七年级（上）语文同步速练卷。
6、往事依依。
a 基础储备卷
时间（45分钟） 分值（50分）
1、 根据拼音写出汉字：（8分）
chángyáng（ ）浩miǎo（ ）雕lòu（ ）juān（ ）刻。
慷kǎi眼花liáo（ ）乱心旷神yí（ zhūnzhūn（ ）教导。
2、 多音字注音并组词：（8分）
模泊。鲜降。
3、 成语填空。（4分）
走（ ）无路美不（ ）收。
）雀无声瓜烂熟。
4、 解释词语。（6分）
搜索枯肠险峻骚人。
婵娟绚丽铭刻。
5、 选词填空。（8分）
吟诵这些诗句，春花秋天，夏云冬雪，一年四季都___沉醉沉浸）在诗的意境中。
脑海里常常浮现五彩缤纷的世界，__沉醉沉浸）在美的享受中，生活情绪郁郁。
教师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情 （凝视凝注）在眼睛里。
有时___凝视凝注）久了，自己也仿佛进入画中……
6、 积累。（4分）
《往事依依》的作者是___她是著名的。
《水浒传》的作者是___书中塑造了___位梁山英雄好汉。
7、 补充完整诗句。（4分）
青女素娥俱耐冷。
梅雪争春未肯降。
一行白鹭上青天。
万紫千红总是春。
8、 结合课文回答下列问题。（8分）
“教师朗读着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里”一句，请说说当时老师被什么感动了？（3分）
请默写辛弃疾的词《南乡子·登京口北固亭有怀》，并说说其主题思想。（5分）
b 综合提升卷
时间（45分钟） 分值（50分）
1、解释句中加点的词语。（9分）
但有几件事仍历历在目，至今记忆犹新。
入了神，自然乐在其中。
往事依依，金色的回忆唤起我的青春激情，催我不断奋进。
2、依次填入横线处，最恰当的一项是（ ）4分）
歌声的低音得到了加强，这个**会___怎么说___不起眼，十分不起眼的。 _在我的耳边，就有十来个蝈蝈在低声演唱，__它们的声音不强，我耳朵的鼓膜 __不都能捕捉到这微弱的声音。
a、尽管不管还是虽然可并 b、不管尽管就是虽然可并。
c、尽管不管还是但是虽还 d、不管尽管就是但是虽还。
3、从上下文连贯的角度看，填入横线最恰当的一项是（ ）4分）
在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱葱梦境如此美好，能忍心让它仅仅是个梦吗？
a、受污染的所有河流重新清波荡漾
b、所有受污染的河流重新清波荡漾。
c、所有河流不再受污染而清波荡漾
d、所有清波荡漾的河流不再受污染。
4、下列成语感**彩不完全相同的是（ ）4分）
a、诚心诚意不耻下问学而不厌柳暗花明
b、大模大样张牙舞爪不可一世无法无天。
c、诲人不倦不可救药熟能生巧扑朔迷离
d、骇人听闻洋洋自得讳疾忌医骄兵必败。
阅读语段，回答下列问题：
老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。②国文老师教古文喜欢大声朗诵。③记得一次教辛弃疾的词《南乡子·登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。
④此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。⑤不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。⑥我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。
⑦也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。⑧有一次，教到田汉《南归》中的诗：“模糊的村庄已在面前／礼拜堂的塔尖高耸昂然／依稀是十年前的园柳／屋顶上寂寞地飘着炊烟。
”⑨老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。⑩这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。⑾这几句诗镌刻在我心上，几十年过去，至今还能信口背出。
⑿此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外**，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。⒀如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。
5、解释文中的词语。（8分）
慷慨油然而生。
感慨万端依稀。
6、用“//划分段落内部的结构层次。（3分）
7、“教师朗读着，进入了角色，那探深感动的神情凝注在眼睛里”一句对人物进行了___
___描写，生动而传神。（2分）
8、本段文字的第①句与第⑿句从意思表达上来看，显然作者运用了的写法，而本段文字内在结构上则鲜明地表现出的思路特点。（4分）
9、问题**。（12分）
“这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了”一句中，“这种感情”到底指什么？而学生们被什么“感动了”？（4分）
联系时代背景，说说“也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文”一句中“年轻的新派人”该作怎样理解？（4分）
请说说“如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛”一句表达的意思。（请用文中句子回答）（4分）
c 新颖考题集萃卷。
时间（45分钟） 分值（50分）
1、下列词语书写全对的是（ ）3分）
a、兴高采烈眉开眼笑生气篷勃。
b、爱幕虚荣神通广大情不自禁。
c、孪生兄弟气慨非凡莽莽榛榛。
d、随声附和不可救药骇人听闻。
2、选出下列各组语句中句意明确、没有语病的一句（ ）3分）
a、东方歌舞团所到之处，无不受到群众的热烈欢迎。
b、英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆明园。
c、管教人员对犯罪青少年进行苦口婆心的教育，使自己加深对问题的认识，提高了觉悟。
d、人非圣贤，就是圣贤，也难免犯错误。
3、选出下列没有运用修辞手法的是（ ）3分）
a、年华似水流。
b、屋顶寂寞地飘着炊烟。
c、老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。
d、往事依依，金色的回忆唤起我的青春激情，催我不断奋进。
4、仿照例句，以我国古今的发明创造或杰出人物为对象，加上适当的修饰语写三句连贯。
的话。（3分）我的女友有点6
例：我们有雄伟壮丽的万里长城，有博大精美的故宫，有举世闻名的秦始皇兵马俑。
当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候□这个平静的海面陡然膨胀起来了□它上面卷起一阵暴风雨□观众像触了电似的对这位女英雄报以雷轰般的掌声□她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的水袖中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每个人的心里，引起一片深远的回音。
这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。
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九年级第3单元
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