不足之处，并进行错题解答和个别学生辅导。让学生充分找准备，迎接中考。
四、进度表。
第一周（2.26—3.2）：测试。
第二周（3.5—3.9）：复习七年级文言文、八年级上册文言文，并背诵。
第三周（3.12—3.16）：复习八年级下册文言文，并背诵。
第四周（3.19—3.23）：复习九年级文言文，并背诵。
ps：在这四周内，学生还必须完成的任务有：课外60首古诗词的背诵和默写。
第五周（3.26—3.30）：课内基础知识复习，主要为课内字形、读音、词语、成语等。
第六周（4.2—4.6）课外基础知识复习，主要为修改病句、标点符号、综合练习等。
第七周（4.9—4.13）：复习现代文阅读训练，主要为说明文和议**的阅读训练。
第八周（4.16—4.20）：复习现代文阅读训练，主要为记叙文阅读训练。
第九周（4.23—4.27）：作文复习周。
第十周（4.30—5.4）：作文复习周。
第十一周（5.7—5.11）：基础知识二轮复习。
第十三周（5.21—5.25）：作文训练及讲解分析。
第十四周（5.28—6.1）：测试。学生自学为主，找错题订正。教师辅导次之。
第十五周（6.4—6.8）：做好学生的心理工作，准备中考。
九年级语文复习计划
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