第三单元测试题。
时间：90分钟满分：100分。
一、选择题(3分×15＝45分)
1．下列说法正确的是(c)
a．分子是保持物质性质的最小粒子 b．原子是不能再分的最小粒子。
c．同种分子构成的物质一定是纯净物 d．分子可以构成物质，而原子只能构成分子。
2．自然界里水的三态(固态、液态、气态)循环过程中没有发生变化的是(a)
a．水的化学性质 b．水分子间的间隔 c．水的物理性质 d．水分子的运动速率。
3．用分子的相关知识解释生活中的现象，下列说法正确的是(a)
a．“酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动。
b．压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起是因为分子体积增大。
c．分离液态空气制氧气说明分子可以再分。
d．冰融化成水，说明分子种类发生改变。
4．原子是构成物质的基本粒子，下列有关原子的叙述错误的是(a)
a．原子在化学变化中能够再分。
b．原子质量主要集中在原子核上。
c．原子的质子数等于核电荷数。
d．原子在化学变化中的表现由最外层电子数决定。
5．如图所示实验不能用“分子在不停地运动”解释的是(c)
6．下列叙述错误的是(c)
a．分子、原子和离子都能直接构成物质。
b．原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，因而原子不显电性。
c．决定原子质量大小的主要是质子和电子。
d．原子如果得到或失去电子就变成离子。
7．对于图示理解错误的是(c)
a．原子可结合成分子。
b．可用表示氢分子的形成过程。
c．物质都是由分子构成。
d．化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新组合。
8．下列对原子、分子、离子的认识，错误的是(a)
a．原子能构成分子，但不能直接构成物质 b．相同原子可以构成不同的分子。
c．原子核里的质子数等于核外电子数 d．分子、原子、离子都是构成物质的粒子。
9．某粒子的结构示意图如右图所示，下列有关说法中不正确的是(a)
a．该元素原子的核外共有10个电子 b．该元素原子的核内质子数为13
c．该粒子是阳离子 d．该粒子的最外电子层具有稳定结构。
10．根据下列各组原子结构示意图，判断元素的化学性质相似的一组是(a)
11．根据如图提供的信息进行判断，下列说法中，错误的是(c)
a．该粒子原子核内有11个质子 b．该粒子属于金属元素。
c．该粒子易形成阴离子 d．该粒子呈电中性。
12．某元素的原子失去1个电子后形成的粒子与ne有相同的核外电子数，下列说法正确的是(d)
a．该元素位于周期表第二周期 b．该粒子为阴离子。
c．该粒子核电荷数为10 d．该粒子为na＋
13．根据粒子结构示意图中的信息，判断下列说法正确的是(d)
a．①②表示的是一个原子 b．③表示的是非金属元素。
c．①③表示的是阳离子 d．①②元素化学性质相似。
14．稀土元素是一类有重要用途的资源。铈(ce)是一种常见的稀土元素，下列有关铈的说法不正确的是(b)
a．铈的原子序数是58 b．铈属于非金属元素。
c．铈原子中的质子数是58 d．铈的相对原子质量是140.1
15．分析各组微粒结构示意图，与表示的意义一致的是(d)
a．都属于阳离子 b．都属于阴离子。
c．属于一种原子 d．属于一种元素。
二、填空题(共18分)
16．(2分)用分子的性质解释下列现象：
生活经验告诉我们，盛放在敞口容器中的水，在常温下会逐渐减少，如右图：
1)水减少的原因是水分子运动(答“水蒸发”也给分)；
2)如果水受热会减少得更快，原因是受热时，水分子能量增大，运动速率加快(答“温度升高，水分子运动加快”也给分)。
17．(4分)构成物质的粒子之间的关系如右图所示。回答下列问题：
1)甲是原子。
2)在水、汞和氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是氯化钠；保持水化学性质的最小粒子是水分子；汞是由汞原子构成的。
18.(6分)利用分子的性质解释下列事实：
1)加油站里的汽油已贮存在油罐中，但在离油罐一定距离内仍要“严禁烟火”。汽油分子不断运动和扩散。
2)液氧和氧气的状态不同，但具有相同的化学性质。同种分子的化学性质相同。
3)酒精温度计能指示温度的高低。温度改变，分子间的间隔也随之改变。
4)木材燃烧后生成水和二氧化碳。分子在化学变化中可分解为原子，原子又重新组成新的分子。
5)气体容易压缩，而液体、固体难以压缩。气体分子间的间隔较大，固体、液体分子间的间隔较小。
