一、复习目的：
巩固本学期所学的知识，提高语文能力，争取期末质量检测取得好成绩。
二、复习内容及策略：
积累与运用：1.字音字形，整理现代文中的重点字词，早读识记、测试，对出错率高的字词，重点强化。
2.名著阅读及文学常识，熟读教材中的有关内容，进行强化训练，要求掌握重点。3.
综合性学习活动，将重点内容整理成练习，要求学生认真完成。4.古诗文重点句默写以课件形式复习，以小卷子进行巩固。
5.新闻概括进行专项指导，选题进行巩固训练。
现代文阅读：课外现代文阅读是难点。本次复习以记叙文和议**阅读为主，教会学生明确文体特征，整体把握主旨；掌握各种手法，构建知识体系；指导答题技巧，总结答题模式；分析题干内涵，明确问题指向。
精选练习进行强化训练。
文言诗文阅读：以课标要求背诵篇目为主，设计练习进行巩固训练。文言文阅读，归纳重点字词、一词多义、古今异义、通假字等文言现象，准确翻译重点句、特殊句式，把握文章主旨；古诗鉴赏，解释重点词语，理解诗意，把握主旨和作者的感情，赏析名句的写法、感情和哲理。
作文：指导命题、半命题和材料作文的选材、立意、构思，强调表达真情实感；分析作文训练中的得与失，查找存在的问题，进行补救。
三、时间安排：
早读安排。课堂安排。
九年级语文复习计划
复习指导思想 以 语文课程标准 年级 语文课程目标 为指针，立足教材，结合学生实际，研究复习方法，面向全体学生，全面系统地提高学生的语文技能和综合素养。学生应考现状 目前，有些学生对语文学科无所谓，感觉学与不学一个样，比较轻松。我校两个班也有少部分学生对本学科有较浓的兴趣，一部分同学书写比较端正，有...
九年级语文复习计划
一 指导思想 以 语文课程标准 及区教研室复习计划为指导，立足教材，结合学生实际，研究复习方法，面向全体学生，全面系统地提高学生的语文技能和综合素养。二 时间安排 4月上旬结束新课。第一轮复习4月下旬到四月中旬，以课本为主。第二轮复习 月下旬到 月下旬，结合考点复习。第三轮复习，时间 月上旬，查缺补...
九年级语文复习计划
九年级下学期又即将开学，面对如此严峻的现实，我打算在这个学期进行三轮的复习。一 基本情况分析 九年级共有12名学生，其中男生9名，女生3名。从上学期的成绩上来说，优秀的学生并不存在，而后进生则占大量。同时，学生的丢分大部分源于基础题，其次是阅读题。虽然作文的高分并没有，但总的得分率还是可以的。面对这...