6)把糖放在水里，糖块逐渐消失，而水却有了甜味。蔗糖放入水中后，蔗糖分子因运动扩散到水里去了。
19．(6分)下图中a、b、c、d是四种粒子的结构示意图。
12 2 8 ＋12 2 8 2 ＋17 2 8 8 ＋18 2 8 x
a b c d
请回答下列问题：
1)图中a、b、c、d属于3种元素的粒子。
2)a、b、c、d四种粒子中，不具备稳定结构的是b(填字母)。
3)d中x＝8。
4)表示阳离子的是mg2＋(用离子符号表示)，表示阴离子的是cl－(用离子符号表示)。
5)a所表示的元素位于元素周期表的第三周期。
三、推断题(共12分)
20．有a、b、c、d四种元素，a是地壳中含量最多的金属元素，b元素原子第三电子层比第二电子层少1个电子，c元素的原子得到2个电子以及d元素原子失去1个电子后所得粒子均与氖原子具有相同的电子层结构。请写出：
1)上述四种元素的元素符号：
2)画出a原子和c原子结构示意图：
a原子；c原子。
四、简答题(共14分)
21．(4分)下图为元素周期表的一部分，请按要求填空：
1)表中3至10号元素位于第二周期，11至18号元素位于第三周期，分析其规律可知，每一周期元素原子的电子层数相同。
2)表中9号和17号元素最外层电子数相同，都易得到(填“得到”或“失去”)电子。
3)画出④的原子结构示意图，⑤的离子符号为ca2＋。
22．(4分) “化学家的主要工作是耕耘元素周期表”。下表为元素周期表中部分元素的相关信息，请利用下表回答相关问题：
1)锂原子的核电荷数为3。
2)16号元素的原子在化学反应中比较容易得(填“得”或“失”)电子，该元素属于非金属(填“金属”或“非金属”)元素。
3)写出表中关于8号元素的一条信息：原子核内有8个质子；核外有8个电子；核外共有2个电子层；最外层有6个电子(写一条合理即可)。
23．(6分)(开放题)如图所示，“”表示氧原子，“”表示氢原子，根据此图，试分别从物质组成、分子构成、物质变化的角度各说出一种观点：
1)物质组成：水由氢元素和氧元素组成；
2)分子构成：氢分子由氢原子构成；
3)物质变化：发生化学变化时，氢分子、氧分子分解为氢原子、氧原子，氢原子、氧原子重新组合成新的分子——水分子(合理即可)。
五、实验**题(共11分)
24．某兴趣小组**分子的特性时做以下三组实验。已知：碱性溶液能使酚酞变红，而氨水呈碱性，打开盛装浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈刺激性气味。请回答实验中的有关问题：
1)甲同学用小烧杯取约40 ml蒸馏水，向其中滴入5～6滴酚酞溶液，搅拌均匀，溶液的颜色无明显变化。
2)取上述溶液置于试管中，向其中慢慢滴加氨水，观察溶液颜色有什么变化。现象：溶液变红，通过上述实验，得出的结论是氨水能使酸酞溶液变红。
3)将烧杯中的酚酞溶液分别倒入a、b两个小烧杯中，另取一个烧杯c，向其中加入约5 ml浓氨水。用一个大烧杯罩住a、c两个小烧杯，烧杯b置于大烧杯外(如图1)，观察几分钟，烧杯a、b发生的现象分别是a中溶液变红，b中溶液不变色，这一现象说明氨分子在不断地运动，b烧杯的作用是对比。
图1图2 图3
4)乙同学将实验进行改进(如图2)后进行有关分子性质的**实验：在试管中的滤纸条上相间滴有无色酚酞溶液，试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花，试管中看到的现象是滤纸条上由试管口向试管底逐渐变红，此现象说明了分子在不断地运动。
5)丙同学设计实验如图3所示，在一个玻璃杯中放入约50 ml水，向水中放入一大块糖块，在容器外壁沿液面画一条水平线，当糖块消失后，液面比水平线低(填“高”“低”或“相平”)，这一现象说明了分子间有间隔，同时还可以说明分子在不停地运动或不同分子间的间隔不同。
九年级化学上册第三单元测试题
一我会选择 30分 1 下列过程发生了化学变化的是 a 蒸馏 b 电解水 c 静置沉淀 d 冰融化成水。2 生活中的下列物质属于纯净物的是 牛奶 蒸馏水 精制碘盐 啤酒。3 我国 神舟5号 飞船成功上天，举世瞩目，在其升空过程中，为其助推的主要燃料是 汽油 航空煤油 液氢 太阳能电池。电解水时，正极...
九年级化学上册第三单元单元测试题 解析
一 选择题 每题只有一个正确答案，共40分 1 决定元素种类的是 a 质子数 b 电子数 c 中子数 d 最外层电子数。2 打开盛有浓氨水的试剂瓶，可闻到刺激性气味，其原因是 a 氨分子的体积变大 b 氨分子中原子种类发生变化。c 氨分子在不断运动 d 氨分子转变为氮分子和氢分子。3 我国南海海底蕴...
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